Informaţi
Atelierul 1;’’Clasele primare’’
Probleme abordate
Dezvoltarea personala si
profesionala a cadrului didactic
Sinteza conferintei
Denumirea’’Modernistii’’
Solutii identificate
1.Asigurarea cu ghiduri si
manuale, suport didactic (la
decizia parintilor).
2.Implientarea activ tehnologiile
informationale pe parcursul
orelor, fiecare invatator dispune
de calculator.
3Anuntarea tematica activitatilor
la inceputul anului scolar pentru a
evita supraincarcarea lor pe
parcursul anului.
4.Organizarea sedintelor
parintesti care au o tematica,
tinind cont de contingentul clasei,
nivelul de pregatire al elevilor,
problemele ce apar pe parcurs si
necesita a fi solutionate.
*Vizite la domiciliu
*Convorbiri individuale
*Invitam parintii la scoala
*Asistarea la ore
*Scrisoare adresata
parintelui(biletelul,notite)
5.Conlucrarea cu partenerii
educationali:
*asistenta sociala
*sora medicala
*politistul
*managerii scolari
*bibliotecara
*primaria
(dupa necesitate)
6.Monitorizarea permanenta a
elevilor de catre parinti:
-pregatirea regulata a temelor
pentru acasa
-lipsurile nemotivate
-uniforma scolara
-rechizitele scolare
-igiena personala
-costumul si invetarul sportiv
Motivarea cadrului didactic.
Bunele practici/experienta de
impartasit
Planificarea si organizarea
activitatilor conform Planului Cadru
vizate de ME.
Organizarea lunarului claselor
primare;
,prezentarea lectiilor demonstrative,
desfasurarea activitatilor
extracurriculare planificate,
discutarea problemelor stringente ce
tin de formarea continua a adrului
didactic cit si a elevului.
Implimentarea eficienta a TIC-ul in
cadrul orelor, inclusiv orelor
publice, activitatilor
extracurriculare, care este o buna
motivare a elevilor in cadrul orelor
de studiu.
Formarea la elevi a deprinderilor si
abilitatilor de a scri compozitii
scrise(dupa imagini,inceputul
dat,repere,sfirsit,intimplari s.a.)
utilizind imagini,fisa de lectura,
agenda de lectura, repere, planse,
care il pregateste in prealabil pe
elev pentru a scri o compozitie.
Implimentarea evaluarii criteriale
prin discriptori unde la baza sta
autoevaluarea, unde copilul este pus
in situatie de a-si exprima propriile
ginduri.
Autoevaluarea elevilor oral si scris
prin fisele de lucru, compozitii
desfasurate la orele de arta plastica
si tehnologica la finele anului..
Formarea abilitatilor si
deprinderilor la elevi prin felul de a
se exprima clar,corectinformatii
suplimentare , contribuind la
dezvoltarea interesului pentru
studii,totodata dezvoltind
vocabularul si placerea de a afla
necunoscut. reuseste cu bine lucrul
in grup .
Probleme abordate
Asigurarea centralizata cu suport
didactic aucuziliar a elevilor.
Cunoasterea starii sanatatii
elevilor pentru afacilita implicarea
lor in procesul educational
Solutii identificate Bune practici
Colaborarea eficienta si
Procurarea suportului didactic.,si a pedagogizarea parintilor.
materialelor neesare,
Prezentarea de catre parinti a Colaborarea cu medicul si printii
certificatelor medicale pentru a
cunoaste situatia