Colegio San Isaac Jogues

R.B.D. 24769-3
Lo Cruzat 164
Fono: 6035558
Quilicura Año Escolar 2012

Colegio San Isaac Jogues

DATOS DEL PROFESOR Y ASIGNATURA
Profesor(a) JORGE DANIEL EDUARDO GONZALEZ CONTRERAS
Sector de Aprendizaje CIENCIAS NATURALES
Nivel NB5 Curso

PRUEBA PARCIAL
C-1 Nº3
CONTENIDOS EVALUADOS
Unidades Evaluadas Materia y sus transformaciones: Modelos atómicos y Gases ideales
Contenidos Evaluados Aplicación de las leyes que explican el comportamiento de los
gases ideales para describir fenómenos atmosféricos y de la
vida cotidiana, basándose en el modelo cinético y en los
conceptos de calor, temperatura y presión.
DATOS DEL ALUMNO

Nombre

RUT Fecha ____/____/____

INSTRUCCIONES

 Lea atentamente cada una de las Instrucciones y Preguntas y responda según lo

solicitado.
 Se sugiere usar lápiz pasta al estar totalmente seguro de tu respuesta. Utiliza
Lápiz de pasta de color negro, azul o verde.
 Evite utilizar corrector líquido y recuerde que las respuestas hechas con lápiz
grafito NO TIENEN DERECHO A RECLAMO.
 Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba
 Posees 60 minutos para el desarrollo de la prueba
PUNTAJES NOTA
Puntaje Ideal Prueba 46

Puntaje Obtenido Prueba

Otro Puntaje Ideal

Otro Puntaje Obtenido

Puntaje de Corte (60%) 27

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I. Preguntas de desarrollo. Contesta según lo aprendido. (5 puntos cada respuesta

correcta)

1. La mamá pone a cocer porotos en la olla a presión. Al cabo de un rato se siente un ruido y
se observa que sale vapor por un agujero. ¿Qué sucederá con la presión del vapor dentro
de la olla a medida que aumenta la temperatura? Explica.
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2. Si los dos recipientes de la figura están llenos de la misma cantidad de gas, tienen un
volumen de dos litros y un litro respectivamente, y la presión del gas en el segundo es el
doble que en el primero. ¿Qué recipiente estará a menor temperatura? Fundamenta tu
respuesta.

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3. ¿Por qué las burbujas aumentan de tamaño a medida que se aleja del buzo?

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II. Selección Múltiple. Marca la Alternativa Correcta según corresponde. (1 Punto cada
respuesta correcta).

1. Observa el siguiente diagrama: 4. ¿Cómo se origina la presión que ejerce

un gas encerrado en un recipiente?
a. Aumento del volumen de las partículas
de un gas.
b. Aumento de la densidad del gas.
c. Aumento de la masa del gas.
¿En cuál de estas ubicaciones hay una d. Choque de las partículas sobre la
menor presión atmosférica? superficie del recipiente.
a. Playa.
b. Montaña 1. 5. ¿En cuál de los siguientes lugares hay
c. Valle. menor presión atmosférica?
d. Montaña 2. a. Nivel del mar
b. Cumbre de un monte
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones c. Profundidad de una quebrada
sobre el movimiento de las partículas d. Fondo marino
corresponde a los gases? 6. La presión atmosférica se midió por
a. Las partículas de los gases no se primera vez utilizando un barómetro de:
mueven y, si se presenta es a. Gases
principalmente vibratorio. b. Aire
b. Las partículas se mueven chocando c. Cobre
entre ellas y con las paredes del d. Mercurio
recipiente que las contiene.
c. Al estar levemente separadas, las 7. ¿Qué científico es el responsable de
partículas tienen poca posibilidad de este descubrimiento?
movimiento. a. Charles
d. Las partículas se encuentran tan juntas, b. Boyle
que es imperceptible el movimiento que c. Torricelli
poseen. d. Newton

3. Un científico quiere estudiar el 8. ¿Por qué la presión en los neumáticos

comportamiento ideal de los gases, de los automóviles aumenta en verano?
¿qué aspecto debe tener en Porque las moléculas del gas:
consideración en su estudio? a. Aumentan de tamaño
a. Los gases ideales poseen fuerzas de b. Disminuyen de tamaño
cohesión entre sus partículas. c. Se mueven con mayor rapidez
b. Las partículas de los gases están en d. Se mueven con menor rapidez
movimiento continuo.
c. Los gases más parecidos a un gas ideal
se encuentran a bajas temperaturas.
d. Las partículas de los gases ideales se
encuentran en mezclas heterogéneas.

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9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera en relación con el
comportamiento de los gases?
a. A presión constante el volumen es
inversamente proporcional a la
temperatura.
b. A volumen constante la presión de un
gas es directamente proporcional a la
temperatura.
c. A temperatura constante el volumen es
directamente proporcional a la presión
que soporta.
d. El volumen de un gas no se afecta por la
presión ni la temperatura.
10. Al entrar a una casa y sentir olor a
comida, estamos comprobando que:
a. los gases se calientan.
b. los gases tienen masa y ésta se
exprime..
c. los gases se difunden mezclándose
unos con otros.
d. Los gases se comprimen.
11. La presión atmosférica:
a. Disminuye cuando sube la temperatura
b. Aumenta cuando sube la temperatura
c. Aumenta cuando baja la temperatura
d. Ninguna de las anteriores
12. Cuando disminuimos el volumen de un
gas:
a. Aumenta la masa
b. Aumenta la presión
c. Disminuye la temperatura
d. Disminuye la presión
13. Si se revienta un globo inflado en pleno
verano, podemos justificar esta situación
diciendo que:
a. El gas se comprimió
b. El gas se difunde
c. La temperatura del gas disminuye
d. El gas aumenta la presión
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14. Al destapar una botella de alcohol, el
aroma puede llenar toda la sala, esto se
produce por:
a. La oposición de los gases al movimiento
de los sólidos.
b. La difusión de los gases
c. La distancia entre las partículas de gas
d. El movimiento de las partículas
15. El espacio vacío entre las partículas de
gas permite:
a. La difusión de un gas
b. La presión de un gas
c. El roce
d. La expansión de un gas
16. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no
corresponde a una característica de un
gas?
a. Siempre forman mezclas heterogéneas.
b. Adquieren la forma del recipiente que los
contiene.
c. Ocupan todo el espacio que tienen
disponible.
d. Sus moléculas están en constante
movimiento.
17. La presión atmosférica:
a. Disminuye con la altura
b. Aumenta con la altura
c. Aumenta de volumen
d. Ninguna de las anteriores
18. ¿Cuál de los siguientes enunciados no
forma parte de la teoría cinética
molecular?
a. El choque entre las partículas es de tipo
no elástico.
b. La materia está formada por átomos
agrupados.
c. Los átomos se agrupan formando
moléculas.
d. Las partículas están en constante
movimiento.
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19. ¿Qué sucede cuando el neumático de
una bicicleta se ha desinflado por causa
de la falta de uso?
a. El neumático ejerce una mayor presión
sobre el suelo y cuesta más
desplazarse.
b. El neumático no ejerce una presión
sobre el suelo, lo que permite
desplazarse.
c. El neumático ejerce una presión leve
sobre el suelo, pero cuesta desplazarse.
d. El neumático ejerce presión normal
sobre el suelo, pero cuesta desplazarse.
20. ¿Qué debe suceder al interior de una
bombilla para que pueda subir líquido
por ella y el líquido pueda ser bebido?
a. Debe disminuir la presión al interior de la
bombilla.
b. Debe aumentar la presión al interior de
la bombilla.
c. Debe igualarse la presión interna y
externa.
d. Debe haber una presión externa inferior
a la interna.
21. ¿Por qué es peligroso exponer un
aerosol a altas temperaturas?
a. Porque contiene productos inflamables
que se encenderían a altas
temperaturas.
b. Porque el gas del interior no podría salir,
debido a las altas temperaturas.
c. Porque el combustible al interior pierde
sus propiedades a altas temperaturas.
d. Porque el gas del interior aumenta su
presión y el envase puede explotar.
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22. ¿Cuál de las siguientes opciones no
corresponde al modelo corpuscular?
a. Los gases están formados por partículas
pequeñas.
b. En los gases, las partículas se
encuentran muy separadas unas de
otras.
c. Las partículas en los gases están en
continuo movimiento.
d. La velocidad de las partículas gaseosas
no se afecta por la temperatura.
23. ¿Por qué un gas se pude comprimir con
relativa facilidad?
a. Los gases no ejercen presión sobre el
entorno.
b. Sus partículas son muy pequeñas.
c. Entre sus partículas existe espacio
vacío.
d. Sus partículas están en constante
movimiento.
24. Al inflar un globo y luego pincharlo con
un alfiler puede ocurrir que:
a. Las partículas de gas fluyen por el
orificio
b. El globo revienta por la presión de sus
partículas
c. La temperatura del globo disminuye
d. Sólo b
25. La capa de gases en dónde se
encuentra el ozono se llama:
a. Estratósfera
b. Tropósfera
c. Ionósfera
d. Hidrósfera
26. Las lluvias y el viento ocurren en:
a. Ionosfera
b. Mesosfera
c. Estratosfera
d. Troposfera
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27. Podrá llover o precipitar cuando: 29. Las telecomunicaciones se desarrollan

a. Se nubla gracias a:
b. Sube la presión atmosférica a. Estratosfera
c. Sea invierno b. Mesosfera
d. Baje la presión atmosférica c. Ionosfera
d. Mesosfera
28. Un avión vuela a una altitud mayor para
evitar una tormenta, que se ubica en: 30. Si la presión de un gas aumenta dentro
a. Troposfera de un recipiente, su temperatura:
b. Estratosfera a. Disminuye
c. Ionosfera b. Permanece igual
d. Mesosfera c. Aumenta
d. Ninguna de las anteriores

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CORRECCIÓN Ó DESARROLLO DE LA PRUEBA

TABLA DE ESPECIFICACIONES
Contenidos o Aprendizajes Indicadores, Ítems / Preguntas Nivel de Logro
Esperados (60%)
 Identificar las Describen la relación II, Pregunta 1 a la 16 respuestas
características y 26 correctas.
existente entre la presión y
propiedades de los
la temperatura de un gas
gases y las variables
que inciden en su cuando varía su
comportamiento comportamiento en un
 Establecer las volumen fijo de este.
relaciones entre
volumen, presión,
temperatura y cantidad Explican la teoría cinético-
de sustancia en el molecular de los gases, en
comportamiento de los
gases, según las leyes términos del
de Boyle, Guy- Lussac, comportamiento de las
Charles y la ley del gas partículas
ideal.
 Interpretar la utilidad
del modelo cinético
para explicar
fenómenos
relacionados con el
comportamiento de
gases y de líquidos.

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 8º Básico

TABLA DE CORRECCION

ITEM CONTENIDO EVALUADO HABILIDAD Respuesta

1 Identificación cualitativa de las RECORDAR B

2
fuerzas que actúan ANALIZAR D
simultáneamente sobre un
3 objeto en movimiento o en RECORDAR C
reposo, y de las
4 correspondientes direcciones RECORDAR A

5 en que se ejercen estas RECORDAR B

fuerzas en casos concretos:
6 peso, roce, normal y acción INTERPRETAR C
muscular.
7 RECORDAR B

8 RECORDAR A

9 RECORDAR B

10 COMPRENDER D

11 ANALIZAR A

12 COMPRENDER B

13 INTERPRETAR A

14 COMPRENDER A

15 INTERPRETA C

16 ANALIZAR A

17 INTERPRETAR D

18 CONOCER C

19 RECONOCER C

20 ANALIZAR D

21 RECORDAR C

22 RECORDAR B

23 INTERPRETAR D

24 ANALIZAR C

25 COMPREDER A

26 INTERPRETAR C