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Godella
Curso:
2012-2013 Componentes del grupo:
Asignatura: Fernando Javier Sevilla Rubio
Necesidades específicas
de apoyo educativo Daniel Fernández Escribano
Fecha de entrega:
07-12-2012
ÍNDICE
A continuación vamos a pasar a realizar una base de datos con algunas de las Asociaciones de
acción social más importantes que podemos encontrar en la Comunidad Valenciana, ya sea en
la provincia de Valencia, en la de Castellón o en la de Alicante. Para ello, vamos a tratar de
obtener todas las páginas web oficiales de dichas Asociaciones para, posteriormente,
analizarlas e investigar algunos ítems acerca de estas: la localización, los objetivos de la
Asociación, las posibles subvenciones o recursos de que pudiera disponer, algunas de las
actividades o eventos sociales en los que participa u organiza, o características acerca de las
personas con las que trabaja o intenta ayudar.
Una vez investigadas todas las Asociaciones y clasificada la información obtenida pasaremos a
realizar un cuadro comparativo donde se expondrá de manera amena, sencilla y muy visual
todos los datos básicos acerca de los ítems comentados anteriormente.
De esta forma, el grupo de clase tendrá un cuadro muy esquemático con enlace a las
diferentes páginas web e información básica, a partir de la cual podrá obtener información de
todas las Asociaciones y de la importante acción social que estas llevan a cabo en nuestro
entorno más cercano, es decir, en la Comunidad Valenciana.
Por último haremos una pequeña conclusión en la que pretendemos concienciar de que
conocer toda esta información puede sernos muy útil en el futuro, ya que como futuros
docentes, podremos encontrar en las aulas personas con algunos de estos problemas físicos o
mentales, y tendremos que conocer en la mayor medida posible todos los rasgos y
características de la discapacidad, para poder ayudarles en su desarrollo educacional.
2. BASE DE DATOS DE ALGUNAS DE LAS ASOCIACIONES VALENCIANAS DE ACCIÓN SOCIAL
Localización:
Valencia
Página web:
http://aspau.blogspot.com.es
Síntesis:
Una Asociación de Padres de Valencia, sin ánimo de lucro, cuyo ámbito de actuación es la
Comunidad Valenciana, y que forma parte de la Confederación Autismo España. El diagnóstico
de Trastorno del Espectro Autista / Trastorno Generalizado del Desarrollo se basa en la
presencia de comportamientos específicos, abarca un grupo muy diverso de niños con graves
deficiencias en sus relaciones sociales, en la comunicación y lenguaje, y presentan un abanico
restringido de intereses y conductas repetitivas. Estas tres deficiencias se conocen como la
triada del autismo.
Hoy en día, se diagnostica a 1 niño de cada 150, sin saber aún las causas que lo provocan. El
número de casos la ha convertido en la mayor causa de minusvalía, superando la suma de los
casos de Síndrome de Down, cáncer infantil y diabetes.
-Mestalla (Valencia).
-Voramar (Alicante).
APSA (Asociación pro-discapacitados psíquicos de Alicante)
Localización:
Alicante
Página web:
http://www.asociacionapsa.com
Síntesis:
APSA es una entidad privada sin ánimo de lucro declarada de utilidad pública en 1970. Desde
1962 trabajan para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual en
la provincia de Alicante. En la actualidad, APSA presta servicio directo a más de 1300 personas,
con el principal objetivo de proporcionarles la mejor atención posible durante todo su ciclo
vital para aumentar su calidad de vida y desarrollar al máximo su autonomía.
APSA cuenta con una cartera de 14 servicios sociales que según su naturaleza se clasifican en:
Centros:
-Área Residencial.
Servicios:
-Servicio de Ocio.
Programas:
-Limencop S.L.
-Terramar S.A.
-Avimar S.A.
ACAST (Asociación Castellonense de Apoyo al Superdotado y Talentoso)
Localización:
Castellón
Página web:
http://www.acast.org
Síntesis:
Otro de los objetivos que se plantea dicha asociación, es la aplicación de medidas adecuadas
para atender las necesidades educativas especiales de estos niños como las aceleraciones de
cursos, adaptaciones curriculares, programas educativos individuales, etc que ayuden al niño
en su proceso en aprendizaje.
Además, cabe destacar, que en esta asociación se ofrecen programas y actividades dedicadas a
los niños (talleres, estudios, programas adaptados, etc.), pero también se da una gran ayuda y
orientación necesaria a los padres y familiares de dichos niños para que ellos puedan
desarrollar al máximo sus capacidades y se les pueda atender de la forma más correcta
posible.
Asociación Asindown
Localización:
Valencia
Página web:
http://www.asindown.org
Síntesis:
Fundada en 1989 por familias valencianas con hijos e hijas con síndrome de Down. El objetivo
principal de esta asociación es intentar procurar para todas las personas con síndrome de
Down de Valencia y su provincia cuantos medios y recursos sean necesarios para promover y
favorecer su formación integral y su inserción plena en la sociedad y en el ámbito laboral.
Esta fundación se compromete además a perseguir un compromiso real de los responsables
políticos en desarrollar estrategias y proyectos que atiendan a la dignidad y la calidad de vida
de las personas con discapacidad.
Además de apoyar a las personas con síndrome de Down, también pretende mejorar la calidad
de vida de personas con otras discapacidades intelectuales, trastornos del desarrollo o con
riesgo de padecerlo, así como la calidad de vida de las familias de todos ellos, fomentando su
inclusión activa en la sociedad; familiar, educativa y laboral.
Asociación Adela
Localización:
Valencia
Página web:
http://www.adela-cv.org/principal.htm
Síntesis:
La Esclerosis Lateral Amiotrófica (E.L.A.), conocida por padecerla desde hace años el profesor
Stephen Hawking, es la más grave degeneración de las motoneuronas, que provoca una
progresiva paralización de los músculos que intervienen en la movilidad, el habla, la deglución
y la respiración. No ataca la sensibilidad, los sentidos o cualquier otra función del organismo.
No provoca dolor ni disminuye la capacidad intelectual.
Potencia la investigación en todos los campos, el apoyo a las familias afectadas, la información
y divulgación especializada, la concienciación y denuncia social.
Localización:
Valencia
Página web:
http://www.espinabifidavalencia.org
Síntesis:
-Dar apoyo e información a los padres y madres que acaban de tener un hijo o hija afectada de
espina bífida y/o hidrocefalia.
-Facilitar la integración social y laboral de las personas afectadas de espina bífida y/o
hidrocefalia u otras patologías con problemática médica i social similar.
Localización:
Valencia
Página web:
http://www.codifiva.org
Síntesis:
Asociación Fesord C. V.
Localización:
Valencia
Página web:
http://www. Fesord.org
Síntesis:
Localización:
Valencia
Página web:
http://www.cocemfevalencia.org
Síntesis:
Asociación Asprona
Localización:
Valencia
Página web:
http://www.asprona.es
Síntesis:
Asprona es una sociedad dedicada a las personas con discapacidad intelectual y a sus familias,
además es miembro constituyente de la Federación de Asociaciones en favor de las Personas
con Discapacidad Intelectual de la Comunidad Valenciana (FEAPS CV).
Localización:
Valencia
Página web:
http://www.nuevaopcion.es
Síntesis:
Asociación sin ánimo de lucro que se dedica a defender los derechos de las personas afectadas
por Daño Cerebral Adquirido y de sus familiares, a apoyarles para mejorar su rehabilitación
integral mediante programas de Información, Orientación y Asesoramiento y fomento de la
autonomía personal. Así como a promocionar la investigación en el ámbito de los posibles
tratamientos rehabilitadores.
3. TABLA COMPARATIVA DE LAS ASOCIACIONES ANTERIORES
En primer lugar queremos destacar el hecho de que este trabajo ha cambiado nuestro modo
de ver a la sociedad actual. Prácticamente todos los miembros del grupo teníamos una opinión
muy pesimista acerca de la sociedad y de la mala voluntad de las personas que en ella
conviven. Después de observar las múltiples Asociaciones de personas que luchan cada día por
conseguir una calidad de vida decente para personas con problemas de adaptación social (ya
fuese por discapacidad, enfermedad crónica, etc.). Hemos descubierto que las familias con
este tipo de problemas se ayudan unas a otras y luchas de manera cooperativa por conseguir
derechos y recursos para las personas que más lo necesitan, y esto es digno de reconocimiento
y elogio por nuestra parte.
Por otro lado, pensamos que la investigación llevada a cabo tiene mucho que ver con los
contenido de la asignatura que nos ocupa, “Necesidades específicas de apoyo educativo”, ya
que hemos visto características de algunas de las discapacidades estudiadas en la asignatura,
como el Síndrome de Down, la espina bífida, y otras muchas discapacidades físicas o
intelectuales. Es por ello que queremos remarcar el hecho de que este pequeño trabajo sin
ninguna duda nos será de utilidad cuando pasemos a enfrentarnos a la realidad de las aulas, ya
sea cuando hagamos las prácticas docentes en el mes de enero-febrero y en mayor medida si
llegamos a ejercer de maestros en algún momento de nuestras vidas.
Además, hemos tomado mayor conciencia de la dura realidad social que nos rodea, muy cerca
de nosotros, en nuestra propia localidad de residencia. Hemos descubierto que hay un gran
número de personas con problemas muy serios en nuestra propia comunidad y que debemos
arrimar el hombro o, al menos, tratar de evitar prejuicios y discriminaciones sociales en el
futuro, ya que desgraciadamente, estas personas se ven cada día marginadas socialmente e
incluso, en muchos casos, se les niega la ayuda que merecen.
Por todo esto queremos concienciar a la clase de que si realmente quieren llegar a ser buenas
personas y buenos docentes, deben tratar de evitar el prejuicio como mínimo, y a poder ser
deben esforzarse por conocer la vida de estas personas (personas con problemas de
discapacidad física o mental) y por tratar de entender que son personas que necesitan de un
apoyo educativo y social mucho mayor que otras, con algunas necesidades específicas, que en
primer lugar deben reforzarse desde los poderes administrativos y económicos, y en segundo
lugar llevadas a cabo por todos los profesionales y personas que convivan diariamente con
ellas.