ENFERMERÍA

INTEGRANTES:
Erika Johany Cayatopa Diaz
PROFESOR:
 Marco Aurelio Porro Chulli
CURSO
 Introducción a la TIC
TEMA:
NTIC

GRUPO :

Ángeles de salud
 NTIC

1.-CONTENIDO:

DEFINICIÓN:
Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones
(NTIC).

Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el

modelo conocido como globalización, y sus efectos han tocado el
sistema educativo mexicano. Encontramos su influencia en varios
ámbitos, uno de ellos es la escuela. Desde el nivel preescolar hasta el
universitario, se hacen presentes las computadoras, videocaseteras,
DVD, videograbadoras, cámaras digitales, internet, multimedia, etc.
Por otro lado, las relaciones sociales de la escuela se han visto
fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo índice de
aprendizaje en los alumnos. Analicemos algunas implicaciones de la
globalización en la sociedad.
La globalización ha trascendido las fronteras geográficas y culturales,
y se pueden distinguir tres aspectos básicos: la información (medios
masivos como radio y televisión), la comunicación (a través de
computadora), y la movilidad (transportación y movilidad económica).
Por la gran cantidad de información que existe en la sociedad, se ha
acuñado el término “sociedad de la información”, cuyas características
son las siguientes:
a) Libre movimiento de capital (dinero-e), personas, productos.
b) Continúo avance científico y renovación del conocimiento.
c) Necesidad de formación continua y replanteamiento del aprendizaje
(“aprender a aprender”).
d) Información sobreabundante.
Las NTIC se forman a partir de la informática, las telecomunicaciones
y del sonido-imagen (véase fig. 1). Cada componente por sí solo
muestra potencialidad. En la informática hay diversos tipos de
software que realizan tareas con un mínimo esfuerzo, entre otros: el
procesador de textos, que permite escribir documentos (sustituye a la
máquina de escribir); el Paint se usa para elaborar dibujos; el
Publisher, para elaborar tarjetas de presentación; los simuladores de
fenómenos físicos (electrónicos, eléctricos, etc.) y otros programas
como Derive y Cabri- Géometre II, tienen potencialidades en los
procesos educativos de enseñanza y aprendizaje, no sólo en
educación básica.

La innovación tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre

un medio de información y otro"1. Estas NTIC conforman un sistema
integrado por:
Las telecomunicaciones: Representadas por los satélites destinados a
la transmisión de señales telefónicas, telegráficas y televisivas; la
telefonía que ha tenido un desarrollo impresionante a partir del
surgimiento de la señal digital; el fax y el modem; y por la fibra óptica,
nuevo conductor de la información en forma luminosa que entre sus
múltiplex ventajas económicas se distingue el transmitir la señal a
grandes distancias sin necesidad de usar repetidores y tener ancho de
banda muy amplio.
La informática: Caracterizada por notables avances en materia de
hardware y software que permiten producir, transmitir, manipular y
almacenar la información con mas efectividad, distinguiéndose la
multimedia, las redes locales y globales (INTERNET), los bancos
interactivo de información, los servicios de mensajería electrónica, etc.
La tecnología audiovisual: Que ha perfeccionado la televisión de libre
señal, la televisión por cable, la televisión restringida (pago por evento)
y la televisión de alta definición.

HISTORIA:
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación o TIC corresponden y se refieren a todas las
tecnologías que de una u otra forma interfieren y median en los
procesos informacionales y comunicativos entre seres humanos, y
pueden ser entendidas como un conjunto de recursos tecnológicos
integrados entre si, que proporcionan, por medio de facilidades
de hardware, de software, y de telecomunicaciones, la semi-
automatización y comunicación de procesos relativos a negocios, a
investigación científica, a enseñanza, a aprendizaje, a cuestiones de la
vida diaria,
La comunicación es una necesidad y algo que está presente en la vida
del ser humano desde los tiempos más remotos. Intercambiar
informaciones y proyectos, registrar datos, expresar ideas y
emociones, son factores que han contribuido e influenciado en las
distintas formas de comunicarse. Así, con el paso del tiempo, las
personas fueron perfeccionando su capacidad de relacionarse y de
cooperar entre sí mismo.
CARACTERÍSTICAS:
Inmaterialidad, interconexión, interactividad, instantaneidad,
innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido,
digitalización, más influencia sobre los procesos que sobre los
productos, automatización, diversidad, capacidad de almacenamiento,
potenciación de audiencias segmentarías y diferenciadas, creación de
nuevos lenguajes expresivos y penetración en todos los sectores
culturales, económicos, educativos, etc.

DIFERENCIA ENTRE NTIC Y TIC:

TIC:

Estas son las herramientas utilizadas antes de la aparición del

Internet, entonces podemos deducir la voz humana califica como
TIC tradicional ya que es una herramienta que
nos permite transmitir información, así mismo tenemos al papel
impreso, radio, teléfono, televisión, telégrafo, etc.

Una de las ventajas de estas es que se puede llegar a mas gente

sobre todo en el área rural ya que se utilizan medios masivos como la
televisión, radio o papel impreso.

NTIC:

Si ya definimos a las TIC tradicionales como herramientas antes del

Internet, las NTIC obviamente son las que aparecen gracias al internet
como el software (gratuito o de pago), hardware (gadgets), y las
funciones del internet (página Web, correo electrónico,
boletines electrónicos, foros virtuales, chat, videoconferencias, etc.)

Con estas herramientas tenemos nuevas características que nos

ayudan mas como por ejemplo la interactividad, mejor calidad de
imagen y sonido, mayor influencia en los procesos y no en el producto,
la diversidad de contenido etc.

Lo malo es que aún no se puede masificar debido a problemas socio-

económicos aunque los gobiernos están trabajando en ello.

IMPACTO DE LAS NTIC:

Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

aparecen en muchas series de televisión. En este sentido, la televisión
contribuye a crear un imaginario social sobre qué y cómo usar las TIC.
Se analizan 25 series para comprobar la manera en que son
mostrados los dispositivos digitales. Se establece una tipología
basada en tres modelos según la importancia que cobran las TIC en
las series: el tipo Geek, el Anecdótico y el Cotidiano. La cuestión más
importante es la creciente aparición de aparatos electrónicos en las
series de ficción. Es imposible contar una historia sin usar móviles,
ordenadores o internet.