Capítulo 1

Funciones y gráficas

1
§ SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES

Un sistema de coordenadas rectangulares (o cartesianas) se utiliza para representar una

gráfica de la relación entre dos variables. En el siguiente gráfico se muestran los puntos
𝑃(3,2) y 𝑄(−2, −3). P está en el primer cuadrante (I), mientras que Q pertenece al
tercer cuadrante (III).

§ DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

Si 𝐴(𝑥1 , 𝑦1 ) y 𝐵(𝑥2 , 𝑦2 ) son dos puntos cualesquiera en el plano, entonces la distancia 𝑑

entre 𝐴 y 𝐵 está dada por

𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

Por ejemplo, la distancia entre los puntos 𝐴(−2,3) y 𝐵(7, 1) es √85, compruébelo.

2
§ FÓRMULA DEL PUNTO MEDIO

La figura siguiente, ilustra un segmento de línea 𝑃𝑄, donde 𝑃 y 𝑄 tienen coordenadas

(𝑥1 , 𝑦1 ) y (𝑥2 , 𝑦2 ), respectivamente. Puede localizarse el punto medio de un segmento
de línea usando la fórmula del punto medio 𝑀.

𝑥1 + 𝑥2 𝑦1 + 𝑦2
𝑀( , )
2 2

Por ejemplo, el punto medio 𝑀 del segmento 𝐴𝐵, en donde 𝐴(3, −4) y 𝐵(1,6) es 𝑀(2,1).

§ INCLINACIÓN Y PENDIENTE DE UNA RECTA

La inclinación de una línea recta 𝐿, es el menor de los ángulos que dicha recta forma con
el eje 𝑥 positivo y medido en sentido anti-horario. La pendiente de una recta es la razón
del cambio en 𝑦 comparada con el cambio en 𝑥:

cambio en y ∆y
Pendiente = =
cambio en x ∆x

Si (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ) son dos puntos sobre una recta y 𝑚 es la pendiente de la recta,
entonces:
𝑦 −𝑦
𝑚 = 𝑥2 −𝑥1
2 1

Donde, x2 ≠ x1 .

3
La pendiente, puede ser positiva, negativa, cero o indefinida.

La pendiente también es igual a la tangente del ángulo de inclinación 𝜃, medido con el

eje 𝑥 positivo, y en sentido anti-horario. Esto es:

𝑚 = tan 𝜃

√3
Por ejemplo, una recta cuya inclinación es de 30°, tendrá una pendiente tan 30° = 3

4
§ RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES

1. Dos rectas no verticales son paralelas si y sólo si sus pendientes son iguales
(𝑚1 = 𝑚2 )

2. Dos rectas no verticales son perpendiculares si y sólo si el producto de sus

1
pendientes es igual a −1 (𝑚1 ∙ 𝑚2 = −1 o bien, 𝑚2 = − 𝑚 )
1

5
§ ECUACIONES DE LA RECTA

En la siguiente tabla se resumen algunas formas, las más comunes, de la ecuación de

una recta.

FORMA DE LA ECUACIÓN ECUACIÓN DE LA RECTA

Punto-pendiente y − y1 = m(x − x1 )

Pendiente-Ordenada al origen y = mx + b

General Ax + By + C = 0, (A y B no cero simultáneamente)

Recta Horizontal y=b

Recta Vertical x=a

⋆Importante: Si la razón de cambio de una cantidad respecto a una segunda cantidad

es constante, entonces la ecuación que relaciona las dos cantidades debe ser lineal. La
razón de cambio (o tasa de cambio) constante es la pendiente de la recta
correspondiente.

§ SISTEMAS DE ECUACIONES

Un sistema de ecuaciones lineales con dos variables 𝑥 y 𝑦 consta de dos ecuaciones del
tipo:

𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1 (1)
{
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2 (2)

En donde 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 son constantes. La solución del sistema definido por las ecuaciones
(1) y (2) es el conjunto de los valores de 𝑥 y 𝑦 que satisfacen ambas ecuaciones.

Un sistema de ecuaciones lineales con tres variables 𝑥, 𝑦 y 𝑧 consta de tres ecuaciones

del tipo:

𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 𝑧 = 𝑑1 (1)
{𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 𝑧 = 𝑑2 (2)
𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑦 + 𝑐3 𝑧 = 𝑑3 (3)

6
En donde 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝑦 𝑑 son constantes. La solución del sistema definido por las ecuaciones
(1), (2) y (3) es el conjunto de los valores de 𝑥, 𝑦 𝑦 𝑧 que satisfacen las tres ecuaciones.

§ VARIABLES

Una variable es un símbolo al que se le puede asignar un conjunto de valores. Una

constante es un símbolo al que sólo se le puede asignar un valor. Para representar las
variables se emplean las letras finales del alfabeto, 𝑡, 𝑢, 𝑣, 𝑤, 𝑥, 𝑦, 𝑧 y para las constantes
se emplean las primeras, 𝑎, 𝑏, 𝑐.

§ FUNCIONES

Una función es una regla que asigna a cada objeto de un conjunto 𝐴 exactamente un
objeto de un conjunto 𝐵. El conjunto 𝐴 se llama dominio de la función y el conjunto de
objetos asignados de 𝐵 se denomina rango. El conjunto 𝐵 es el codominio (o
contradominio) y, es el súper-conjunto que contiene al rango.

En la figura: 𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 = 𝐴, 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 = {3,4,5,7} 𝑦, 𝑐𝑜𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 = 𝐵

De otra manera, una variable 𝑦 es «función» de otra 𝑥, si existe una relación entre
ambas, 𝑥 y 𝑦, de forma que a cada valor de 𝑥 le corresponda exactamente uno de 𝑦. Esta
relación entre las variables 𝑥 y 𝑦 puede ser:

7
 1. Ecuación o Fórmula, por ejemplo:

(a) 𝑦 = 2𝑥 − 3
(b) 𝐴 = 𝜋𝑟 2

2. Regla o algoritmo, por ejemplo:

El algoritmo de que a cada palabra del español se le asigne su letra inicial:

…estación →e, museo →m, arroyo →a, rosa→r, avión→a, …

3. Tabla, por ejemplo, la población de un país en función del año, como se indica a
continuación:

Año, x 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
Población,
y 17,1 23,2 31,4 39,8 50,2 62,9 76,0 92,0 105,7 122,8 131,7 151,1 179,3
(millones)

4. Gráfica, por ejemplo,

Decir que y es función de x equivale a decir que 𝑦 «depende de 𝑥». A la variable 𝑦 se la

denomina variable dependiente, y la variable 𝑥 es la variable independiente.

En este capítulo se considerarán solamente funciones que tengan conjuntos de

números reales como su dominio y su rango.

8
Cuando no se especifica el dominio, se determina el subconjunto más «grande» de
números reales para los que se define la ecuación y éste es el dominio. Por ejemplo, en
la función de finida por la fórmula: 𝑦 = 2𝑥 − 3, el dominio es el conjunto de números
reales, porque la variable independiente 𝑥 puede tomar cualesquiera valores reales.

§ NOTACIÓN FUNCIONAL

La notación: 𝒚 = 𝒇(𝒙), que se lee «y es igual a f de x», es utilizada para representar que
𝑦 es una función de 𝑥.

Según esta notación, 𝑓(𝑎) significa el valor de la variable dependiente 𝑦 cuando 𝑥 = 𝑎

(siempre que dicho valor exista). Así pues, y = x 2 − 5x + 2 se puede escribir 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 − 5𝑥 + 2. Por lo tanto, 𝑓(2), que es el valor de 𝑓(𝑥) o y cuando 𝑥 = 2, es 𝑓(2) =
22 − 5(2) + 2 = −4. De manera análoga, 𝑓(−1) = (−1)2 − 5(−1) + 2 = 8.

En la notación funcional se puede emplear una letra diferente de 𝑓; y así,

𝑔(𝑥), 𝜑(𝑥), 𝐹(𝑥), etc., también representan funciones de 𝑥.

9
A menudo las funciones se definen usando más de una formula («mixtas»), donde cada
formula describe la función sobre un subconjunto del dominio. Una función definida así
generalmente se llama función definida por partes. A continuación, se presenta un
ejemplo de tal función.

1
𝑓 (𝑥 ) = { 𝑥 − 1 𝑠𝑖 𝑥 < 1
3𝑥 2 + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1

§ GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

La gráfica de una función 𝑦 = 𝑓(𝑥), es el conjunto de puntos (𝒙, 𝒚), del plano cartesiano,
que satisfacen la ecuación 𝒚 = 𝒇(𝒙). En un plano cartesiano el dominio y rango son
interpretados como se muestra en la figura.

§ FUNCIONES LINEALES

Una función de la forma

𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏

Con 𝑎 𝑦 𝑏 constantes, se denomina función lineal. El dominio de 𝑓(𝑥) es el conjunto de

los números reales. La gráfica de una función lineal es, lógicamente, una línea recta. En
la siguiente gráfica se ha representado la función: 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 3

10
§ FUNCIONES CUADRÁTICAS Y PARÁBOLAS

Una función de la forma

𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 (𝑎 ≠ 0)

Con 𝑎, 𝑏 y 𝑐 constantes, se denomina función cuadrática. El dominio de 𝑓(𝑥) es el

conjunto de los números reales. La gráfica de una función cuadrática es una curva
denominada parábola.

(a) La parábola se «abre» hacia arriba si 𝑎 > 0.

(b) La parábola se «abre» hacia abajo si 𝑎 < 0.

(c) Las coordenadas del vértice 𝑉 se obtienen así:

𝑏 𝑏
𝑉 (− , 𝑓 (− ))
2𝑎 2𝑎

11
§ FUNCIONES CÚBICAS

Una función de la forma

𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 (𝑎 ≠ 0)

Con 𝑎, 𝑏, 𝑐 y 𝑑 constantes, se denomina función cúbica. El dominio de 𝑓(𝑥) es el conjunto

de los números reales. Las posibles gráficas de una función cúbica se muestran a
continuación.

§ FUNCIONES DE CUARTO GRADO

Una función de la forma

𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 4 + 𝑏𝑥 3 + 𝑐𝑥 2 + 𝑑𝑥 + 𝑒 (𝑎 ≠ 0)

Con 𝑎, 𝑏, 𝑐 y 𝑑 constantes, se denomina función de cuarto grado. El dominio de 𝑓(𝑥) es

el conjunto de los números reales. Un ejemplo de una función de cuarto grado se
muestra a continuación, en la gráfica.

12
§ FUNCIONES RACIONALES
Una función racional es una función 𝑓 de la forma

𝑃(𝑥)
𝑓(𝑥) = , siendo 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥) polinomios y 𝑄(𝑥) ≠ 0.
𝑄(𝑥)

1 4𝑥 𝑥2
He aquí, algunos ejemplos de funciones racionales: 𝑦 = 𝑥, 𝑦 = 𝑥+2 o, 𝑦 = 1−𝑥
Las funciones racionales presentan asíntotas. Se le llama asíntota a una línea recta que
se «aproxima» continuamente a otra función o curva; es decir que la distancia entre las
dos «tiende» a ser cero, a medida que se extienden indefinidamente. Las asíntotas de
una curva pueden ser verticales, horizontales o inclinadas.

§ ASÍNTOTAS VERTICALES

𝑃(𝑥)
Una asíntota vertical de una función racional 𝑓(𝑥) = 𝑄(𝑥), es una línea recta vertical 𝑥 =
𝑎, siendo 𝑎 una constante, a la que la gráfica de 𝑓(𝑥) se aproxima, sin embargo, nunca
toca.

Las asíntotas verticales se determinan de 𝑄(𝑥) = 0. Por ejemplo, las asíntotas

2𝑥−1
verticales de 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −9 son las líneas rectas 𝑥 = 3 y 𝑥 = −3.

§ ASÍNTOTAS HORIZONTALES

𝑃(𝑥)
Una asíntota horizontal de una función racional 𝑓(𝑥) = 𝑄(𝑥), es una línea recta
horizontal 𝑦 = 𝑏, siendo 𝑏 una constante, a la que la gráfica de 𝑓(𝑥) se aproxima, sin
embargo, nunca toca.

Las asíntotas verticales se determinan de 𝑓(𝑥) a partir de una comparación de los

grados de 𝑃(𝑥) y de 𝑄(𝑥).

1. Si el grado de 𝑃(𝑥) es menor que el de 𝑄(𝑥), entonces, 𝑓(𝑥) tiene la asíntota

horizontal y = 0.
𝑥
Por ejemplo, la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −4, tiene la asíntota horizontal y = 0.

13
 2. Si el grado de 𝑃(𝑥) es igual al de 𝑄(𝑥), entonces, 𝑓(𝑥) tiene la asíntota horizontal
𝑎
𝑦 = 𝑏 siendo, 𝑎 y 𝑏 los «coeficientes principales» de 𝑃(𝑥) y 𝑄(𝑥)
respectivamente.
2𝑥+1 2
Por ejemplo, la función 𝑓(𝑥) = 3+5𝑥, tiene la asíntota horizontal y = 5.

3. Si el grado de 𝑃(𝑥) es mayor que el de 𝑄(𝑥), entonces, 𝑓(𝑥) no tiene asíntota

horizontal.

3𝑥 3
Por ejemplo, la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −1, no tiene asíntota horizontal.

§ ASÍNTOTAS INCLINADAS

𝑃(𝑥)
Una asíntota inclinada de una función racional 𝑓(𝑥) = 𝑄(𝑥), es una línea recta inclinada
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏, siendo 𝑚 y 𝑏 constantes, a la que la gráfica de 𝑓(𝑥) se aproxima, sin
embargo, nunca toca.

Las asíntotas inclinadas existen si el grado de 𝑃(𝑥) es igual al de 𝑄(𝑥) + 1, entonces,

𝑓(𝑥) tiene la asíntota inclinada 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 y se determinan dividiendo 𝑃(𝑥) entre
𝑄(𝑥); el cociente obtenido es 𝑚𝑥 + 𝑏.

3𝑥 3
Por ejemplo, la asíntota inclinada de 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −1, es la recta 𝑦 = 3𝑥.

§ EJERCICIOS

1. Grafique los puntos siguientes y determine los cuadrantes en que están situados los
3 5
puntos: (2, 5); (−1, 4); (0, 2); (−3, −2); (5, 0); (− , ) ; (√3, −√2).
4 2

2. Demuestre que los puntos 𝐴(3, 8), 𝐵(−11, 3) 𝑦 𝐶(−8, −2) son los vértices de un
triángulo isósceles.

3. El extremo de un diámetro de una circunferencia, de centro (−4,1), es (2, 6).

Hallar las coordenadas del otro extremo.

4. Calcule la pendiente de las rectas que pasan por los siguientes pares de puntos:

(a) (2,3) y (−5, −1)

(b) (−2,3) y (4, −2)

14
 (c) (3,2) y (−1,2)
(d) (4,2) y (4, −3)
2 3 4 5
(e) (3 , 4) y (− 5 , − 6)

5. Hallar la pendiente y el ángulo de inclinación de las rectas que unen los pares de
puntos siguientes:

(a) (−8, −4) y (5,9)

(b) (10, −3) y (14, −7)
(c) (−11,4) y (−11 ,10)
(d) (8,6) y (14 ,6)

6. Demuestre que la figura PQRS que tiene como vértices los puntos:
P(0, −2), Q(−2,3), R(3,5) y S(5,0) es un paralelogramo.

7. Demuestre que la recta que pasa a través de los puntos A(3,3) y B(6, −3) es
perpendicular a la recta que pasa por los puntos C(4,2) y D(8,4).

8. Demuestre que los puntos 𝐴(7,5), 𝐵(2,3) 𝑦 𝐶(6, −7) son los vértices de un
triángulo rectángulo. Calcule su área.

9. Encuentre la ecuación de la línea que pasa por el punto (3,4) con pendiente 2.
Grafique la línea recta.

10. Encuentre la ecuación de la línea que pasa por el punto (5, −3) con pendiente
3
− 2. Grafique la línea recta.

11. Determine la ecuación de la línea recta que pasa por los puntos (1, −2) y (5, 6).
Grafique la línea.

12. Determine la ecuación de la línea recta que pasa por los puntos (−3, 3) y (2, −1).
Grafique la línea.

13. Dada la ecuación lineal 2𝑥 + 3𝑦 − 6 = 0, determine la pendiente y la ordenada

en el origen y grafíquela.

𝑥 𝑦
14. Dada la ecuación lineal 2 + 3 = 1, determine la pendiente y la ordenada en el
origen y grafíquela.

15. Encuentre la ecuación de la línea recta que pasa por los puntos (5,2) y (9,2).

16. Encuentre la ecuación de la línea recta que pasa por los puntos (−3,5) y (−3,7).

15
17. Determine ecuaciones de las rectas horizontal y vertical que pasan por el punto
(4, −2)

18. Sea 𝐿 la línea recta: 4𝑥 + 3𝑦 − 3 = 0.

(a) Encuentre la ecuación de una recta 𝐿1 paralela a 𝐿 y que pase por 𝑃(−1,4).
(b) Encuentre la ecuación de una recta 𝐿2 perpendicular a 𝐿 y que pase por
𝑄(2, −3).

19. La compañía de mudanzas Ramírez cobra $70 por transportar cierta máquina
15 km y $100 por transportar la misma máquina 25 km.

(a) Determine la relación entre la tarifa total y la distancia recorrida, suponiendo

que es lineal.
(b) ¿Cuál es la tarifa mínima por transportar esta máquina?
(c) ¿Cuál es la cuota por cada km que la máquina es transportada?

20. Suponga que el valor de una bicicleta de montaña disminuye cada año en 10%
de su valor original. Si el valor inicial es de $1800,

(a) Encuentre una ecuación que exprese el valor 𝑦 de la bicicleta 𝑥 años después
de su compra, donde 0 ≤ 𝑥 ≤ 10.
(b) Grafique, la ecuación.
(c) ¿Cuál es el valor de la pendiente?

21. Temperatura Celsius y Fahrenheit.

(a) La temperatura medida en grados Fahrenheit es una relación lineal de la

temperatura medida en grados Celsius. Utilice el hecho de que 0° Celsius es
igual a 32° Fahrenheit y 100° Celsius es igual a 212° Fahrenheit para escribir
una ecuación que represente esta relación lineal.
(b) Utilice esta ecuación para convertir 15° Celsius en grados Fahrenheit.
(c) Convierta 68° Fahrenheit en grados Celsius.
(d) ¿Qué temperatura es la misma en ambas escalas (Celsius y Fahrenheit)?

22. Resolver los sistemas de ecuaciones:

𝑥+𝑦 =3
(a) {
3𝑥 − 𝑦 = 1
𝑥+𝑦 𝑥−𝑦
− =8
2 3
(b) {𝑥+𝑦 𝑥−𝑦
+ = 11
3 4

23. Resuelva el sistema de ecuaciones siguiente:

16
 𝑥−𝑦−𝑧 =1
{ 2𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 6
−4𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 6

24. Hallar las coordenadas de los vértices de un triángulo sabiendo que, las
coordenadas de los puntos medios de sus lados son: (−2,1), (5,2) y (2, −3).

25. Resuelva el sistema de ecuaciones siguiente:

2𝑥 − 𝑦 = 3
{ 2
𝑥 + 𝑦2 = 5

26. La tienda El Sol, que se especializa en todo tipo de frituras, vende maníes a $0,70
la libra y almendras a $1,60 la libra. Al final de un mes, el propietario se entera
de que los maníes no se venden bien y decide mezclar maníes con almendras
para producir una mezcla de 45 libras, que venderá a $1,00 la libra. ¿Cuántas
libras de maníes y de almendras deberá mezclar para mantener los mismos
ingresos?

27. Una compañía produce tres tipos de muebles para patio: sillas, mecedoras y
sillones reclinables. Cada uno requiere de madera, plástico y aluminio, en
cantidades que se indican en la tabla siguiente. La compañía tiene en existencia
400 unidades de madera, 600 de plástico y 1500 de aluminio. Para la siguiente
corrida de producción, se quiere utilizar todo el inventario. Para hacer esto,
¿cuántas sillas, mecedoras y sillones reclinables deben fabricarse?

28. Halle el dominio de las siguientes funciones.

(a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 1
3𝑥−2
(b) 𝑔(𝑥) = 𝑥+1

7
(c) 𝐹(𝑥) = 2𝑥 2 −5𝑥−12

17
 −2𝑥
(d) 𝐹(𝑥) = 2𝑥 2 −5𝑥+12

(e) 𝐺(𝑥) = √𝑥 + 1

−5𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 > 3
(f) 𝜑(𝑥) = {
𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0

29. ¿Cuál es el dominio y el rango de 𝑦 = 𝑥 2 + 2?

1
30. ¿Cuál es el dominio y el rango de 𝑦 = 𝑥−3?

31. Exprese el área A de un cuadrado en función de su:

(a) lado ℓ,
(b) perímetro 𝑃 y
(c) diagonal 𝑑.

32. Exprese:

(a) el área 𝐴
(b) el perímetro 𝑃
(c) la diagonal 𝑑

de un rectángulo, en función de sus lados 𝑥 y 𝑦.

33. Expresar:

(a) el perímetro 𝑃
(b) la altura ℎ
(c) El área 𝐴

de un triángulo equilátero en función de su lado ℓ.

34. El área de una superficie circular es 𝐴 = 𝜋𝑟 2 y su circunferencia es 𝐶 = 2𝜋𝑟.

(a) Expresar r en función de A.

(b) Expresar r en función de C.
(c) Expresar C en función de A.
(d) Expresar A en función de C.

35. Dada la función f(x) = 3x 2 − 4x + 1, halle:

(a) f(−2)
(b) f(0)
(c) f(4)

18
 2
(d) f (3)
(e) f(a)

36. Siendo g(x) = x 3 − 5x − 2. Halle:

(a) g(−1)
3
(b) g (− 2)
(c) g(0)
(d) g(2)
(e) g(0,05)

37. Si 𝑔(𝑡) = √𝑡 − 2, encuentre (si es posible) 𝑔(27), 𝑔(5), 𝑔(2), 𝑔(1)

−5x + 1 si x > 3
38. Dada la función mixta: φ(x) = {
x si x ≤ 0
Determine:

(a) φ(4)
2
(b) φ (− 3)
(c) φ(0)
(d) φ(7,5)
(e) φ(1)

t3 +2t
39. Siendo F(t) = . Halle:
t−1

(a) F(−2)
(b) F(x)
(c) F(−x)
(d) F(1)
(e) F(0)
3x−1
40. Dada la función: ω(x) = 4x+2, halle:

(a) ω(0)
(b) ω(−1)
x−1
(c) ω (x+2)
ω(x+h)−ω(x)
(d) h
(e) ω(ω(x))

41. Grafique las funciones cuadráticas:

19
 (a) 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 4𝑥 + 12
(b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 + 7

42. Halle dos números cuya suma sea 258 y cuyo producto sea máximo.

43. Un granjero tiene 200 metros de cerca con la cual puede delimitar un terreno
rectangular. Un lado del terreno puede aprovechar un muro existente. ¿Cuáles
son las dimensiones del terreno para que el área cercada sea máxima?

44. El señor Andrade es propietario de un edificio de apartamentos con 60

habitaciones. Él puede alquilarlas todas si fija un alquiler mensual de $200 por
habitación. Con un alquiler más alto, algunas habitaciones quedarán vacías. En
promedio, por cada incremento en el alquiler de $5, una habitación quedará
vacía sin posibilidad de alquilarse. ¿Qué alquiler mensual maximizaría el ingreso
total?

45. Grafique las funciones cúbicas:

(a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥
(b) 𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 4𝑥 2 − 3𝑥

46. Grafique las funciones de cuarto grado:

(a) 𝑓(𝑥) = −𝑥 4 + 5𝑥 2 − 4
(b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 + 𝑥 3 − 11𝑥 2 − 9𝑥 + 18

47. Trace la gráfica de cada una de las funciones racionales, determinando asíntotas,
tabla de valores y curva.
1
(a) 𝑓(𝑥) = 𝑥
4𝑥
(b) 𝐹(𝑥) = 𝑥+2
10
(c) 𝑔(𝑥) =
𝑥 2 −4
𝑥
(d) 𝐺(𝑥) = 4−𝑥 2
10
(e) 𝜔(𝑥) = 𝑥 2 +4
𝑥2
(f) 𝛺(𝑥) = 1−𝑥

48. Grafique la función definida por partes

2𝑥 − 1 𝑠𝑖 𝑥 < 2
𝑓(𝑥) = {
3 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 2

49. Grafique la función definida por partes

20
 2
𝑓(𝑥) = { 𝑥 + 𝑥 − 3 𝑠𝑖 𝑥 < 1
1 − 2𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1

50. La función valor absoluto de 𝒙 se define así:

𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
𝑓(𝑥) = |𝑥| = {
−𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 0

(a) Grafique la función valor absoluto.

(b) Grafique la función 𝑔(𝑥) = |𝑥 − 2|
(c) Grafique la función 𝐺(𝑥) = |−𝑥 2 + 2|

21