“TEMPESTADE E CHEGADA À ÍNDIA”- OS LUSÍADAS, de Luís de Camões

Lê as estâncias 92 a 94 do Canto VI d’ Os Lusíadas:

Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual

explicites o conteúdo das estâncias apresentadas.

O teu texto deve incluir:

 Uma parte introdutória, em que identifiques o episódio a que pertencem as estâncias,

indicando o momento específico da ação narrada;

 Uma parte de desenvolvimento, na qual indiques os sentimentos expressos, a evolução

do estado de espírito das personagens envolvidas e as razões para a atitude de Vasco da
Gama;

 Uma parte final, em que apresentes uma ligação entre este episódio e o das
“Despedidas em Belém”.

(exercício proposto pelo manual “Diálogos 9”, da Porto Editora, no caderno de preparação
para a Prova Final, pág.23)

Estas estrofes encontram-se no final do episódio da “Tempestade”, no momento em

que já se avista a Índia.

Relativamente aos sentimentos expressos e à evolução do estado de espírito das

personagens, saliente-se que o “temor” dos marinheiros, durante a tempestade, é
substituído pela alegria, quando esta termina e as naus se encontram perto do seu destino.
O próprio Gama, que até ali se apresentava temeroso, expressa a sua alegria, ajoelhando-se
e agradecendo a Deus que salvara os Portugueses da tragédia que estivera iminente e os
tinha ajudado a cumprir o seu objetivo.

Este episódio aproxima-se do das “Despedidas em Belém”, pois aqui se concretizam os

temores dos perigos da viagem, mas também a coragem dos Portugueses anunciada no
episódio referido.

(120 palavras) (proposta de resposta encontra-se no Caderno do Professor do manual

citado, pag. 78).

Conselhos:

Em relação aos Lusíadas, talvez já tenham verificado que pedem a identificação do

episódio , portanto façam a leitura de cada episódio e o respetivo resumo.

Outro aspeto importante é o vocabulário, como podem constatar a linguagem é simples.

Em termos de construção frásica, ideias estão ligadas por conectores, advérbios e

expressões que «enriquecem a qualidade» da resposta.

O texto divide-se em : introdução; desenvolvimento e conclusão.

 Sejam claros e objetivos e evitem a repetição de palavras, verbos auxiliares e ideias.

Os conectores ou articuladores de discurso

Os conectores ou articuladores de discurso são um auxiliar excelente na construção do discurso,

quer se trate de um resumo, de uma síntese, de um comentário ou de outro tipo de técnica. Eles são um
contributo importante para uma escrita correcta; no entanto, é necessário saber em que momentos do
nosso discurso se devem usar e como usar. Como tal, não esqueça as ideias que pretende transmitir,
porque a escolha far-se-á em função delas.

Adição E, pois, além disso, e ainda, não só…mas também, por um lado… por outro
(lado)
Causa Pois, pois que, porque, por causa de, dado que, já que, uma vez que, porquanto
Certeza É evidente que, certamente, decerto, com toda a certeza, naturalmente,
evidentemente
Consequência Por tudo isto, de modo que, tanto… que, de tal forma que
Conclusão Portanto, logo, enfim, em conclusão, concluindo, em suma
Chamar a atenção Note-se que, atente-se em, repare-se, veja-se, constate-se
Dúvida Talvez, é provável, é possível, provavelmente, possivelmente, porventura
Enfatizar Efectivamente, com efeito, na verdade, como vimos
Esclarecer (não) significa isto que, quer isto dizer, não se pense que, com isto não
pretendemos
Exemplificar Por exemplo, isto é, como se pode ver, é o caso de, é o que se passa com
Fim Para, para que, com o intuito de, a fim de, com o objectivo de
Hipótese, condição Se, a menos que, supondo que, (mesmo) admitindo que, salvo se, excepto se
Ligação espacial Ao lado, sobre, à esquerda, no meio, naquele lugar, o lugar onde
Ligação temporal Após, antes, depois, em seguida, seguidamente, até que, quando
Opinião A meu ver, estou em crer que, em nosso entender, parece-me que
Oposição, restrição Mas, apesar de, no entanto, porém, contudo, todavia, por outro lado
Reafirmação, resumo Por outras palavras, ou melhor, ou seja, em resumo, em suma
Semelhança Do mesmo modo, tal como, assim como, pela mesma razão

Outro exemplo de texto expositivo: Poderá verificar que tem uma estrutura semelhante:

“ADAMASTOR”- OS LUSÍADAS, de Luís de Camões

Lê a estância 49 do Canto V d’ Os Lusíadas:

Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual
explicites o conteúdo das estâncias apresentadas.
O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma
parte de conclusão.
Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos
apresentados a seguir:
 indicação do episódio a que pertence a estância;
 identificação do narrador e da personagem a quem se dirige;
 explicitação dos “Fados” (verso 2) anunciados pelo monstro;
 caracterização do estado de espírito das personagens;
 explicitação da reação do “monstro horrendo” (verso 1) à pergunta que lhe é
feita.
(exercício proposto pelo manual “(Para)textos 9”, da Porto Editora, no caderno de
preparação para a Prova Final, pág.16)
 A estância apresentada pertence ao episódio do Adamastor, sendo Vasco da Gama o
narrador e o Adamastor a personagem a quem ele se dirige.

Como castigo pela ousadia dos Portugueses, o Adamastor anuncia, furioso e aterrador, os
seus “Fados”, ou seja, as tragédias, tormentas, mortes e naufrágios que sofrerão – a audácia
por tentarem desvendar o mar oculto transformará esse mar numa sepultura para os
Lusitanos.

Entretanto, o Gama, ainda que apavorado pelo monstro, sente-se também maravilhado por
aquela figura disforme e dirige-lhe uma pergunta. Esta provoca uma alteração no gigante que,
em sofrimento, com a “voz pesada e amara”, lhe contará a história do seu amor por Tétis, de
como foi enganado e transformado no Cabo das Tormentas.