2º Lecturas Dominio Lector 2015

70 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico -
En una gran ciudad vive un león.
El león vive en medio del zoológico.

Ahí tiene una casa para él solo.
Todas las mañanas pasa Francisco

cuando va camino al colegio y le
desea un buen día.
Cuando el profesor pasa a la hora de

almuerzo lo saluda con las buenas
tardes.
La abuelita Matilde se sienta frente a

la jaula del león a tejer mientras le
cuenta lindas historias.
En un minuto leí:
Nota
En una gran ciudad vive un león.
El león vive en medio del zoológico.

Ahí tiene una casa para él solo.
Todas las mañanas pasa Francisco

cuando va camino al colegio y le
desea un buen día.
Cuando el profesor pasa a la hora de

almuerzo lo saluda con las buenas
tardes.
La abuelita Matilde se sienta frente a

la jaula del león a tejer mientras le
cuenta lindas historias.
En un minuto leí:
Nota
Existen dos grandes grupos de

animales. Aquellos que tienen
columna vertebral, como el perro y el
gato y otros que no tienen columna
vertebral como la lombriz y la chinita.
Los animales que presentan columna
vertebral reciben el nombre de
vertebrados, y el esqueleto de la
mayoría de ellos está formado por
huesos.
Los animales que no poseen columna
invertebrados.
Los seres humanos somos
vertebrados.
En un minuto leí:
Nota
Existen dos grandes grupos de

animales. Aquellos que tienen
columna vertebral, como el perro y el
gato y otros que no tienen columna
vertebral como la lombriz y la chinita.
Los animales que presentan columna
vertebrados, y el esqueleto de la
mayoría de ellos está formado por
huesos.
Los animales que no poseen columna
invertebrados.
Los seres humanos somos
vertebrados.
En un minuto leí:
Nota
70 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2015
Planos y mapas
Los planos son representaciones

sencillas de lugares pequeños como
una casa, escuela, pueblo o ciudad.
Los espacios geográficos más
grandes como una región, país o
continente se representan con
mapas.
En planos y mapas se representan
los elementos de la realidad con
símbolos. Para saber qué
representan los símbolos en el mapa,
debes observar el cuadro de la
simbología, donde se explica lo que
cada símbolo representa.
En un minuto leí:
Nota
Planos y mapas
Los planos son representaciones

sencillas de lugares pequeños como
una casa, escuela, pueblo o ciudad.
Los espacios geográficos más
grandes como una región, país o
continente se representan con
mapas.
En planos y mapas se representan
los elementos de la realidad con
símbolos. Para saber qué
representan los símbolos en el mapa,
debes observar el cuadro de la
simbología, donde se explica lo que
cada símbolo representa.
En un minuto leí:
Nota
Las salamandras son anfibios que

viven en zonas húmedas boscosas.
Se alimentan de invertebrados como
gusanos, lombrices, arañas, entre
otros. Puede regenerar las partes del
cuerpo que haya perdido, como la
cola o las patas.
Se reproducen por huevos. Las larvas

viven en el agua. Pasados unos 3
meses, cuando las larvas alcanzan
unos 6 centímetros de longitud,
desarrollan patas y salen de las
aguas para poder reproducirse y
alimentarse.
En un minuto leí:
Nota
Las salamandras son anfibios que

viven en zonas húmedas boscosas.
Se alimentan de invertebrados como
gusanos, lombrices, arañas, entre
otros. Puede regenerar las partes del
cuerpo que haya perdido, como la
cola o las patas.
Se reproducen por huevos. Las larvas

viven en el agua. Pasados unos 3
meses, cuando las larvas alcanzan
unos 6 centímetros de longitud,
desarrollan patas y salen de las
aguas para poder reproducirse y
alimentarse.
En un minuto leí:
Nota
Puntito
Mi perrito Puntito tiene una cola corta

y despeinada.
Puntito es de color oscuro, lindo y

peludito. Cuando se asoma un auto,
corre y corre tras él. Quiere morder
sus ruedas. Después camina hasta la
casa muy contento y no deja de
menear su colita.
Cuando le toca bañarse, corre por

toda la casa y se esconde.
Después lo seco al sol y se pone

cariñoso, hasta que le da sueño y se
duerme.
En un minuto leí:
Nota
Puntito
Mi perrito Puntito tiene una cola corta

y despeinada.
Puntito es de color oscuro, lindo y

peludito. Cuando se asoma un auto,
corre y corre tras él. Quiere morder
sus ruedas. Después camina hasta la
casa muy contento y no deja de
menear su colita.
Cuando le toca bañarse, corre por

toda la casa y se esconde.
Después lo seco al sol y se pone

cariñoso, hasta que le da sueño y se
duerme.
En un minuto leí:
Nota
75 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico – 2015
Alfredo y Sandra
Alfredo y Sandra son grandes amigos.
Les gusta subirse a los árboles frondosos,
para esconderse entre sus ramas a
conversar.
En los días de calor, se suben con una gran
bolsa de frutas: frambuesas, guindas y
manzanas.
Un día, al bajar de una higuera, Alfredo se
rasmilló la frente.
Sandra corrió rápidamente a su casa a
buscar algodón y le limpió el rasguño.
Alfredo agradeció su preocupación y le
prestó sus patines.
En un minuto leí:
Nota
Alfredo y Sandra
Alfredo y Sandra son grandes amigos.
Les gusta subirse a los árboles frondosos,
para esconderse entre sus ramas a
conversar.
En los días de calor, se suben con una gran
bolsa de frutas: frambuesas, guindas y
manzanas.
Un día, al bajar de una higuera, Alfredo se
rasmilló la frente.
Sandra corrió rápidamente a su casa a
buscar algodón y le limpió el rasguño.
Alfredo agradeció su preocupación y le
prestó sus patines.
En un minuto leí:
Nota
El viaje de mamá
La mamá de Claudio se está preparando
para salir de viaje.
Claudio mira como ella arregla su
maleta.
- Mamá, ¿por qué no me llevas
contigo?
- Me encantaría llevarte contesta la
mamá, pero es muy caro el pasaje y
además voy por trabajo.
- ¡Llévame en la maleta! insiste
Claudio.
- Eres muy grande, no cabes dentro de
ella.
Claudio piensa un momento y le
contesta:
- Báñame harto, mamá. Si me lavas
una y otra vez me haré pequeño.
En un minuto leí:
Nota
El viaje de mamá
La mamá de Claudio se está preparando
para salir de viaje.
Claudio mira como ella arregla su
maleta.
- Mamá, ¿por qué no me llevas
contigo?
- Me encantaría llevarte contesta la
mamá, pero es muy caro el pasaje y
además voy por trabajo.
- ¡Llévame en la maleta! insiste
Claudio.
- Eres muy grande, no cabes dentro de
ella.
Claudio piensa un momento y le
contesta:
- Báñame harto, mamá. Si me lavas
una y otra vez me haré pequeño.
En un minuto leí:
Nota
La mágica travesía
Pedrito y Blanquita son dos niños
muy traviesos, pero todas sus
travesuras son para ayudar a alguna
persona o resolver algún problema.
Pero también son niños muy
buenos, por eso fueron escogidos
para salvar el mundo mágico de un
hombre muy malo que tiene
encerrados a todos los personajes de
los cuentos.
Este hombre malvado dejó libre a
la malvada bruja, para que ésta lo
ayudara a encerrar a todos los
personajes más encantadores de los
cuentos.
En un minuto leí:
Nota
La mágica travesía
Pedrito y Blanquita son dos niños
muy traviesos, pero todas sus
travesuras son para ayudar a alguna
persona o resolver algún problema.
Pero también son niños muy
buenos, por eso fueron escogidos
para salvar el mundo mágico de un
hombre muy malo que tiene
encerrados a todos los personajes de
los cuentos.
Este hombre malvado dejó libre a
la malvada bruja, para que ésta lo
ayudara a encerrar a todos los
personajes más encantadores de los
cuentos.
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Nota
Bruno el desobediente
Bruno era un niño al que le gustaba jugar
a la pelota dentro de su casa y más
cuando sus padres no lo veían.
Los padres creían que era muy peligroso
jugar dentro de la casa, ya que podía
botar las cosas al suelo y romperlas.
Un día los padres de Bruno fueron a
comprar y él aprovechó para jugar en
medio del salón con la pelota.
Pero lo que él no sospechaba era que
sus padres volverían antes de lo
esperado…
En un minuto leí:
Nota
85 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico – 2015
Bruno el desobediente
Bruno era un niño al que le gustaba jugar
a la pelota dentro de su casa y más
cuando sus padres no lo veían.
Los padres creían que era muy peligroso
jugar dentro de la casa, ya que podía
botar las cosas al suelo y romperlas.
Un día los padres de Bruno fueron a
comprar y él aprovechó para jugar en
medio del salón con la pelota.
Pero lo que él no sospechaba era que
sus padres volverían antes de lo
esperado…
En un minuto leí:
Nota
Carta a una abuelita

Querida abuelita Ana:
Te escribo porque hace dos semanas
que no he tenido noticias de ti. La última
vez que hablamos tú estabas con gripe y
quisiera saber si ya te sientes mejor.
La próxima semana salgo de
vacaciones en el colegio, así que te iré a
visitar para que conversemos y salgamos
a caminar como todos los veranos.
Recuerda recolectar frambuesas,
frutillas y arándanos para que cocinemos
ricos pasteles en el horno de leña.
Saludos y abrazos.
Tu nieta Javiera.
En un minuto leí:
Nota
Carta a una abuelita

Querida abuelita Ana:
Te escribo porque hace dos semanas
que no he tenido noticias de ti. La última
vez que hablamos tú estabas con gripe y
quisiera saber si ya te sientes mejor.
La próxima semana salgo de
vacaciones en el colegio, así que te iré a
visitar para que conversemos y salgamos
a caminar como todos los veranos.
Recuerda recolectar frambuesas,
frutillas y arándanos para que cocinemos
ricos pasteles en el horno de leña.
Saludos y abrazos.
Tu nieta Javiera.
En un minuto leí:
Nota
¡Es hora de cocinar!

Para poder cocinar un queque de naranja es
necesario tener los siguientes ingredientes:
Tres huevos.
Tres tazas de harina con polvos de hornear.
Tres cuartos de taza de leche.
Medio pan de mantequilla.
Una taza de azúcar.
Ralladura de naranja (al gusto).
La preparación: Primero debemos mezclar una
taza de azúcar junto con un pan de mantequilla. A
continuación le agregamos la leche, junto con la
harina. Finalmente le agregamos la ralladura de
naranja y lo vertimos en un molde.
En un minuto leí:
Nota
¡Es hora de cocinar!

Para poder cocinar un queque de naranja es
necesario tener los siguientes ingredientes:
Tres huevos.
Tres tazas de harina con polvos de hornear.
Tres cuartos de taza de leche.
Medio pan de mantequilla.
Una taza de azúcar.
Ralladura de naranja (al gusto).
La preparación: Primero debemos mezclar una
taza de azúcar junto con un pan de mantequilla. A
continuación le agregamos la leche, junto con la
harina. Finalmente le agregamos la ralladura de
naranja y lo vertimos en un molde.
En un minuto leí:
Nota
Quiero ser pintor

Blanco es mi lienzo, blanco es mi corazón.
Todos los días rezo, por pintar con un color.
¿Por qué no puedo pintar? Pues ahora te lo diré.

Pues yo no puedo pensar lo que dibujaré.
Un campo con flores, flores con un campo.

Las flores de colores y el campo bien amplio.
¿Qué puedo pintar? ¿Qué pintaré?

Si no lo puedo pensar, nada dibujaré.
Voy a buscar por algún libro, a ver lo que puedo

pintar.
Tengo tanta prisa que vibro, a la biblioteca no podré
llegar.
En un minuto leí:
Aspecto a evaluar 3 2 1
Cantidad de palabras Lee el 100% de las palabas Lee entre el 99 al 61% de las Lee menos del 61% de las
palabras palabras
Lee correctamente todas las Comete entre 1 a 5 errores Comete entre 6 o más
Lectura. palabras. (cambia palabras, omite, errores (cambia palabras,
etc.) omite, etc.)
Signos de puntuación. Respeta todos los signos de Omite entre 1 a 5 signos de Omite entre 6 o más signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Lee con volumen adecuado. Lee con volumen bajo. No se escucha lo que lee.
Lee con adecuada Lee algunas partes con Lee sin entonación.
entonación. adecuada entonación.
Expresión oral. Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.
PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO
Quiero ser pintor

Blanco es mi lienzo, blanco es mi corazón.
Todos los días rezo, por pintar con un color.
¿Por qué no puedo pintar? Pues ahora te lo diré.

Pues yo no puedo pensar lo que dibujaré.
Un campo con flores, flores con un campo.

Las flores de colores y el campo bien amplio.
¿Qué puedo pintar? ¿Qué pintaré?

Si no lo puedo pensar, nada dibujaré.
Voy a buscar por algún libro, a ver lo que puedo

pintar.
Tengo tanta prisa que vibro, a la biblioteca no podré
llegar.
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Rosas sin espinas

En los jardines de mi vecina crecían las rosas más
hermosas que vi alguna vez. Doña Rosa no tenía
hijos. Era oriental y amaba mucho la naturaleza. En
su país tuvo chacras y cultivos de una variedad de
flores muy hermosas y ahora en su casa tenía solo
jardines llenos de flores. Las rosas eran las favoritas
de mi vecina y cuando llegaban sus amigas les
regalaba esas flores, cuidando antes de quitarles las
espinas. Una de sus vecinas un día le pregunta a
Rosa: “¿Por qué te gustan tanto las rosas? …
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Rosas sin espinas

En los jardines de mi vecina crecían las rosas más
hermosas que vi alguna vez. Doña Rosa no tenía
hijos. Era oriental y amaba mucho la naturaleza. En
su país tuvo chacras y cultivos de una variedad de
flores muy hermosas y ahora en su casa tenía solo
jardines llenos de flores. Las rosas eran las favoritas
de mi vecina y cuando llegaban sus amigas les
regalaba esas flores, cuidando antes de quitarles las
espinas. Una de sus vecinas un día le pregunta a
Rosa: “¿Por qué te gustan tanto las rosas? …
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.

Los toros y el león
Había una vez tres toros que pastaban juntos. Se
conocían desde hacía tiempo y entre ellos todo era
amistad. No imaginaban que, desde lejos, los
observaba el león esperando la oportunidad de
atacarlos.
Como era un experto cazador, sabía que llevaría las
de perder mientras los toros se mantuvieran juntos.
Por lo tanto, él tenía que proceder con astucia. Se
acercó al lugar donde pastaban y simuló ser un león
pacífico que sólo quería tomar sol y dormitar. De a
poco se fue ganando la confianza de los tres
animales.
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.

Los toros y el león
Había una vez tres toros que pastaban juntos. Se
conocían desde hacía tiempo y entre ellos todo era
amistad. No imaginaban que, desde lejos, los
observaba el león esperando la oportunidad de
atacarlos.
Como era un experto cazador, sabía que llevaría las
de perder mientras los toros se mantuvieran juntos.
Por lo tanto, él tenía que proceder con astucia. Se
acercó al lugar donde pastaban y simuló ser un león
pacífico que sólo quería tomar sol y dormitar. De a
poco se fue ganando la confianza de los tres
animales.
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.

¡Susto en el circo!
Esa mañana, los cuatro elefantes malabaristas del
circo se enteraron de que pronto llegaría el grupo de
ratones más famosos del país.
Como los elefantes les tienen miedo a los ratones,
ese día no se animaron a hacer la función. Se
acostaron en el piso, con las cuatro patas hacia arriba
y las trompas bien derechas apuntando al cielo.
Entonces, llegaron los ratones y al verlos
preguntaron:
-¿Qué les pasó a nuestros amigos?
Al escucharlos, los cuatro elefantes dieron una
voltereta en el aire, se pusieron de pie y dijeron:
- ¿De verdad son nuestros amigos?
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
¡Susto en el circo!
Esa mañana, los cuatro elefantes malabaristas del
circo se enteraron de que pronto llegaría el grupo de
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
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(oscilante) lento.
Tortuga Manuelita
Manuelita vivía en Copiapó,
pero un día se marchó.
Tortuga Manuelita
Manuelita vivía en Copiapó,
pero un día se marchó.
Nadie supo bien por qué
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Expresión oral. Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
(oscilante) lento.
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
Pronuncia bien todas las Pronuncia bien parte de las No se entiende lo que lee.
palabras. palabras.
Expresión oral. Lee con ritmo constante. Lee con ritmo desigual Lee o muy rápido o muy
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Los ángeles de la guarda

Hace mucho tiempo en un mundo lejano lleno de
colores, flores y hermosos paisajes, muchos niños
jugaban. Ellos eran diferentes a los niños que
conocemos, tenían alas y podían viajar a otros
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Los ángeles de la guarda

Hace mucho tiempo en un mundo lejano lleno de
colores, flores y hermosos paisajes, muchos niños
jugaban. Ellos eran diferentes a los niños que
conocemos, tenían alas y podían viajar a otros
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palabras palabras
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palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Una hormiguita con mucho amor

Hubo una vez una mamá hormiga que tenía un hijito.
Aunque tenían poco alimento y un espacio pequeño
para vivir, tenían mucho cariño. Un día la mamá
hormiga se acordó que ya se acercaba el cumpleaños
de su hijo pero no tenía alimentos para hacerle una
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Una hormiguita con mucho amor

Hubo una vez una mamá hormiga que tenía un hijito.
Aunque tenían poco alimento y un espacio pequeño
para vivir, tenían mucho cariño. Un día la mamá
hormiga se acordó que ya se acercaba el cumpleaños
de su hijo pero no tenía alimentos para hacerle una
comida especial y a su hijo le gustaba comer
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
El Trauco
El trauco es un duende pequeño que habita los
bosques del sur de Chile. Tiene forma humana y se
viste con fibras vegetales. Se alimenta de frutos
silvestres, palos podridos y cualquier verdura de
campo. Según algunas versiones es un hombre
pequeño, con rasgos grotescos, nariz abultada y
figura corporal deforme, que porta una hachita de
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
El Trauco
El trauco es un duende pequeño que habita los
bosques del sur de Chile. Tiene forma humana y se
viste con fibras vegetales. Se alimenta de frutos
silvestres, palos podridos y cualquier verdura de
campo. Según algunas versiones es un hombre
pequeño, con rasgos grotescos, nariz abultada y
figura corporal deforme, que porta una hachita de
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
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(oscilante) lento.
El Trauco y Caicay-vilu
Hace mucho tiempo vivía en Ancud una niña muy
hermosa, la que acostumbraba pasear por las orillas
del mar recogiendo conchitas y sin saber que los
enamorados ojos de los malos espíritus le miraban
desde las profundidades.
Un día, al cometer la imprudencia de entrar al mar
para jugar con su espuma, sintió en sus tobillos un
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
El Trauco y Caicay-vilu
Hace mucho tiempo vivía en Ancud una niña muy
hermosa, la que acostumbraba pasear por las orillas
del mar recogiendo conchitas y sin saber que los
enamorados ojos de los malos espíritus le miraban
desde las profundidades.
Un día, al cometer la imprudencia de entrar al mar
para jugar con su espuma, sintió en sus tobillos un
cosquilleo. “Serán los pececillos”, dijo sin detener su
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
El Caleuche
Es un buque misterioso que navega por los mares de
Chiloé y del sur de nuestro país. Se dice que lo
tripulan brujos muy poderosos. Por lo general aparece
cuando hay abundante neblina y en las noches
oscuras se ilumina intensamente.
En la cubierta de esta legendaria embarcación se
realizan grandiosos bailes y es posible escuchar una
maravillosa música de fiesta. Son justamente estas
melodías las que atraen a los náufragos o tripulantes
de lanchas veleras, a los cuales incorpora como parte
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
El Caleuche
Es un buque misterioso que navega por los mares de
Chiloé y del sur de nuestro país. Se dice que lo
tripulan brujos muy poderosos. Por lo general aparece
cuando hay abundante neblina y en las noches
oscuras se ilumina intensamente.
En la cubierta de esta legendaria embarcación se
realizan grandiosos bailes y es posible escuchar una
maravillosa música de fiesta. Son justamente estas
melodías las que atraen a los náufragos o tripulantes
de lanchas veleras, a los cuales incorpora como parte
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
La ballena azul
La Ballena Azul es el animal más grande del planeta,
y el mayor que haya vivido jamás en mar o tierra.
Puede crecer hasta los 31 metros de longitud y pesar
alrededor de 84 toneladas, aunque se han registrado
ejemplares de 150 toneladas y más de 32 metros de
longitud. Las medidas promedio son 23 metros
aproximadamente.
Se llaman así a causa de su piel azul-grisácea, ésta
posee manchas pálidas más marcadas en la zona
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
La ballena azul
La Ballena Azul es el animal más grande del planeta,
y el mayor que haya vivido jamás en mar o tierra.
Puede crecer hasta los 31 metros de longitud y pesar
alrededor de 84 toneladas, aunque se han registrado
ejemplares de 150 toneladas y más de 32 metros de
longitud. Las medidas promedio son 23 metros
aproximadamente.
Se llaman así a causa de su piel azul-grisácea, ésta
posee manchas pálidas más marcadas en la zona
ventral. Una de sus características es la de poseer
una pequeña aleta dorsal, muy cercana a la aleta
caudal, que se evidencia al sumergirse el animal. La
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Inventos
La invención de la rueda surgió en Egipto y
Mesopotamia hace cinco mil años en las primeras
civilizaciones complejas que marcaron el inicio de la
Historia. En Extremo Oriente, poco más tarde,
también se desarrollaron grandes civilizaciones en
China e India. En esos años se produjeron en Oriente
Próximo tres inventos muy importantes: la rueda, la
vela y el arado. Los carros y barcos de vela
permitieron entablar relaciones comerciales entre
regiones cada vez más alejada. El arado mejoró las
cosechas y la alimentación, lo que produjo un
aumento de la población. Otros avances muy
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Inventos
La invención de la rueda surgió en Egipto y
Mesopotamia hace cinco mil años en las primeras
civilizaciones complejas que marcaron el inicio de la
Historia. En Extremo Oriente, poco más tarde,
también se desarrollaron grandes civilizaciones en
China e India. En esos años se produjeron en Oriente
Próximo tres inventos muy importantes: la rueda, la
vela y el arado. Los carros y barcos de vela
permitieron entablar relaciones comerciales entre
regiones cada vez más alejada. El arado mejoró las
cosechas y la alimentación, lo que produjo un
aumento de la población. Otros avances muy
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palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Los útiles escolares

Los útiles escolares esperan nerviosos el comienzo de
clases. Es domingo y dentro de una mochila se escuchan
murmullos…
Lápiz negro: Ya estoy listo para empezar a escribir, pero no
sé todavía quien me va a usar.
Cuaderno: Yo puedo decírtelo, se llama Juan Manuel, lo
dice la etiqueta que llevo en la tapa.
Goma:- Yo voy a ayudarlo a corregir sus errores, borrando
con cuidado cuando se equivoque.
Lápices de colores: Nosotros vamos a darle color a tus
hojas y vas a ser un cuaderno colorido.
Regla: Yo me voy a ocupar de que las líneas sean
derechitas y de que todos los títulos estén subrayados.
Mochila: ¡Silencio! Tenemos que descansar porque
En un minuto leí:
palabras palabras
etc.) omite, etc.)
palabras. palabras.
(oscilante) lento.
Los útiles escolares

Los útiles escolares esperan nerviosos el comienzo de
clases. Es domingo y dentro de una mochila se escuchan
murmullos…
Lápiz negro: Ya estoy listo para empezar a escribir, pero no
sé todavía quien me va a usar.
Cuaderno: Yo puedo decírtelo, se llama Juan Manuel, lo
dice la etiqueta que llevo en la tapa.
Goma: Yo voy a ayudarlo a corregir sus errores, borrando
con cuidado cuando se equivoque.
Lápices de colores:- Nosotros vamos a darle color a tus
hojas y vas a ser un cuaderno colorido.
Regla: Yo me voy a ocupar de que las líneas sean
derechitas y de que todos los títulos estén subrayados.
Mochila:- ¡Silencio! Tenemos que descansar porque
mañana empieza la escuela.
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El diente que se me cayó

En la cocina, mientras una manzana mordía, un diente se
me cayó. Ya estaba flojo y hace días que no lo sentía.
Al principio me asusté, pero mamá me dijo que eso era
normal. Me contó que se me cayó porque en su lugar
crecerá otro diente sano y fuerte.
Mi mamá me ayudó a hacer una bolsita de tela para
guardar mi diente. Cuando me miré al espejo ¡qué risa me
dio! Parecía que en mi boca una puertita faltaba.
Cuando llegó la noche, antes de dormir, acomodé el diente
debajo de mi almohada. Le dejé una carta al ratón Pérez,
para que supiera que yo le regalaba mi diente para su
colección.
En un minuto leí:
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(oscilante) lento.
El diente que se me cayó

En la cocina, mientras una manzana mordía, un diente se
me cayó. Ya estaba flojo y hace días que no lo sentía.
Al principio me asusté, pero mamá me dijo que eso era
normal. Me contó que se me cayó porque en su lugar
crecerá otro diente sano y fuerte.
Mi mamá me ayudó a hacer una bolsita de tela para
guardar mi diente. Cuando me miré al espejo ¡qué risa me
dio! Parecía que en mi boca una puertita faltaba.
Cuando llegó la noche, antes de dormir, acomodé el diente
debajo de mi almohada. Le dejé una carta al ratón Pérez,
para que supiera que yo le regalaba mi diente para su
colección.
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En una gran ciudad vive un león.

El león vive en medio del zoológico.

Todas las mañanas pasa Francisco

Cuando el profesor pasa a la hora de

La abuelita Matilde se sienta frente a

En una gran ciudad vive un león.

El león vive en medio del zoológico.

Todas las mañanas pasa Francisco

Cuando el profesor pasa a la hora de

La abuelita Matilde se sienta frente a

Existen dos grandes grupos de

Existen dos grandes grupos de

Los planos son representaciones

Los planos son representaciones

Las salamandras son anfibios que

Se reproducen por huevos. Las larvas

Las salamandras son anfibios que

Se reproducen por huevos. Las larvas

Mi perrito Puntito tiene una cola corta

Puntito es de color oscuro, lindo y

Cuando le toca bañarse, corre por

Después lo seco al sol y se pone

Mi perrito Puntito tiene una cola corta

Puntito es de color oscuro, lindo y

Cuando le toca bañarse, corre por

Después lo seco al sol y se pone

Carta a una abuelita

Carta a una abuelita

¡Es hora de cocinar!

¡Es hora de cocinar!

Quiero ser pintor

¿Por qué no puedo pintar? Pues ahora te lo diré.

Un campo con flores, flores con un campo.

¿Qué puedo pintar? ¿Qué pintaré?

Voy a buscar por algún libro, a ver lo que puedo

Quiero ser pintor

¿Por qué no puedo pintar? Pues ahora te lo diré.

Un campo con flores, flores con un campo.

¿Qué puedo pintar? ¿Qué pintaré?

Voy a buscar por algún libro, a ver lo que puedo

Rosas sin espinas

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95 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2015

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100 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2015

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Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.

PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO

Responsabilidad Lee los 4 días. Lee 3 o 2 días. Lee 1 día.

PUNTAJE IDEAL 24 PUNTAJE OBTENIDO

105 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2015

Los ángeles de la guarda

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105 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2015

Una hormiguita con mucho amor

105 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2015

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110 palabras Lenguaje: Dominio lector 2° básico - 2015

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