ASTRONOMIA

DAVID ALBERTO BARROSO RIGAUD

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLOMBO BRITANICO

CUCUTA
2017
 ASTRONOMIA

DAVID ALBERTO BARROSO RIGAUD

FISICA

DOCENTE
JOSE MIGUEL BUITRAGO

GRADO 10

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLOMBO BRITANICO

CUCUTA
2017
 CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................. 1

ASTRONOMIA ..................................................................................................................................... 2

HISTORIA........................................................................................................................................ 2

La Astronomía en la Europa Antigua........................................................................................... 2

La Astronomía en el antiguo Egipto ............................................................................................ 2

Astronomía en Babilonia ............................................................................................................. 3

Astronomía en la antigua Grecia ................................................................................................. 3

La Astronomía en Roma ............................................................................................................. 3

La Astronomía en la antigua China: ............................................................................................ 3

La Astronomía Maya ................................................................................................................... 4

La Astronomía Inca ..................................................................................................................... 4

La Astronomía Azteca ................................................................................................................. 5

CREADORES .................................................................................................................................. 5

ARISTARCO DE SAMOS ........................................................................................................... 5

ARISTÓTELES ........................................................................................................................... 5

HIPARCO DE NICEA .................................................................................................................. 5

CLAUDIO PTOLOMEO I ............................................................................................................. 6

NICOLÁS COPÉRNICO .............................................................................................................. 6

GALILEO GALILEI ...................................................................................................................... 6

TYCHO BRAHE .......................................................................................................................... 7

OHANNNES KEPLER ................................................................................................................. 7

ISAAC NEWTON ........................................................................................................................ 8

EDMUND HALLEY ...................................................................................................................... 8

 CHARLES MESSIER .................................................................................................................. 8

EDWIN HUBBLE ......................................................................................................................... 8

ALBERT EINSTEIN ..................................................................................................................... 9

DEFINICIONES ............................................................................................................................... 9

VENTAJAS EN LA SOCIEDAD Y DESVENTAJAS EN LA SOCIEDAD ....................................... 10

SOBRE EL TEMA EN COLOMBIA ................................................................................................ 11

Época precolombina ................................................................................................................. 11

Época colonial ........................................................................................................................... 12

Época republicana .................................................................................................................... 12

CONCLUSIONES .............................................................................................................................. 15

BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................. 16
 INTRODUCCIÓN

La astronomía tiene casi la misma edad que tiene la existencia de la humanidad.

Los hombres primitivos ya se maravillaron con el espectáculo que ofrecía el firmamento y los
fenómenos que allí se presentaban, esta ciencia tiene entonces una historia bastante extensa, que
ha logrado grandes descubrimientos aumentando así el conocimiento humano e influyendo en la
vida cotidiana de éste.
En este escrito veremos un breve resumen acerca de los inicios de esta ciencia, quienes han sido
los grandes estudiosos de ella, sus descubrimientos y los logros obtenidos. Asi mismo
encontraremos como influye la astronomía en el diario vivir y cómo está Colombia en cuanto a esta
disciplina.
 ASTRONOMIA

HISTORIA
La curiosidad humana con respecto al día y la noche, al Sol, la Luna y las estrellas, llevó a los
hombres primitivos a la conclusión de que los cuerpos celestes parecen moverse de forma regular.
La primera utilidad de esta observación fue, por lo tanto, la de definir el tiempo y orientarse.
La astronomía solucionó los problemas inmediatos de las primeras civilizaciones: la necesidad de
establecer con precisión las épocas adecuadas para sembrar y recoger las cosechas y para las
celebraciones, y la de orientarse en los desplazamientos y viajes.
Para los pueblos primitivos el cielo mostraba una conducta muy regular. El Sol que separaba el día
de la noche salía todas las mañanas desde una dirección, el Este, se movía uniformemente durante
el día y se ponía en la dirección opuesta, el Oeste. Por la noche se podían ver miles de estrellas que
seguían una trayectoria similar.
En las zonas templadas, comprobaron que el día y la noche no duraban lo mismo a lo largo del año.
En los días largos, el Sol salía más al Norte y ascendía más alto en el cielo al mediodía. En los días
con noches más largas el Sol salía más al Sur y no ascendía tanto.

La Astronomía en la Europa Antigua: Antiguos pueblos que habitaron Europa tuvieron

conocimientos avanzados de los movimientos de los astros, matemática y geometría. Realizaron
grandes construcciones para la práctica de la astronomía observacional, determinaron los solsticios
y equinoccios y pudieron predecir los eclipses. Nos demuestran que poseyeron ese gran saber los
grupos de grandes piedras erectas (megalitos, algunos de más de 25 toneladas de peso), dispuestas
de acuerdo con esquemas geométricos regulares, hallados en muchas partes del mundo. Ver Fig. 1.

La Astronomía en el antiguo Egipto: Los egipcios observaron que las estrellas realizan un giro
completo en poco más de 365 días. Además, este ciclo de 365 días del Sol concuerda con el de las
estaciones, y ya antes del 2500 a.C. los egipcios usaban un calendario basado en ese ciclo, por lo
que cabe suponer que utilizaban la observación astronómica de manera sistemática desde el cuarto
milenio. El año civil egipcio tenía 12 meses de 30 días, más 5 días llamados epagómenos.
La diferencia, pues, era de ¼ de día respecto al año solar. No utilizaban años bisiestos: 120 años

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después se adelantaba un mes, de tal forma que 1456 años después el año civil y el astronómico
volvían a coincidir de nuevo. El legado de la astronomía egipcia llega hasta nuestros días bajo la
forma del calendario. Ver Fig. 2.

Astronomía en Babilonia: Los asirios, sumerios, acadios, babilonios y, en general, todas las
civilizaciones que ocuparon Oriente Medio en la antigüedad, estudiaron los movimientos del Sol y de
la Luna para perfeccionar su calendario. Las primeras actividades astronómicas que se conocen de
los pueblos que ocuparon Mesopotamia datan del siglo VIII a.C. Se conoce que midieron con
precisión el mes y la revolución de los planetas. L a observación más antigua de un eclipse solar
procede también de los Babilonios y se remonta al 15 de junio del 763 a.C. Hacia el 400 a.C.
comprobaron que los movimientos aparentes del Sol y la Luna de Oeste a Este alrededor del
zodíaco no tienen una velocidad constante. Ver Fig. 3.

Astronomía en la antigua Grecia: Las aportaciones científicas griegas más importantes se asocian
con los nombres de los filósofos Tales de Mileto y Pitágoras, pero no se conserva ninguno de sus
escritos. La leyenda de que Tales predijo un eclipse total de Sol el 28 de mayo de 585 a.C., parece
ser apócrifa o no autentica. Hacia el año 450 a.C., los griegos comenzaron un fructífero estudio de
los movimientos planetarios. El más original de los antiguos observadores de los cielos fue otro
griego, Aristarco de Samos. Creía que los movimientos celestes se podían explicar mediante la
hipótesis de que la Tierra gira sobre su eje una vez cada 24 horas y que junto con los demás
planetas gira en torno al Sol.
Esta explicación fue rechazada por la mayoría de los filósofos griegos que contemplaban a la Tierra
como un globo inmóvil alrededor del cual giran los ligeros objetos celestes.

La Astronomía en Roma: Los conocimientos astronómicos durante este período son los que ya se
conocían en época helena, es decir, algunas teorías geocéntricas (Aristóteles) y la existencia de los
planetas visibles a simple vista: Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno, con especial mención a
nuestro satélite natural, la Luna conocida desde siempre y considerada como un dios.

La Astronomía en la antigua China: La antigua astronomía estelar china difiere mucho de la

babilónica y de la occidental. Los chinos consideraban al universo como una naranja que colgaba de

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la estrella polar. El ecuador celeste se dividía en 28 "casas" y el número de constelaciones ascendía
a 284. Los astrónomos de la corte imperial china observaron fenómenos celestes extraordinarios
cuya descripción ha llegado en muchos casos hasta nuestros días. Se cuenta la historia de los
desdichados astrónomos de la corte, Hsi y Ho, que fueron ejecutados por haber puesto en peligro la
seguridad del mundo, al dejar de predecir un eclipse de Sol.
Según la teoría del Kai t'ien (que significa: el cielo como cubierta), el cielo y la Tierra son planos y se
encuentran separados por una distancia de 80 000 li (un li equivale aproximadamente a medio
kilómetro). Posteriormente, se tuvo que modificar el modelo para explicar el paso del Sol por el
horizonte. El Kai t'ien era demasiado complicado para cálculos prácticos y cayó en desuso.
Alrededor del siglo II d.C., se empezó a utilizar la esfera armilar como un modelo mecánico de la
Tierra y el cielo. Posteriormente, las teorías cosmogónicas en China girarán alrededor de la idea de
que el Universo estaba formado por dos sustancias: el yang y el yin, asociadas al movimiento y al
reposo, respectivamente. Ver Fig. 4.

La Astronomía Maya: Los Mayas tenían su propio calendario solar y conocían la periodicidad de los
eclipses. Inscribieron en monumentos de piedra fórmulas para predecir eclipses solares y la salida
heliaca de Venus. Su Cosmología se basaba em La Vía Láctea, a la que llamaban Wakah Chan y
relacionaban con Xibalbá, el camino al inframundo. Tenían un Zodiaco, basado en la Eclíptica. Sólo
los sacerdotes tenían acceso al conocimiento astronómico, pero la gente los respetaba y organizaba
su vida de acuerdo a sus predicciones.
El calendario solar maya era tan preciso como el que hoy utilizamos. Además, todas las ciudades del
periodo clásico están orientadas respecto al movimiento de la bóveda celeste. Ver Fig. 5.

La Astronomía Inca: Observaron pacientemente al Sol y determinaron los solsticios y los

equinoccios. Su calendario (uno de los encontrados) consistía en un año solar de 365 días,
repartidos en 12 meses de 30 días y con 5 días intercalados. Se sabe que el calendario era
determinado observando al sol y a la luna. Para fijar las fechas exactas del año y meses,
Pachacútec dispuso la edificación de 12 torres o pilares localizados al Este de la llacta del Cusco,
llamados sucangas.

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El cielo nocturno del hemisferio Sur es impresionante, con una visión espléndida de la Vía Láctea y
de sus dos galaxias satélite, las Nubes de Magallanes. Los antiguos pobladores del Imperio Inca
vieron en esos puntos brillantes en el cielo, las estrellas, unos dibujos que agruparon e identificaron
como "constelaciones".

La Astronomía Azteca: La civilización Azteca surgió a partir del siglo X. Los aztecas no solo
desarrollaron la astronomía y el calendario, sino que estudiaron y desarrollaron la meteorología,
como una consecuencia lógica de la aplicación de sus conocimientos para facilitar sus labores
agrícolas. El calendario azteca, o piedra del Sol, es el monolito más antiguo que se conserva de la
cultura prehispánica. Se cree que fue esculpido alrededor del año 1479. Ver Fig. 6. Para los aztecas,
la astronomía era muy importante, ya que formaba parte de la religión. (Astromia, s.f).

CREADORES

ARISTARCO DE SAMOS: Año 310 Antes de Cristo - Año 230 Antes de Cristo.
Fue un Astrónomo y matemático Griego, nacido en Samos, Grecia. Es la primera persona que se
conozca, que propone el MODELO HELIOCÉNTRICO DEL SISTEMA SOLAR, en la que se dice
que, es la Tierra y los Planetas quienes giran alrededor del Sol. Escribió un libro sobre el tema, que
no ha sobrevivido.

ARISTÓTELES: Año 384 antes de Cristo, al año 322 antes de Cristo. Fue un Filósofo, Lógico, y
Científico de la antigua Grecia, cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la Historia
Intelectual de Occidente, por más de dos milenios. Aristóteles estudió la Naturaleza, y tiene
abundantes escritos sobre: Plantas, Astros, Animales. Obras que culminan en su Física, dónde
estudia la misma Naturaleza, pero desde una perspectiva Filosófica, por lo que sus principios
pueden considerarse permanentes a lo largo de la Historia, ya que se distinguen de lo que después
y hoy, se consideraría como Física.

HIPARCO DE NICEA: Nacido en Nicea, año 190 a.C. hasta el año 120 a.C. Fue Astrónomo,
Geógrafo, y Matemático Griego.

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Es conocido como el Padre de la Astrología, por ser el primero en estudiar los Cuerpos Celestes.
Realizó un amplio catálogo, que serviría de base a otros estudiosos de la Astronomía. Contribuyó al
conocimiento sobre la posición de la Luna y el Sol., y creó el método, para conocer el brillo de una
estrella, el cual todavía es el que se utiliza.

CLAUDIO PTOLOMEO I: Nació en Egipto, durante el dominio del Imperio Romano: Nació en el año
100 después de Cristo, y falleció en el año 170 después de Cristo. Fue Astrónomo, Astrólogo,
Matemático, Geógrafo, y Químico, Greco-Romano. Fue autor del tratado Astronómico: El Almagesto,
que como todos los Tratados Griegos Clásicos de la Ciencia Greco-Romana, se preservó en
manuscrito Árabe. Ver Fig. 7.

NICOLÁS COPÉRNICO: Nacido en Polonia el 19 de Febrero de 1473, Fallecido el 24 de Mayo de

1543. Copérnico, hombre de la época Renacentista, era: Clérigo Católico Romano, Astrónomo,
Matemático, Físico, Jurista, Líder Militar, Diplomático, y economista.
Copérnico no público su gran Obra escrita: De Revolutionibus Orbium Coelestium (Sobre las
revoluciones de las esferas Celestes), hasta el año de su fallecimiento, en 1543. Se considera a esta
obra, el punto inicial de la Astronomía Moderna, además de una pieza clave, en la Revolución
Científica del Renacimiento. En ella defiende el Modelo Heliocentrista, que junto con sus
argumentaciones, es considerada la base de las Teorías de la Ciencia Occidental. Sin embargo, la
Teoría Geocentrista se mantuvo todavía durante muchos años, puesto que suponía un grave
enfrentamiento con la Religión de la época, así como con la Filosofía Natural.
Establecía además, que la Tierra giraba sobre sí misma una vez al día ; se inclinaba sobre su eje ; y
tardaba un año en dar una vuelta completa alrededor del Sol.
Sus libros serían incluidos entre los "Libros Prohibidos", muchos años después de su muerte, con el
caso de Galileo Galilei.

GALILEO GALILEI: Nació en Pisa, Italia, el 15 de Febrero de 1564. Fallecía el 08 de Enero de 1642.
Fue Astrónomo, Filósofo, Ingeniero, Matemático, y Físico, relacionado estrechamente con la
Revolución Científica del Renacimiento. Sus logros incluyen la mejora del Telescopio, numerosas
observaciones astronómicas, y un apoyo determinante al Copernicanismo.

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Es considerado el "Padre de Astronomía Moderna", "Padre de la Física Moderna", además del
"Padre de la Ciencia".
Su trabajo se considera como una ruptura de las asentadas teorías de la Física Aristotélica.
Al exponer sus teorías, dio lugar a un serio enfrentamiento con la Inquisición Romana de la Iglesia
Católica

TYCHO BRAHE: 14 de Diciembre de 1546, a 24 de Octubre de 1601.

Astrónomo Danés considerado el más grande observador del Cielo, en el periodo anterior, a la
invención del Telescopio.
Hizo que se construyera Uraniborg, un Palacio que se convertiría en el primer instituto de
Investigación Astronómica. Los instrumentos diseñados por Brahe, permitieron medir las posiciones
de las estrellas y planetas, con una precisión muy superior al de la época. Johannes Kepler, acepto
la invitación que le ofreció Brahe, para trabajar junto a él en Praga. Tras la muerte de Brahe, las
medidas sobre las posiciones de los Planetas, pasaron a manos de Kepler. Y las medidas del
movimiento de Marte, en particular la del movimiento retrógrado, fue esencial para que pudiera
formular las Tres Leyes que rigen el movimiento de los Planetas. Posteriormente estás tres Leyes,
sirvieron de base a la Ley Gravitacional de Isaac Newton.

OHANNNES KEPLER: Alemania, 27 de Diciembre de 1571 a 15 de Noviembre de 1630.

Figura clave en la Revolución Científica, fue Astrónomo y Matemático Alemán. Es conocido
fundamentalmente por sus Leyes sobre el Movimiento de los Planetas en su órbita, alrededor del
Sol. Fue colaborador de Tycho Brahe, a quien sustituyó.
Kepler intentó comprender durante la mayor parte de su vida, las Leyes de los movimientos
planetarios. En un principio consideró que el movimiento de los Planetas, debía cumplir las Leyes
Pitagóricas de la Armonía. Esta teoría es conocida como: "Música o Harmonía de las Esferas
Celestes". Hasta la muerte de Tycho Brahe en 1602, Kepler no consiguió tener acceso a sus datos
de estudio y observación, que eran mucho más precisos que los de Copérnico. Especialmente, los
relativos a los de Retrogradación de Marte. Gracias a ellos, se dio cuenta que los movimientos de los
planetas, no podían ser explicados a través de poliedros geométricos perfectos, ni de armónicas
esferas perfectas.

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ISAAC NEWTON: (Nacido en Reino Unido, 1642 / 1727). Fue Astrónomo, Físico, Teólogo,
Alquimista, Matemático. Miembro de la Real Sociedad de Londres. Fue nombrado Caballero, por la
Reina en 1705. Entre sus descubrimientos científicos, destacan sus trabajos sobre la Naturaleza de
la Luz, y la Óptica. También el desarrollo del cálculo matemático, sobre la velocidad del sonido, y el
origen de las Estrellas. Fue el primer Científico en demostrar que, las Leyes Naturales que rigen y
gobiernan el movimiento en la Tierra, son las mismas que rigen el de los cuerpos Celestes. Es a
menudo calificado como el Científico más grande de todos los Tiempos.
En 1687, con la teoría de la Gravitación Universal descrita en su Obra:" Los Principia", Newton
explico las teorías de Kepler, y por lo tanto los movimientos Celestes, a partir de la existencia de una
fuerza: la Fuerza de la Gravedad.

EDMUND HALLEY: Nacido en Londres, Vivió del año 1656 al 1742. Fue: Astrónomo, Matemático, y
Físico. Su nombre es conocido, por calcular la órbita del Cometa Halley.

CHARLES MESSIER: Nació en París el año 1730, falleciendo en el 1817. Astrónomo y

Cazacometas Francés, es conocido por ser el creador del catálogo de 110 objetos del espacio
profundo (Nebulosas, Galaxias, y Cúmulos de Estrellas), que constituyen el Catálogo de objetos
Messier.

EDWIN HUBBLE: Nacido el 20 de Noviembre de 1889, fallecía el 28 de Septiembre de 1953.

Hubble, es considerado el Padre de la Cosmología Observacional, aunque sus estudios, abarcan
gran cantidad de campos más.
Es el Astrónomo con más descubrimientos en su haber, después de haber encontrado Galaxias, por
fuera de la Vía Láctea. En aquel momento, los Astrónomos tan solo consideraban lo que se
encontraba dentro de nuestra Galaxia, pero Hubble amplio el mapa, a cientos de Estrellas y
Planetas, fuera de nuestra Vía Láctea, en otros lugares lejanos. Además, descubrió que estas
Galaxias, se mueven alejándose de la Vía Láctea, y cuanto más lejanas están de nosotros, mayor
velocidad adquieren.

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ALBERT EINSTEIN: Nacido el 14 de Marzo de 1879 en Alemania. Fallecido el 18 de Abril de 1955,
en Princeton, Nueva Jersey, EEUU. Einstein saltó a la fama en 1905, en Berna.
En Junio completó la TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD, la cual implicaba que el Espacio y
el Tiempo, se comportaban como nunca nadie había imaginado: Las distancias, velocidades, y
Tiempo, dependían del observador.
En 1915, anunciaba la TEORÍA GENERAL DE LA RELATIVIDAD. Se reformulaba la Teoría de la
Gravedad, basándose en una nueva y asombrosa noción: QUE EL ESPACIO Y EL TIEMPO, SE
DEFORMAN Y SE CURVAN. La Gravedad según proclamó Einstein, se encuentra tallada en la
Geometría del Universo.
De la Relatividad General, nació en los años veinte, la Cosmología Moderna: El estudio del origen y
la evolución del Universo como un Todo. De hecho, sin que mediara relación entre ellos, el
Matemático Ruso Aleksandr Friedmann y el Físico y Sacerdote Belga George Lamaitre, se valieron
de las ecuaciones de Einstein para deducir la expansión del Universo.
En un principio Einstein se resistió a aceptarlo, llegando a modificar incluso sus ecuaciones
originales, para asentar la base de un Universo estático. Sin embargo las observaciones posteriores
de Edwin Hubble, demostraron que las Galaxias se alejan unas de otras, por lo que a Einstein no le
quedó otra opción más que recuperar sus ecuaciones originales, y aceptar que el Universo se
expande. (Vanesa Pereira, 2016).

DEFINICIONES

Etimológicamente, la palabra "astronomía" proviene del latín astronomĭa, que a su vez deriva del
griego αστρονομία ('astronomía' compuesto por άστρον 'astron' «estrella» y seguido
de νόμος 'nomos' «regla, norma»). La mayor parte de las ciencias utilizan el sufijo
griego λογια ('logía' «tratado, estudio»), como por ejemplo cosmología y biología. De hecho,
"astronomía" debía propiamente haberse llamado "astrología", pero esta denominación ha sido
usurpada por la pseudociencia que hoy en día es conocida con dicho nombre.

El diccionario La Real Academia Española define astronomía como: “Ciencia que trata de los astros,
de su movimiento y de las leyes que lo rigen”

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La astronomía es la ciencia que estudia los cuerpos celestes del universo, incluidos los planetas y
sus satélites, los cometas y meteoroides, las estrellas y la materia interestelar, los sistemas de
materia oscura, galaxias y los cúmulos de galaxias; por lo que estudia sus movimientos y los
fenómenos ligados a ellos. (Educar Chile, s.f)

La Astronomía es la disciplina que se ocupa del estudio de los cuerpos celestes, también conocidos
como astros, sus posiciones, movimientos y todo cuanto existe relacionado a los mismos. (Definición
ABC, s.f)

VENTAJAS EN LA SOCIEDAD Y DESVENTAJAS EN LA SOCIEDAD

Los estudios astronómicos generalmente están asociados con un alto costo de dinero, lo cual es
muy cierto, dado que el Observatorio Keck (Hawái, EE. UU) necesita $53.700 dólares por cada
noche de operación. Esto en primera instancia puede verse como un punto negativo pues ¿para que
invertir tanto dinero en estudiar todo lo que está fuera de nuestro planeta cuando hay tanta hambre y
pobreza en el mismo? ¿Por qué debemos gastar tanto dinero en la astronomía y exploración
espacial? ¿Cómo beneficia a la sociedad? Aunque no nos damos cuenta, la astronomía
no solo tiene avances intangibles sino tangibles también por lo cual hoy en día millones de personas
en todo el mundo se ven afectadas por los avances en astronomía. Solo por mencionar algunos:

En la industria:
 La cámara de los iPhone es un CCD (charge-coupled device); un instrumento, que convierte
el movimiento de las cargas eléctricas en un valor digital. Diseñados originalmente para la
astronomía, actualmente los CCDs son usados en la mayoría de las cámaras, webcams y
teléfonos móviles.
 El lenguaje de programación Forth, desarrollado originalmente para el telescopio de 36 pies
en Kitt Peak es utilizado ahora por FedEx para monitorear entregas.
 La película Kodak, creada originalmente por astrónomos para estudiar el Sol, es ampliamente
usada por los sectores médico e industrial, fotógrafos y artistas.

Aeronáutica
 Los telescopios espaciales impulsaron el uso de avanzados satélites de defensa, que
necesitan tecnología y hardware idénticos.

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  Los satélites de GPS (Global Positioning System) se basan en objetos astronómicos –
quásares y galaxias lejanas- para determinar posiciones con gran precisión.
Energía

 La tecnología adquirida de la obtención de imágenes en rayos X es usada ahora para

monitorear la fusión –donde dos núcleos atómicos se combinan para formar un núcleo más
pesado-, que puede ser la respuesta para obtener energía limpia.

Medicina

 La síntesis de apertura –el proceso de combinar datos de múltiples telescopios para producir
una única imagen creada a partir de un telescopio virtual del tamaño del conjunto completo-
desarrollada por primera vez por un radioastrónomo ha sido usada por múltiples herramientas
de obtención de imágenes médicas, incluyendo escáneres TAC e IRM.
 La construcción de telescopios espaciales requiere un ambiente extremadamente limpio a fin
de evitar que partículas de polvo alteren el funcionamiento de espejos o instrumentos. Ahora
se usa métodos e instrumentos similares en hospitales y laboratorios farmacéuticos.

Vida cotidiana

 Los aeropuertos usan avances tecnológicos diseñados para la astronomía. La tecnología de

los observatorios de rayos X es usada en el análisis de equipaje con rayos X. Un
cromatógrafo de gases –un instrumento diseñado para una misión a Marte- es utilizado para
analizar el equipaje en busca de explosivos. (Campos, 2013)

SOBRE EL TEMA EN COLOMBIA

Época precolombina: Se sabe poco de los conocimientos astronómicos de los pobladores del
territorio colombiano durante la Época precolombina. El calendario de la cultura fue descrito por la
Madrid quien estudió los descendientes a finales del siglo 18.El año se distribuía en lunas, y veinte
de estas componían el año civil común, conteniendo treinta siete el de los Sacerdotes. Veinte de
estos grandes años, conformaban el ciclo.

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Época colonial: El primer observatorio astronómico de América, fue construido en Santa de para la
Expedición Botánica de la Nueva Granada encomendada a Celestino Mutis, y su primer director fue
el colombiano Francisco de Caldas (1768 - 1816). Toma posesión del mismo en 1805 e incorpora al
pequeño refractor y equipo existente, nuevos instrumentos como el cuarto de círculo de y el péndulo
de Desde él, el naturista y prócer estima en 36’ 06” la latitud del histórico lugar y hace otras
observaciones de interés astronómico, geodésico y climático.

Época republicana: Entre los astrónomos colombianos, sobresale el Matemático e Ingeniero Civil
Julio Armero (1865-1920), director del anterior Observatorio en 1892, profesor de astronomía,
cálculo infinitesimal y mecánica racional, quien además de sus trabajos de astronomía observacional
y astronomía dinámica, aplica el método de para determinar las órbitas de los cometas de 1901 y
1910 usando registros de observación suyos. Además de haber logrado demostraciones originales
de teoremas relativos al cambio de variables canónicas y trabajos empleando estas variables al
método para órbitas elípticas; y haber desarrollado una expresión para el complejo problema de los
tres cuerpos, con las “Fórmulas Definitivas para el Movimiento de la Luna” su obra más importante;
quiso alcanzar un instrumento teórico de gran utilidad para preparar efemérides como complemento
del cronómetro en la determinación de longitudes. Hubiera alcanzado su tarea, pero murió en marzo
de 1920 a la edad de 54 años.

Hoy cuenta Colombia con estudios de posgrado a nivel de maestría y especialización en la

Universidad Nacional de Colombia, institución que tiene a su cargo el histórico observatorio de 1805
y su propio observatorio astronómico, ambos adscritos a su Facultad de Ciencias. (Wikipedia, s.f)

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 FIGURAS
Fig. 1. megalitos, Algunos de esos círculos de piedras fueron
erigidos de modo que señalasen la salida y la puesta del Sol y de
la Luna en momentos específicos del año
Fig. 1. Zodiaco según babilonios
Fig. 5. Calendario Maya
Fig. 2.. Calendario Egipcio
Fig. 4. Esfera Armilar-i Science and Technology Museum.
Frente al Museo al aire libre hay una Esfera Armilar de
bronce, una valiosa reliquia de la antigua cultura y la ciencia
china, una escultura de bronce que fue diseñada hace más de
dos mil años para realizar el seguimiento del movimiento de
los cuerpos celestes.
Fig. 6. Calendario Azteca
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 CONCLUSIONES

La astronomía fue la ciencia que usaron los primeros hombres para obtener respuestas a cerca de
cómo y por qué sucedían ciertos fenómenos naturales; estos estudios le sirvieron para dar un
orden a los tiempos, especialmente en la agricultura, organizar días, meses y años.
Para sentar las bases de la astronomía y llegar a verse como se ve actualmente, tuvieron que pasar
muchos años y presentarse muchas teorías, algunas de ellas erróneas.
Ahora se puede decir que cada avance en astronomía mueve a la sociedad, pues es esta el cimiento
de otras ciencias como la física, las matemáticas, química, etc.
La astronomía ha permitido ver que la tierra es un planeta hermoso y único y que por lo tanto hay
que protegerla.

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 BIBLIOGRAFIA

Vanesa Pereira. (28 de 07 de 2016). Recuperado el 06 de 09 de 2017, de

http://vanessapereiraastrologa.com/padres-de-la-astronomia
Campos, F. (28 de 11 de 2013). Cosmo. Recuperado el 06 de 09 de 2017, de
http://www.cosmonoticias.org/como-beneficia-la-astronomia-a-la-sociedad/
Astromia. (s.f). Recuperado el 06 de 09 de 2017, de http://www.astromia.com/historia/index.htm
Definición ABC. (s.f). Recuperado el 06 de 09 de 2017, de
https://www.definicionabc.com/ciencia/astronomia.php
Educar Chile. (s.f). Recuperado el 06 de 09 de 2017, de
http://www.astronomiaenchile.cl/index.php/astronomia/que-es-astronomia
Wikipedia. (s.f). Recuperado el 06 de 09 de 2017, de
https://es.wikipedia.org/wiki/Astronom%C3%ADa_en_Colombia

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