¿Cómo comunicamos altas expectativas a

nuestros estudiantes?
1. Felicitándolos de forma continua.

2. Saludar mirándolos a los ojos y esperando respuesta al ¿cómo estás?.

3. Mantener un diálogo positivo y afectivo.

4. Tener una actitud corporal de escucha, y escucharlos verdaderamente.

5. Mostrar el camino al descubrimiento de sus propias expectativas.

6. Nunca encontrar respuestas malas, sino que incompletas...

7. Ser un ejemplo, un referente de expectativas.

8. Refuerzos positivos frente a rendimiento, comportamiento, otros…

9. Brindar un ambiente grato que facilite el aprendizaje.

10. Hacer partícipe de la clase a los alumnos.

11. Demostrar afectividad y empatía.

12. Respetar los acuerdos (en pruebas, en premios/castigos; sin autoritarismo).

13. Mostrar coherencia, seriedad en los acuerdos (respetar roles).

14. Evitar comparaciones (entre pares, entre cursos, etc…).

15. Críticas constructivas y afectivas respecto a sus expectativas de vida,

potenciándolas.
COLEGIO CERRO GUAYAQUIL – PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR