Unidad técnico Pedagógica

Escuela San Rafael

Pan de azúcar
Profesor: Sebastián Álvarez R
Evaluación
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
“Nombre: Curso: 8º Fecha: jueves 05 de Abril
Puntaje Total: 80 Puntaje Obtenido: Nota:
Objetivos: Habilidades:
Conocer Las características del Renacimiento y el Humanismo. 1 – conocer
Los cambios de la religión católica europea. 2- analizar
Evaluar el proceso de trasformación de la edad media a la edad moderna. 3- reflexionar

OA: 1-2
Instrucciones:
Contesta la prueba con lápiz grafito y letra clara.
No se aceptaran borrones

ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 pts c/u= Total 32 pts)

1.- identifique el personaje típico de la edad 2.- ¿Cuál es la religión dominante en la Europa
media: de la baja edad media?

A) Evangélica
B) Judía
C) Hinduismo
D) Católica

A) Clero
B) Vasallo
C) Caballero
D) Esclavo
E) Artesano

3.- Concepción filosófica que considera al ser 4.- Es el movimiento literario y cultural centrado
humano como centro de todas las cosas. El en el hombre y la dignidad del espíritu humano,
concepto anterior corresponde a: que se extendió por Europa durante los siglos
XIV y XV.
A) Pensamiento Antropológico
B) Pensamiento Antropocentrista . A) El Humanismo
C) Pensamiento Sociológico. B) Animalismo
D) Pensamiento Teo centrista. C) Romanticismo
D) Feudalismo
5.- Movimiento artístico y cultural que surge en el 6.- La obra de arte que se presenta a
S.XV en Italia y se expande por toda Europa. Se continuación corresponde a:
inspira en las obras de la Antigüedad Clásica y
pone como centro de inspiración al hombre. Se
inició en Italia en el siglo XIV y se difundió por
toda Europa durante los siglos XV y XVI. El
concepto anterior corresponde a:

A) Feudalismo
B) Renacimiento
C) Feudalismo
D) Estado Moderno
A) Miguel Ángel
B) Roberto Matta
C) Leonardo Davinci
D) Dante

7.- Es una forma de gobierno que concentra 8.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene
poderes y territorios, y se basa características que identifican a la edad media?
fundamentalmente en la burocracia, en un
sistema de impuestos, en la diplomacia, un A) Teocentrismo y sistema feudal
ejército único y un sistema económico B) Antropocentrismo y formación de estados
centralizado. El concepto anterior corresponde a: nacionales
C) Ilustración y revoluciones liberales
A) Monarquía Autoritaria D) Democracia y ciudadanía
B) Monarquía Parlamentaria E) Ciudadanía e igualdad
C) Monarquía Presidencial
D) Monarquía Moderna

9.- identifique el personaje típico de la edad 10.- identifique el personaje típico de la edad
media: media:

A) Clero A) Rey
B) Rey B) Clero
C) Caballero C) Vasallo
D) Esclavo D) Caballero
E) Artesano E) Artesano
11.- La antigua concepción que marca la vida 12.- El Renacimiento surge en:
del hombre en la edad Media fue cambiada por a) Italia
el: b) España
a) Antropocentrismo c) Holanda
b) Teocentrismo d) Inglaterra
c) Geocentrismo
d) Tomismo

13.- Fueron llamados __________ aquellas 14.- El humanismo se expandió rápidamente por
personas que facilitaron, con su ayuda material o todo el continente europeo, utilizando como
con su protección política, el desarrollo del
Humanismo y del Renacimiento. Papas y
príncipes, banqueros y comerciantes reunieron
obras clásicas, distinguieron a los humanistas
con su amistad personal y los acogieron en sus
palacios apoyándolos con dinero. La palabra que
designa a estos hombres es:
a) Filántropos
b) Políticos
c) Burgueses
d) Mecenas
15.- Un importante rasgo del Renacimiento fue:
a) Intensificar la religiosidad
b) Aumentar el poder moral de la Iglesia
c) Valorizar al hombre y la naturaleza
d) Suprimir la servidumbre
principal vehículo, la transmisión de textos
escritos. ¿Qué importante desarrollo técnico
posibilitó este proceso?
a) La escritura
b) El copismo
c) La imprenta
d) Los medios de transporte
16.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones define
mejor el concepto de humanismo?:
a) Conjunto de creencias que enfatizan los
intereses e ideales del pueblo, sobre el mundo
natural
b) Un movimiento cultural e intelectual que
enfatiza los valores culturales de griegos y
romanos
c) Sistema legal en que la discusión de las leyes
se realiza por cada estamento social
d) Movimiento cultural que enfatiza los valores
cristianos medievales

ITEM II. DESARROLLO (5 pts. c/u= Total 20)

Respondona las siguientes preguntas

1.- ¿Cuáles son las características que posee el Humanismo? Nombre a lo menos 3 (5pts.)
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2.- ¿Qué es el Renacimiento? (5pts.)

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3.- explique la relación de la iglesia católica con las personas que no profesaban su fe (5pts.)
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4.- Describa en consiste el feudalismo

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III- ÍTEM: “VERDADERO O FALSO”: En el espacio asignado coloque una V si la afirmación dada
es correcta o una F si considera que es falsa. Debe justificar las falsas. (3 ptos c/u 18ptos)

1._______ Las Cruzadas eran expediciones militares cristianas en las que, iban en busca de la
conquista de tierra santa.
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2._______ La Baja Edad Media se caracterizó por ser un período donde resurgieron la vida urbana y
con ello las ciudades.

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3._______ El resurgimiento urbano se produjo junto al resurgimiento de la agricultura en la Baja Edad

Media.
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4._______ La invención de la Imprenta no significó un aporte significativo para el desarrollo de las letras
y la cultura en Europa.
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5. _______ Uno de los mayores exponentes del Humanismo fue Leonardo Da Vinci, uno de los
mayores intelectuales de la época.
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6._______ Erasmo de Rotterdam fue uno de los principales exponentes del renacimiento.
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V- ÍTEM: “COMPRENSIÓN LECTORA”: Lea el siguiente texto y responda las preguntas expuestas
a continuación. Apóyate con tus conocimientos previos conversados en clases.
(5pts c/u 10pts total)
EL SURGIMIENTO DE LA BURGUESÍA

Durante el período señorial de la Edad Media, no existía otro tipo de riqueza que la basada en la
propiedad rural (…). Era la garantía de la situación privilegiada del clero y la nobleza que, poseedores
exclusivos de la tierra, vivían del trabajo de sus arrendatarios, a los que protegían y dominaban. La
servidumbre de las masas era la consecuencia necesaria de una organización social en la que no había
otra alternativa que la de poseer tierras y ser señor o la de trabajar y ser siervo. Pero, con el
advenimiento de la burguesía, aparece una clase de hombres cuya existencia está en flagrante
contradicción con este orden de cosas. Porque es, en toda la fuerza del término, una clase de
desarraigados y, sin embargo, una clase de hombres libres. La tierra sobre la que se asientan no
solamente no es cultivada, sino que se desentienden de su propiedad. A través de ella se manifiesta y
afirma con fuerza creciente la posibilidad de vivir y enriquecerse por el solo hecho de vender o de
producir valores de cambio.

Pirenne, H. (1983) Las ciudades de la Edad Media. Madrid, España, Alianza Editorial

a) Señala al menos tres características del período señorial. (5 ptos)

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b) ¿Qué consecuencias tuvo la aparición de la burguesía? (5 ptos)
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