Corporación Educacional Masónica de Concepción

COLEGIO FRATERNIDAD
Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz
Depto. Matemática
Karina Arias Benavente – Carolina Olmos Ríos

Guía N°1
“Concepto de fracciones y su clasificación”

Nombre: _________________________________________ Curso: 6° básico_________

Objetivo: Recordar y aplicar el concepto de fracciones y su clasificación.

Una fracción es una Fracciones propias: Fracciones equivalentes: son

representación de una o representan una parte del fracciones que representan
varias partes de la unidad o entero. En este tipo de un entero, es decir, el
un todo. fracciones, el numerador es numerador es igual al
menor que el denominar. denominador.
Una fracción se expresa de la
𝑎 3 3
forma , donde a y b Ejemplo: la fracción es Ejemplo: la fracción es
𝑏 5 3
pertenecen a Ν0 , con b≠ 0. propia, ya que 3 < 5, y al equivalente a un entero, ya
representarlo gráficamente que: 3=3. Al representarlo
Sus términos son: se tiene: gráficamente se tiene:
𝑎
numerador
𝑏
denominador

3 representa las partes 3 partes pintadas de un total

pintadas de color rojo y 5 de 3.
representa las parte en que
se dividió el todo.

I.- Escribe si las fracciones son propias o equivalentes a la unidad.

36
1) 42
=

15
2) 25
=

14
3) 14
=

5
4) 6
=

1
5) 9
=

7
6) =
7

1
“Labor Omnia Consequit”
 Corporación Educacional Masónica de Concepción
COLEGIO FRATERNIDAD
Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz
Depto. Matemática
Karina Arias Benavente – Carolina Olmos Ríos

II.- Escribe la fracción que corresponde a la parte pintada de la figura.

1) 2) 3)

III.- Completa cada fracción con el término que falta para que se cumpla la clasificación pedida.

1) Fracciones propias 5 45 28

12 17

2) Fracciones equivalentes a la unidad 17 35

7 200
29

IV.- Observa la recta numérica. Luego, responde.

1) Escribe las fracciones que representan las letras A, B y C.

A B C

2) Si se ubica una fracción que esté a la misma distancia de la letra A y de la letra C, ¿cuál sería?.

Explica.

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“Labor Omnia Consequit”