Ministerio de Unidad de Gestión Educativa Local N° 03 Institución Educativa “TERESA

PERÚ
Educación GONZALES DE FANNING”

VI.- TALLER GRAFICO PLASTICO

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTO
DE EVALUACIÒN

Se expresa con Utiliza técnicas y procesos de los diversos Relaciona algunos Ficha de
creatividad a lenguajes artísticos, incluyendo prácticas materiales y observación
través de tradicionales y nuevas tecnología herramientas con
diversos sus posibles usos,
lenguajes los elige para ello
artísticos y los utiliza
intuitivamente al
garabatear,
pintar, dibujar,
pegar etc

ACTIVIDADES ESTRATÈGICAS MATERIALES TIEMPO

INICIO ELABORAMOS NUESTRA BANDERA paliglobos

ASAMBLEA.-Los niños y niñas sentados de
manera circular u otra manera en un Cartulinas 15
espacio del aula dialogamos lo que vamos Colores
a realizar, recordamos las normas del uso
del material y sus cuidados Crayolas

EXPLORACION DEL MATERIAL. Los niños Goma

observan diversos materiales como
papelitos
:paliglotos de colores, temperas,
DESARROLLO cartulinas , colores, crayolas , plumones,
papeles de colores , goma y tijeras
Eligen el material a utilizar y explorar de
manera libre las posibilidades que tiene
con su uso

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.- los niños

CIERRE y niñas escogen los materiales lo hacen de
manera libre y creativa y elaborar su
bandera 20

EXPRESIVIDAD.- la docente invita a los

niños y niñas a verbalizar lo trabajado de
manera libre y espontáneamente
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