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MENORES EN LA INFANCIA
VARIABLES IMPLICADAS EN LA
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN PREVALENCIA
DE LOS PROBLEMAS
ALIMENTARIOS
CARACTERISTICAS CLÍNICAS:
La anorexia nerviosa es un trastorno La bulimia nerviosa se caracteriza por TEORÍAS EXPLICATIVAS
caracterizado por una negativa a 1. Trastorno de ansiedad un apetito voraz que obliga al que la A. Presencia de atracones recurrentes. Un
TEORÍAS EXPLICATIVAS
alimentarse o un miedo - Fobias: miedo desproporcionado a padece a comer en exceso en atracón se caracteriza por: 1. Modelo cognitivo conductual
desproporcionado a engordar 1. INTERPRETACIONES PSICOANALÍTIAS espisodios recurrentes. Por lo general
engordar y la aversión a determinados (1) ingesta de alimento en un corto espacio -Ansiedad
acompañado de un pensamiento alimentos, al cuerpo y peso propio -Síntoma relacionado a la hsiteria ingieren alimentos con alto contenido de tiempo (p. ej., en un período de
obsesivo acerca de la comida, las calorico, poterioremnte se sienten - Conductas de evitación mantenidas
(pensamiento obsesivo). - Rechazo a la feminidad
calorias, el cuerpo y todo lo mal por el consumo, provocandose el 2 horas) en cantidad superior a la que la por reforzamientos negativos (vomito
2. Trastornos del estado de ánimo -Actitudes de la madre en el aspecto mayoría de las personas ingerirían reductor de ansiedad)
relacionado a ello. vomito.
- Sintomas depresivos. alimenticio en un período de tiempo similar y en las
3. Ateraciones de la imagen corporal - Pensamiento egocentrico mismas circunstancias
-Insatisfación corporal que le hace en 2. INTERPRETACIONES CONDUCTISTAS Y (2) sensación de pérdida de control sobre la
unmonto determinado un juicio erróneo COGNITIVAS ingesta del alimento (p. ej., sensación
acerca de sus medidas, sobreestimando -El modelo conductual explica la anorexia de no poder parar de comer o no poder
éstas. nerviosa mediante el paradigma de controlar el tipo o la cantidad
4. Alteraciones del comportamiento evitación (repetición e incremento), el de comida que se está ingiriendo)
condicionamiento opretante (estímulo
-Hiperactividad (mayos actividad) B. Conductas compensatorias inapropiadas,
aversivo) y el aprendizaje vicario (factor
-Compulsiones (episodios bulímicos o sicio-cultural) de manera repetida, con el fin de no ganar
atracones descontrolados) peso, como son provocación del vómito;
- El modelo cognitivo y sus aportaciones
5. Alteraciones en las relaciones al condicionamiento clásico hace uso excesivo de laxantes, diuréticos,
familiares hincapié en las cogniciones enemas u otros fármacos; ayuno, y
6. Alteraciones escolares distorcionadas y las creencias ejercicio excesivo.
irracionales C. Los atracones y las conductas
- Sentimiento de incomprensión y
deserción escolar 3. Interpretaciones sintémicas compensatorias inapropiadas tienen lugar,
- Contexto en el que se produce como
7. Alteraciones somáticas:
*Factores culturales y familiares promedio, al menos dos veces a la semana
- Amenorrea -Alteraciones de la piel - durante un período de 3 meses.
Tensión baja -Hipotermia -Alteraciones 4. Modelo plurideterminado
del ritmo cadíaco -Ateraciones del deseo D. La autoevaluación está exageradamente
- Grupo de fuerzas interactuantes influida por el peso y la silueta corporales.
sexual
(consecuencias psicologicas de la
inanición, la interpretación familiar o E. La alteración no aparece exclusivamente
incluso la misma intervención médica. en el transcurso de la anorexia nerviosa.
OBESIDAD EN
POBLACIONES
INFANTO - JUVENILES