UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y

EDUCACIÓN
LAMBAYEQUE - PERU

MATERIAL EDUCATIVO

ALUMNA:

REVILLA FERNÁNDEZ ANY CAROLINA.

MATERIA: COMUNICACIÓN INTEGRAL V.

CARRERA: EDUCACIÓN PRIMARIA.
CICLO: VII
PROFESOR: MORANTE GAMARRA PERCY CARLOS
 MATERIAL EDUCATIVO: “INDICO MI
ÓRGANO”

(Santillana, 2013)

¿Qué necesito? ¿Cómo lo hago?

 Un trozo de triplay, madera o mdf.  Realizo el dibujo del sistema digestivo o de otro
 Lápiz sistema sobre el triplay.
 Tempera  Se realiza perforaciones en cada órgano, de modo
 Focos led que puedas colocar dos o tres focos Led. De igual
 Soldador eléctrico forma al tablero que llevara los nombres de cada
 Cables delgados órgano.
 Una batería de celular  Se cortan las terminales (patitas) del cada foco
 Chinches Led para evitar alguna dificultad.
 Una lapicero usado  Cada foco led debe estar conectado con el nombre
que le corresponde mediante los cables, para eso
¿Para qué? debemos soldarlos.
Es muy frecuente que los profesores y  Una vez que se sueldan los cables, se unen a la
profesoras utilicen láminas o dibujos de los batería. Hasta allí tenemos las conexiones de
sistemas, es por eso que, el uso de una maqueta nombre y órgano.
dónde se pueda identificar cada órgano de  Para el lapicero: De igual forma se sueldan los
manera divertida y llamativa, ayudaría a un cables a la batería, y las terminales se suelda con
mejor entendimiento durante la clase. la punta del lapicero, la cual hará contacto con el
chinche que estará al lado de cada nombre del
órgano que corresponde.
 Finalmente, con las temperas pinto el dibujo
cuidadosamente.

¿Qué competencia, capacidad y desempeño

desarrollo?
Competencia: Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.

Capacidad: Comprende y usa conocimientos sobre los

seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo

Desempeño:
 Describe los órganos que conforman los sistemas.
 Compara y reconoce semejanzas y diferencias.
ANEXO
 REFERENCIAS

Santillana, U. L. (24 de Octubre de 2013). SISTEMA CIRCULATORIO MAQUETA ESCOLAR

EXPOCIENCIA. Obtenido de YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=Kvgi_Bv3hL0