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SELLO: FORMACIÓN DE PERSONAS INTEGRALES CON ÉNFASIS EN LO ARTÍSTICO DEPORTIVO

Prueba de Libro “Cuentos para Marisol”

Nombre:
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Curso: ___________________ Fecha:______________________________ Puntaje
Obtenido:___________________
Puntaje Ideal: 28 Puntaje Aprobación: 16 Nota:
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Instrucciones generales :
a) Completa los datos de la prueba con lápiz grafito
b) Lee atentamente cada pregunta

I. Ítem de selección única (13 puntos)

Encierra en un círculo, con lápiz grafito, la que consideres sea la alternativa correcta (1
punto c/u)

1. En el cuento “Buscacamino”, el chucho fue llamado Buscacamino, porque…

a) auxilió a los animales, alumbrando el camino con sus ojos


b) ayudó a los animales, gritando sus nombres en la oscuridad
c) cooperó con las mamás animales, poniéndole nombre a los caminos
d) trabajó todo el verano buscando nuevos caminos en el bosque

2. ¿Qué remedio le dieron a Don-Quejumbre-No-Hace-Nada, en el relato “La flor


de cobre”?

a) Un campito lleno de plantas de flor de cobre


b) Tres pequeñas flores de cobre para el té
c) Una bolsita con semillas de flor de cobre
d) Un mapa para encontrar la misteriosa flor de cobre

3. En el relato “Gazapito quiere comer torta”, ¿Con qué confundió a la luna el


protagonista?

a) Un pan
b) Un queso
c) Un queque
d) Una torta

4. En el cuento “Yo no, yo sí”, los protagonistas repetían constantemente yo no,


yo sí, porque…

a) eran obstinados, y estaban discutiendo


b) estaban jugando a ver quién se cansaba primero
c) era una apuesta sobre quién se cansaba primero
d) estaban aburridos y decidieron hacerle una broma a Noé

5. Según el relato “Mamá Condorina y Mamá Suaves-lanas”, ¿Qué motivó a


Mamá Condorina a dejar ir a Mamá Suaves - lanas?

a) La pena al no querer que su hijito se quedara sin una mamita que lo cuidara
b) La bondad que vio en Mamá Suaves – lanas con sus hijos cóndores
c) El miedo a que llegara el perro y se vengara de ella y su familia
d) La amistad que la unía con el pastor, dueño del rebaño de Mamá Suaves-lanas
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6. En el cuento “La terrible aventura de Don Gato- Glotón”, ¿Quién hirió a Don
Gato-Glotón?

a) Perro – Con - Pelos


b) Papagayo- Tornasol
c) Gato – Con - Nombre
d) Papagayo – Con - Plumas
7. En el relato “Historia de Sapete que se enamoró del Sol”, Sapete no debía
subir a la superficie porque…

a) se quemaría con el Sol


b) era muy pequeño y podría perderse
c) arriba estaban los Señores - Hombres
d) los sapos tienen prohibido salir del pozo

8. En la narración “Historia de por qué la Lloica tiene el pecho colorado”, la


Lloica quedó con el pecho manchado porque…

a) comió muchas frutas rojas, de tantas hambre que tenía


b) ayudó a la señora de jote a pintar su casa
c) quedó sucia con la sangre de un hombre al que ayudó
d) San Pedro decidió que así se vería más linda

9. Según la narración “Primera historia de perros y gatos”, perro y gato se


odian porque…

a) sus mamás se llevaban mal


b) el gato es más popular que el perro
c) el gato mintió y el perro lo aborrece
d) los dos se enamoraron de la misma coneja

10. El cuento “Segunda historia de perros y gatos”, ¿Dónde ocurre?

a) Cerca de la casa Gazapito, en su cumpleaños


b) En un bosque lleno de animales salvajes
c) En el arca de Noé, para el diluvio universal
d) Sobre unas colinas lejanas, en una mañana

11. ¿Cómo era el gato en el cuento “Tercera historia de perros y gatos”?

a) Muy rencoroso
b) Muy gracioso
c) Un poco pesado
d) Con mucha personalidad

12. En el relato “Historia del Ratón que engañó a la zorra”, ¿Con qué confundió a
la luna doña zorra Montesa?

a) Un queso
b) Una torta
c) Un juguete
d) Una pelota

13. ¿Qué gata murió en el cuento “Historia de dos gatas”?

e) Linda
f) Pinta
g) Kitty
h) Mindy
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II. Preguntas de desarrollo (11 puntos)


1. Nombra dos características del personaje de Doña Rata del cuento “Historia de
la señora Rata del pueblo de los Ratones”. Justifica tu respuesta. (6 puntos)

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2. Explica por qué el Jilguero entró a leer el diario de Azulina en “Historia de los
amigos de Azulina”, y qué solución encontraron él y sus amigos para el problema
de la niña. (5 puntos)

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III. Vocabulario (4 puntos)

1. “Ya llegaran los patrones y te darán tu merecido”


La palabra subrayada quiere decir:

a) Amigos
b) Dueños
c) Vecinos
d) Parientes

2. “Para este trabajo tenemos como aliadas a las señoras Ratas”


En el texto, aliadas significa:

a) Amigas
b) Conocidas
c) Vecinas
d) Dueñas

3. “En las tardes echaban las redes al mar, retirándolas al alba”


La palabra subrayada quiere decir:

a) Amanecer
b) Anochecer
c) Atardecer
d) Oscurecer
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4. “El perro aborrece al gato y le llama hipócrita”


Aborrece significa:

a) Asusta
b) Teme
c) Odia
d) Respeta

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