LABORATORIO DE ANÁLISIS INSTRUMENTAL

PRÁCTICA Nº 1
DETERMINACIÓN DE LA LONGITUD DE ONDA DE UN COMPUESTO
COLOREADO

OBJETIVOS

• Determinar la máxima longitud de onda de una sustancia.

• Demostrar que a diferentes concentraciones de una sustancia, se obtendrá la máxima
absorción de onda.
• Conocer el manejo y funcionamiento del espectrofotómetro Lambda 3B doble Haz Perkin
Elmer UV-VIS.

LOGROS

Al finalizar la sesión el alumnado se familiarizará con el uso de los espectros como un método
para el análisis cuantitativo de las sustancias.

FUNDAMENTO TEÓRICO

Desde hace muchos años se han utilizado las propiedades de la luz y su interacción con las
sustancias para identificarlas y determinar la concentración de las mismas. Estos estudios se
basan en la estrecha relación que existe entre la absorción de la radiación electromagnética de las
sustancias tanto en la zona del espectro visible como en el ultravioleta e infrarrojo, y su
concentración.

Si un haz de luz monocromático paralelo (I0) atraviesa una cubeta de b cm de paso óptico,
conteniendo una solución con una concentración (c) de una especie absorbente. A causa de la
interacción de la luz y de las partículas absorbentes la intensidad del haz se atenúa de I0 a I.

La transmitancia (T) de la solución es la fracción de la radiación incidente transmitida por la

solución:
𝑇 = 𝐼/𝐼0

Con el fin de obtener ecuaciones de ajuste lineal se utiliza su transformada logarítmica conocida
como absorbancia (A) de una solución y definida:
𝐴 = − log 𝑇 = 𝑙𝑜𝑔𝐼0 /𝐼

La absorbancia es directamente proporcional a la longitud b de la trayectoria a través de la

solución, y a la concentración c de la especie absorbente.

1 Ing. Mg. Ricardo Rodriguez Vilchez

MATERIALES Y REACTIVOS

MATERIALES EQUIPO
• Matráz aforado de 50 ml • Balanza analítica
• Vaso de 100 ml • Espectro plus VIS
• Luna de reloj
• Bureta de 25 ml REACTIVOS
• Soporte para buerta 1. NaOH
• Espátula 2. Fenolftaleina
• Piseta 3. Co(NO3)·6 H2O
• Vagueta 4. KMnO4

PROCEDIMIENTO
Leer previamente el manual del espectro plus VIS
1) Determinar la longitud de onda óptima, de un indicador ácido-base (fenolftaleina), el
indicador actúa en medio alcalino dando el color característicio. En este caso el hidróxido es
el blanco. En el rango 500 – 600 nm. De 10 en 10 nm.
𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐹𝑒𝑛𝑜𝑙𝑓𝑡𝑎𝑙𝑒𝑖𝑛𝑎 → 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟.

2) Determinación de la longitud de onda óptima, de una solución de cobalto 0.15 M. disolvente

agua (blanco). En el rango 450 – 550 nm de 10 en 10 nm.
3) Determinación de la longitud de onda óptima, de una solución de manganeso 66 mg/L.
disolver en agua (blanco). En el rango 500 – 550 nm de 5 en 5 nm.
Para cada una de las soluciones utilizadas, determinar la correspondiente longitud de onda
óptima, empleando lectura de A vs longitud de onda, y %T vs longitud de onda.

CUESTIONARIO

1. ¿Cómo serán identificadas las sustancias coloreadas?

2. La representación gráfica A vs longitud de onda ¿qué forma toma?
3. El conocimiento de las bandas de absorción ¿qué permite?
4. Indique a que banda de absorción corresponden las sustancias de color: verde y amarillo.

BIBLIOGRAFÍA

• Harris, Daniel. Análisis Químico Cuantitativo.

• Rubinson, Kenneth A.; Rubinson, Judith F. Análisis Instrumental.
• Skoog D.A.; West D.M. Química analítica. Ed. Mc Graw Hill.
• Skoog D.A; West D.M. Principios de análisis Instrumental.

2 Ing. Mg. Ricardo Rodriguez Vilchez

 MODELO DE PRESENTACIÓN DEL INFORME

A continuación se detallan los pasos a seguir para la presentación de los informes que deben ser
elaborados después de cada práctica desarrollada.

1. CARATULA

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

Donde se indica las definiciones y conceptos necesarios para comprender la práctica. El

fundamento teórico es además el resultado de la profundización de los conceptos de la gruía
de laboratorio y de la sección de búsqueda de información.

3. DATOS EXPERIMENTALES

▪ Nombrar los materiales utilizados

▪ Nombrar los equipos utilizados
▪ Nombrar los reactivos utilizados

4. PROCESAMIENTO DE DATOS

▪ Describir los hechos observados en forma objetiva e impersonal.

▪ Incluir tablas solo si es necesario.
▪ No debe incluir hechos que no ocurrieron.

5. RESULTADOS EXPERIMENTALES

▪ Se presentan los datos y resultados obtenidos en forma experimental, si se ha de aplicar

fórmulas teóricas, desarrollar la parte teórica y compararlo con la parte experimental.

6. CONCLUSIONES

En esta sección tenemos que comentar objetivamente que han aprendido del experimento
realizado, y sintetizar las consecuencias e implicancias que encontramos asociadas a nuestros
resultados. Podemos decir que un buen informe es aquel que demuestra el mayor número de
conclusiones (correctas) alcanzadas a partir de los datos obtenidos.

7. BIBLIOGRAFÍA

Se debe dar la referencia completa: autor(es), fecha de publicación título de la publicación y

detalles de publicación.

8. CUESTIONARIO

Se debe resolver las preguntas que se encuentran al final de cada práctica de laboratorio según
lo aprendido en la experiencia realizada y revisando la bibliografía del curso para
complementar el proceso de enseñanza - aprendizaje.

3 Ing. Mg. Ricardo Rodriguez Vilchez