PLAN ANUAL DE TRABAJO NUAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 80928

CUNGUSH- CURGOS

2017
 PRESENTACIÓN.

El Director, Plana docente y en coordinación, con el Consejo Directivo de la APAFA, autoridades, padres
de familia y comunidad en general, de la Institución Educativa N°- 80928/A1-P-EPM, del centro poblado
de Cungush, Distrito de Curgos, Provincia de Sánchez Carrión, Región La Libertad, basados en la Ley
General de Educación, Ley General de las APAFAS, Reglamento de aprobación de la Ley de APAFAS y
otras normas legales vigentes, relacionados a la Gestión Educativa, elaboramos el proyecto denominado
Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa mencionada, por ser un documento importante y
estratégico en la Gestión, para la mejora de los aprendizajes, en ello se concreta las actividades
consideradas dentro del Proyecto Educativo Institucional, que se debe alcanzar durante el año 2017, de
igual manera guarda una estrecha relación entre los objetivos, metas y demás actividades planificadas a
ser desarrolladas en el presente año.

Por tales consideraciones podemos considerar que el Plan de Trabajo es funcional, en el cual los
diferentes estamentos de la Comunidad educativa identificados con las necesidades prioritarias de
mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de todos EBR, además teniendo en cuenta el
enfoque inclusivo en lo que considera las mimas oportunidades para todos niños y niñas con necesidades
especiales.

De todo lo expresado, ponemos en consideración, el presente Plan Anual de Trabajo, el que será puesto
en vigencia en el presente año, luego de haber hecho la revisión y análisis general, hacer llegar las
sugerencias por escrito a I.E. en su debida oportunidad, el mismo servirá para mejorar mi labor
profesional y así brindar un buen servicio a la comunidad educativa.
 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017

I. DATOS GENERALES:

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 80928

2. NIVEL : INICIAL-PRIMARIA.
3. LOCALIDAD : CUNGUSH
4. DISTRITO : CURGOS.
5. DIRECTOR : DANIEL ROSALES VASQUEZ.
6. NÚMERO DE DOCENTES : 05
7. UGEL : SÁNCHEZ CARRIÓN
8. EQUIPO DOCENTE : FELIX CELESTINO OLORTIGA
…………………………………………….
…………………………………………………

II. DIAGNÓSTICO
 DATO META DIAGNOSTICO
N COMPROMIS OBJETIVO DEL OBJETIVOS ALTERNATIVAS
INDICADOR S S FORTALEZAS ASPECTOS CAUSAS
° O COMPROMISO DE LA IE SOLUCION
2016 2017 CRITICOS
Progreso Los estudiantes de Porcentaje 7 2 7 de estudiantes Existe una notoria -Cada año hay Participar en Realizar grupos de
anual de la I.E. Mejoran sus de 2° primaria participaron en la fluctuación entre cambio de eventos de interaprendizaje con
aprendizajes resultados de estudiantes Comprensión evaluación censal los niveles de docentes por capacitación y los docentes para
en comunicación y logro de los consiguiente no cursos mejorar su
de todas y aprendizajes que logran lectora.
en matemática. estudiantes. Así hay continuidad virtuales sobre desempeño en las
todos los respecto al año nivel 2° primaria 7 2 Así como el 80% de como un elevado en la práctica manejo de aulas.
estudiantes anterior. satisfactorio matemática estudiantes número de pedagogica.Asi enfoques, Aplicar estrategias
de la en la promueven el año estudiantes se como los currículo de comprensión
Institución evaluación lectivo donde el ubica en el nivel docentes no nacional para lectora y resolución
Educativa. censal de 4° primaria 30% obtiene nivel de proceso, en las manejan bien los mejorar la de problemas para
estudiantes comprensión de logro ´reas de enfoques de las práctica mejora los
(ECE) lectora. satisfactorio. comunicación y áreas y poco pedagógica. aprendizajes en los
• El 100% de matemática. apoyo de padres Elevar el nivel estudiantes.
docentes y director Estudiantes no de familia. Los de aprendizaje Participación en los
4° primaria
1 comprometido por logran todos los docentes, tienen en los eventos de
matemática.
la mejora de los aprendizajes dificultad para el estudiantes capacitación y
aprendizajes. esperados al 100 manejo de que se inscripción a los
. % de manera procesos encuentran en cursos virtuales
Porcentaje de acciones de reflexiva. pedagógicos y nivel de Perueduca sobre
mejora de los aprendizajes, a • Un 60% de didácticos, de proceso. manejo de
partir de los resultados de la estudiantes que acuerdo al Desarrollar enfoques, currículo
ECE, que están siendo realiza trabajos currículo GIAS con los nacional para
implementadas. diversos por nacional. docentes sobre mejorar la practica
necesidades . manejo de pedagógica.
económicas. procesos
pedagógicos y
didácticos,
para mejorar la
práctica.
Retención La I.E. mantiene el Porcentaje El 80 % de padres El 20% de familiar Los padres y Promover la Organización y
anual de número de de INICIAL de familia de los padres y madres de importancia de ejecución de charlas
estudiantes estudiantes estudiantes PRIMARIA 100% comprometidos madres de familia familia realizan la educación a los padres de
con la educación no apoyan en la actividades mediante familia sobre la
en la matriculados al matriculados 100%
de sus hijos. educación de sus agrícolas y son campañas de importancia de la
Institución inicio del año que SECUNDARIA Personal directivo y hijos. Algunos de bajos sensibilización educación de sus
educativa escolar. concluyen el docentes brindan padres de familia recursos a los padres y hijos.
2 año escolar. buen trato a los no brindan un económicos. madres de
actores educativos. buen trato a sus familia. Incentivar la
hijos en sus • Estudiantes Promover participación de los
hogares. proviene de encuentros padres y madres de
Algunos docentes hogares familiares para familia en
prefieren desintegrados. fortalecer el encuentros
practicas vínculo familiar familiares para
pedagógicas • Existencia de entre padres e fortalecer el vínculo
 tradicionales. violencia familiar hijos. familiar entre
en los hogares Incentivar a los padres e hijos.
de algunos docentes para Participación d elos
padres y madres participar de docentes en
de familia, eventos de eventos de
debido a su bajo actualización actualización
nivel cultural. docente para docentes, para
Desintirés de mejorar su mejorar su práctica
algunos práctica pedagógica.
docentes por pedagógica..
participar de
eventos de
capacitación.
Cumplimient La I.E. realiza INICIAL La calendarización Las actividades Cumplir con la Incorporar como
o de la todas las 100 % de la I.E es • Actividades no planificadas por calendarizació situaciones de
calendarizaci actividades PRIMARIA 100% elaborada en planificadas por el parte de la UGEL n del año aprendizaje las
forma adecuada. ente superior llegan a escolar en la I.E diversas actividades
ón planificadas
• Director y (capacitación destiempo. comunes.
planificada (sesiones de SECUNDARIA docentes docente). •Problemas Asegurar la
en la aprendizaje, 0 comprometidos y • Licencias con personales y permanencia Elaborar un
Institución jornadas de INICIAL responsables en Goce o Sin Goce familiares de de los cronograma de
educativa. reflexión entre 100 % sus funciones por parte de parte de algunos docentes en recuperación de
otras) para el año PRIMARIA asumidas. algunos docentes. docentes. sus jornadas clases.
3 escolar. 100% • Calendarización • Diversas laborales. Implementar el
de la I.E. adecuada actividades • Sobre carga de registro de
SECUNDARIA al contexto. comunales. actividades extra asistencia y
0 curriculares. permanencia del
• Implementación • Plan de estudios • personal docente.
del plan de inadecuado a las Desorganización
estudios, horario necesidades e en la utilización
escolar y intereses de los del tiempo en el
calendarización estudiantes. desarrollo de la
actualizado. sesión de
aprendizaje.
Acompañami El equipo directivo Porcentaje INICIAL • El Director Falta de tiempo Director no Cumplir con el Laborar y asumir
ento y de la I.E. realiza de visitas de conoce y maneja para realizar el cuenta con 100% de las compromisos de
monitoreo a acompañamiento monitoreo y PRIMARIA 100% las orientaciones procesos de la personal de visitas mejora en base a la
de planificación reflexión de la apoyo, para el monitoreo con reflexión con el
la práctica y monitoreo a los acompañami 100%
curricular practica cumplimiento respecto al docente visitado.
pedagógica docentes de ento o de SECUNDARIA pedagógica del proceso de acompañamien Elaboración y
en la acuerdo a la reuniones de • Validación de los docente y el reflexión y to a los socialización del
4 Institución planificación del interaprendi instrumentos de acompañamiento acompañamient docentes del plan de monitoreo y
Educativa. año escolar. zaje, monitoreo del respectivo. o por tener aula nivel inicial y acompañamiento.
programadas MINEDU con los a cargo primaria.
en el PAT docentes de la I.E. • Insuficiente Socialización de los
que han sido material impreso Elaborar instrumentos de
para el • La Institución conjuntamente monitoreo y
ejecutadas.
• El Director acompañamiento- educativa no el plan de acompañamiento
cuenta con el plan . cuenta con monitoreo y con ,.os docentes de
 de •Insuficiente presupuesto acompañamien la I.E.
acompañamiento y tiempo para el asignado para la to de la I.E..
monitoreo de la I.E. monitoreo sobre impresión de Aplicación de los
• Monitoreo al el buen uso de los material instrumentos de
100% de los materiales bibliográfico. monitoreo y
docentes de la I.E. educativos. acompañamiento a
través de las visitas
en aula.
Gestión de la El equipo directivo Porcentaje de casos atendidos 100% 100% -El clima en la I.E. Poca investigación Desconocimient Actualizar el Actualizar el R.I., y
convivencia desarrolla oportunamente del total de es de respeto y del Comité de o de las normas R.I. de la I.E. y elaborar las normas
escolar en la acciones para la casos reportados en el SÍSEVE y tolerancia entre TOE frente a y reglamento del aula y de convivencia.
directivos, situaciones interno de la I.E. promover la
Institución promoción de la en el libro de incidencias.
docentes, conflictivas. • Falta de apoyo implementació Asignar
Educativa. convivencia, la estudiantes y • Falta de de un psicólogo n de las responsabilidades
prevención y padres de familia. habilidad en en la I.E. para sesiones de para el seguimiento
atención de la Porcentaje de actividades con Se cuenta con el solucionar apoyar en la tutoría en los de los conflictos
violencia en la I.E. padres y madres de familia, Comité de Tutoría conflictos de solución de los diversos presentados.
tutores legales y/o apoderados y Orientación manera eficaz y conflictos grados de
para brindar orientaciones Educativa en la I.E. pertinente en los presentados en estudio. Implementar el
(información de sus hijas e hijos La I.E está estudiantes. los estudiantes.. cuaderno de
registrada en la Implementar el incidencias en la I.E.
aprendizaje, convivencia escolar,
plataforma virtual • Falta contar con registro de para el registro de
etc.) planificadas en el PAT que SISEVE. un cuaderno de incidencias y conflictos.
han sido implementadas. • Cultura incidencias para registrar en el
5
colaborativa y registrar los SISEVE. Registrar en la
trabajo en equipo conflictos. Aplicar plataforma virtual
de los docentes .. acertadamente del SISEVE casos de
para abordar los los protocolos conflictos
conflictos. de atención de presentados en el
conflictos, para SISEVE en la I.E.
• Buen trato entre reducir
los miembros de la situaciones Integrar al CONEI al
comunidad conflictivas.. equipo de atención
educativa. y seguimiento.

• Registro de
información de
casos de violencia,
conflictos, etc en el
SISEVE.
 III. ACTTIVIDADES.
M Fuente de
O Indicad verificación
Indicador
M Compromiso or
2
EN 1 Respons Equipo
TO ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD able responsa M A M J J A S O N D
Act directo ble
mejora Act con
1 2 3 4 5
aprend ppff
izaje
Bu Cierre de la fase de reporte del Se hará llegar el estadístico de Director Informe x
SI si si no no si no Director
en censo educativo. cierre de la I.E. a la UGEL S.C. docente estadístico
ini .Semana de planificación Mesa de trabajo sobre los Equipo PAT., x
cio documentos de gestión Si Si Si Si Si Si No Director de U.D.,R.I.,PCI,
del trabajo etc
añ Contratación y asistencia Hacer el requerimiento Director Personal
o oportuna de profesores y oportuno de docentes. si si si si si si si Director completo
es personal de la I.E
col Mantenimiento y Organización de grupos de si si si Director Directora Actas y x
ar acondicionamiento de locales limpieza y republicas de los y APAFA fotografías
escolares padres de familia
Matricula oportuna y sin Realizar la matrícula y
condicionamiento ratificación en forma oportuna.
Inicio del año escolar Apertura del año escolar y si si si si si si si Director Director Actas y x
buena acogida a los estudiantes y fotografías
docentes
Validación de los datos de Registro de estudiantes en el no si si no no si no Director Director Nóminas de X
identificación y SIAGIE (Matricula y ratificación) matrícula y
funcionamiento de la I.E. R.D.
Día mundial de la tierra Charlas sobre la importancia de si si si si si si no director fotografías x
Director
la tierra
1° simulacro de sismos Participación activa en el si si si si si si si Comisión Fotografías, x
simulacro Director de G.R. ficha de
reporte.
Actualización de Nóminas de Alcanza nóminas de matrícula a si si no no no si si Directora Nóminas de x
Director
Matricula en el SIAGIE. UGEL aprobadas matricula
Distribución de materiales Distribución de textos y si si No Si No si NO Director Director Actas y x
educativos a los estudiantes cuadernos de trabajo a cada y fotografías
grado docentes
Grupos de inter-aprendizaje Realizar reuniones con los si si si si No NO Director Actas y x x x x x x x x x
para leer y analizar el currículo docentes para analizar el y fotografías
Director
nacional Currículo Nacional docentes

Primera jornada de reflexión Realizar la jornada de reflexión si si Si Si Si Si Si Director Actas, x

con los docentes y padres de Director docente fotografías e
familia y APAFA informes
Inicio de la fase de reporte de Alcanza a UGEL estadístico del si si no no no si no Director Informe x
datos del censo educativo censo educativo. Director estadístico
2017.
 Día mundial sin tabaco Charla en formación general si si si si no si no Docente Nombre fotografías x
docente
La Desarrollo del PAT Conformar equipos de trabajo y si si si Director, Actas, x x x x x x x x x
Esc coordinación con aliados docentes fotografías e
Director
uel estratégicos para la ejecución de y APAFA informes
a las actividades planificadas.
qu Grupos de interaprendizaje Realizar GIAS de trabajo con si si NO Director Director U.D., x x x x x x x x x
e para actividades pedagógicas. docentes y sesiones
qu docentes contextualiza
er das.
e
Celebración del día d la madre Actuación central si si si si si si no Docente Nombre Fotografías x
m
docente
os
Segundo simulacro de sismo Participación activa si si si si si si no Comisión Fotografías, x
Director de GRD Y Ficha de
COE reporte
Aplicación del primer kit de Aplicar el kit de evaluación a los si si si NO Director Informes y x
evaluación. estudiantes de 2° y 4° grado y hoja de
docentes registro
Director
consolidado
de
evaluación
Día de la bandera Orientación sobre la importancia si si si si si si no Docente Nombre Fotografías x
de la fecha en formación general docente
Juegos deportivos escolares Participación en futbol sub 12 si si si si si si no Docentes Registro de x x
nacionales responsa inscripción
Director
bles en Perú
Educa
Juegos florales Participación de estudiantes si si si si si si no Docentes Registro de x
responsa inscripción
Director
bles en Perú
Educa
Feria Nacional de Ciencia y Participación de los estudiantes si si si si si si Si Docentes Registro de X X
Tecnología Director responsa inscripción
bles
Cierre de la fase del reporte Alcanza a UGEL el estadístico. si si no no no si no director Cedulas x
del censo educativo modulo I Director estadísticas
y II.
Celebración del día del padre Orientación general en SI SI SI SI SI SI No Docente Fotografías X
formación sobre la importancia Director responsa
ble
Aplicación preliminar de la Aplicar la evaluación de avances X X X SI SI no Equipo Informe y x
matriz de logros ambientales del PEAI de ficha de
Director
evaluació evaluación
n
Propuesta de mejora sobre la Monitoreo a través de la ficha si si si si si si si Coordina PEAI X
matriz de logros ambientales. ambiental y toma de decisiones. Director dora del
PEAI
Día mundial de la población y Orientaciones sobre importancia si si si si si si no docente docente Fotografías x
poblamiento del territorio de esta fecha en formación
general
Tercer simulacro de sismo Participación de estudiantes y si si si si si si no CGRD y Fotografías y x
docentes Director COE ficha de
reporte
Aniversario de la I.E. Participación de los docentes y Si Si Si Si Si Si Si Comision Fotografías X
estudiantes es
Director
responsa
bles
Fiesta patronal de la comu Participación de los docentes y Si Si Si Si Si Si Si Comision Fotografías X
nidad estudiantes es
Director
responsa
bles
Primer día de logro Exposición de logros de los si si si si si Director Actas, x
estudiantes por grado docentes fotografías e
Director y Padres informes
de
familia
Segunda jornada de reflexión Analizar los resultados, armar el si si si si Director Actas, x
plan de mejora y aplicar a los docentes fotografías e
estudiantes Director y padres informes
de
familia
Aplicación del segundo kit de Aplicar el kit de evaluación a los si si si NO Director Hoja de x
evaluación estudiantes de 2° y 4° grado y registro
docentes consolidado
Director
de
evaluación,
informes
Entrega de tarjetas de Distribución de tarjetas de si si si si si si si docentes Tarjetas de x x x
Director
información a los PP.FF. información por sección información
Fomento de la lectura –plan Elaboración y difusión del Plan si no si si no si no docentes Plan lector x x x x x x x x x x
Director
lector lector.
Aplicación del tercer kit Aplicar el tercer kid de si si si si no docentes Registros de x
evaluación a los estudiantes de evaluación y
Director
2° y 4° calificación,
informe.
Semana de la educación vial Inclusión de actividades en si si si si si si no docente Nombre Sesiones de x
unidades didácticas docente aprendizaje
Día contra la trata de personas Orientaciones en formación si si si si si si si director Fotografías x
Director
general.
Día internacional de la Orientaciones en formación si si si si si si no Docente Nombre fotografías x
reducción de desastres general docente
Cuarto simulacro de sismos Participación de activa si si si si si si si CGRD, Fotografías, x
Director COE ficha de
reporte
Semana de la educación Monitoreo a través de la si si si si si si no docente Nombre Fotografías x
 ambiental aplicación de la ficha ambiental. docente PAT
Dia mundial del reciclaje y del Charlas sobre importancia en si si si si si si no docente Nombre fotografías x
aire limpio formación docente
Quinto simulacro de sismos Participación activa si si si si si si si CGRD y Fotografías, x
Director COE ficha de
reporte
Evaluación censal Aplicación de la evaluación si si si NO Aplicado Resultados x
censal a estudiantes de 2° y 4° Director res de la ECE
grado
Acompañamiento y Monitoreo Realizar el acompañamiento y si si si si NO Director Rubricas de x x x
monitoreo a los docentes en Director monitoreo
daca trimestre
Día de la no violencia contra la Charlas en formación general si si si si si si no director fotografías x
Director
mujer
Día mundial de la lucha contra Orientaciones en formación si si si si si si no docente Nombres fotografías
el sida. general docentes
Elección de los Municipios Asesorar y elegir el alcalde o si si si si Director Actas de x
escolares alcaldesa escolar. Director docentes elección e
informe.
Bal Segundo día del logro Exposición de los logros si si si si si si Director Acta, x
an obtenidos por los estudiantes Director y fotografías,
ce docentes informes
del Tercera jornada de reflexión Análisis y reflexión de los si si si si si si si Director Acta, x
añ resultados con docentes y Director y fotografías,
o padres de familia docentes Informes
es Evaluación de la matriz de Monitoreo a través de la si si si si si si si Coordina x
col logros ambientales aplicación de la ficha ambiental Director dora del
ar PEAI
y Evaluación del cumplimiento Evaluación del PAT median el si si si si no Director Acta, x
res de los compromisos de gestión aplicativo. ,docente fotografías,
po escolar y planificación para el sy informes
ns Director
año escolar 2018. Padres
abi de
lid familia
ad Formulación de la versión Planificar las actividades para el si si si si si si si Director Fotos y x
po preliminar del PAT. año 2018. Director y productos de
r docentes planificación
los Registro de vacantes para Publicaciones por grado si si si si si si no Publicación X
res estudiantes Director Director de vacantes
ult en SIAGIE
ad Emisión y aprobación de las Registro de actas en el SIAGIE y si si si si si si no Actas x
os Director Director
actas consolidadas aprobación con RD. consolidadas
Clausura del año escolar y Balance anual de las actividades si si si si si si no Actas e x
rendición de cuentas a la realizadas Director Director informes
comunidad educativa.
Inicio de la fase de reporte del Alcanzar estadístico 2017 si si si si si si no Estadístico x
censo educativo módulo III del Director Director
ejercicio educ. 2017
 IV. CALENDARIZACIÓN 2017-I.E.80928-CUNGUSH.

Nota:
EBA
950 horas de trabajo pedagógico efectivo durante el año electivo LEYENDA "Tipos de día" Nro. de días * Los días efectivos de aprendizaje escolar incluyen al día del logro.
EBE A Día efectivo de aprendizaje escolar* 186
Como mínimo es de 900 horas según corresponda **La semana de planificación se inicia en marzo.
ETP Ciclo Medio: mínimo 2000 horas de estudio (Módulo). B Semana de Planificación** 8 *** Las Jornadas de Reflexión, se sugiere realizarlas: al conocerse los
resultados de la ECE (abril); antes o después del 1er. día del Logro (julio); y
C Jornadas de reflexión *** 0 antes o después del 2do. día de logro (diciembre).

Complete según los datos del nivel en su IE: D Sábados o domingos 84

Número de secciones de Nivel Primaria
Número de horas lectivas diarias
**** Esta semana está prevista para la preparación de la documentación final
6 E Vacaciones estudiantiles 5 del año escolar. Además, se inicia la planificación 2017, que implica la
7 evaluación (balance) de responsabilidades y resultados en la implementación
6 F Feriados de los CGE, que permita la planificación del año siguiente.
G Documentación final y Planificación 2017**** 4

(Ver recomendaciones del "Fascículo de Gestión Escolar")

SELECCIONE EL MES DE
INICIO DE CLASES
2017
MES Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6
N° días Horas Lectivas Horas Efectvas
MARZO L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma
Fecha 27 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4
marzo 5 30 180
Tipo B B B D D B B B B B D D A A A A A D D
Fecha 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2
abril 19 114 684
Tipo D D A A A A A D D A A A A F D D A A A A A D D A A A A A D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6
mayo 22 132 792
Tipo F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A
Fecha 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4
junio 22 132 792
Tipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A
Fecha 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1
julio 19 114 684
Tipo D D A A A F A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A F F D A
Fecha 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5
agosto 18 108 648
Tipo A A A A D D A A A A A D D E E E E E D D A A A A A D D A A A A
Fecha 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3
septiembre 21 126 756
Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D
Fecha 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
octubre 22 132 792
Tipo D A A A A A D F A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A
Fecha 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5
noviembre 22 132 792
Tipo A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A
Fecha 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2
diciembre 16 96 576
Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D F G G G G D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6
enero 0 0 0
Tipo

Propuesta para la Calendarización del Año Escolar para alcanzar horas mínimas de acuerdo al DS Nº 008-2006- ED. Aprueban los “Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Públicas”. 186 1116 6696

NOTA: En las IIEE EIB se debe tener en cuenta las situaciones climáticas, geográficas, distancias y otras, para armonizar con las actividades del Calendario Comunal.
V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

GRADOS DE ESTUDIO
1° 2° 3° 4° 5° 6°
ÁREA CURRICULAR
Única Única Única Única Única Única

MATEMÁTICA 6 6 6 6 6 6
COMUNICACIÓN 6 6 6 6 6 6
ARTE 3 3 3 3 3 3
PERSONAL SOCIAL 3 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 1 1 1 1 1 1
CIENCIA Y AMBIENTE 3 3 4 4 4 4
TUTORÍA 2 2 2 2 2 2
Horas de Libre disponibilidad 3 3 2 2 2 2
TOTAL 30 30 30 30 30 30

VI. FECHAS DE LOS SIMULACROS.

PROGRAMACIÓN DE SIMULACROS
SIMULACRO FECHA SE CONMEMORA
Primero Jueves 20 de abril “Día mundial de la Tierra”
Segundo Miércoles 31 de mayo “Día de la Solidaridad”
Tercero Martes 11 de julio “Día Mundial de la Población y Poblamiento del Territorio”
Cuarto viernes 13 de octubre “Día Internacional para la Reducción de Desastres”
Quinto Miércoles 22 de noviembre “Día mundial del reciclaje y del aire limpio”

Cungush, marzo del 2017.