10 Conductas que dificultan la comunicación en la familia

Muchos de los problemas con relación al menor se podrían remediar con una buena relación entre
padres e hijos. En más de un Foro la conclusión ha sido esa: UNA BUENA COMUNICACIÓN, donde
las partes se respeten y exista la posibilidad de abiertamente compartir las preocupaciones, las
emociones, los problemas y las dudas, por que el niño y la niña saben que son amados, respetados
y comprendidos.

Para que exista ese lazo de comunicación se debe trabajar día a día en la confianza, así como
entender y apreciar las diferencias entre nuestros hijos, saber que los niños y las niñas tienen sus
propias formas de pensar y sentir, y no hay nada peor que sustituirlas por las nuestras. Recuerda
que cuando hablas sólo repites lo que ya sabes, pero cuando escuchas puedes aprender algo
nuevo. Nuestros hijos tienen mucho que enseñarnos. Por eso te compartimos los 10 obstáculos
que impiden o dificultan la comunicación en la familia.

1. Mandar, dirigir

Decirle al otro lo que debe hacer sin considerar su opinión, imponiendo nuestro parecer merma la
comunicación, ya que los niños y las niñas deben poder descubrir lo que les gustas y no, a veces en
un proceso de probar y descubrir.

2. Amenazar o insultar

Anunciar sanciones y castigos, conminándole a hacer algo bajo la amenaza del castigo o faltarles al
respeto con insultos es violencia, y algo muy diferente hacer ver las consecuencias que puede
tener una determinada actuación.

Solucionar problemas sin violencia o agresividad física o verbal, exige un ejercicio de autocrítica,
de explorar nuestras motivaciones y de respeto al otro.

Recuerde, la violencia inicia en el hogar y la calle, y después se replica en las escuelas, y sucede en
un ambiente de inequidad, exclusión social, pobreza y falta de ejercicio de derechos. Cuando un
niño o una niña son educados con violencia, es más factible que sufra acoso escolar o una agresión
física

3. Sermonear

Basarse en argumentos morales, si lo hace no se sorprenda ni se enoje si el pequeño o la pequeña

demuestra aburrimiento. Al señalarle lo que es bueno desde nuestro punto de vista sin tener en
cuenta su opinión no demuestra empatía. Decirle: “Veo que no haz entendido la importancia de
tener buenos modales.” “Intento enseñarte que, si quieres que sean educados contigo, debes
serlo tú primero con ellos.” No mejorara la comunicación, de hecho la elimina.

No crea que el niño o la niña comprende lo que usted le está diciendo por el solo hecho de que
usted lo comprende; su lenguaje y su razonamiento es diferente y depende mucho de la edad del
menor.
4. Dar lecciones

Hablarle como un experto superior a él ya que tenemos mucha más experiencia y sabemos y
conocemos muy bien las enseñanzas de la vida: “Hazme caso, que soy tu padre y sé lo que es
arrepentirse cuando ya no hay remedio”

5. Aconsejar

Insistir en que lo mejor para él o para ella es determinada conducta o acciones, al igual de cuando
sermoneamos, les damos “nuestra” respuesta sin tener en cuenta sus emociones: “Tú lo que
tienes que hacer es olvidarte de esos amigos con los que vas, que no hacen más que distraerte.
¿Por qué no vas con Luis, que es tan buen chico? Él sí que te echaría una mano en los estudios”

6. Consolar

Consolar obstaculiza la comunicación cuando pretendemos hacerlo para quitar importancia al

tema que le preocupa al menor, negando sus sentimientos y la importancia de los mismos: “Pero,
¿por esa tontería estás llorando? Si es una tontería, no sé cómo te puedes preocupar por eso”.

7. Aprobar

Darle siempre la razón, sin analizar sus argumentos y justificaciones, decirle a todo si como tontos;
porque evidentemente no estamos escuchando nada de lo que nos dice, si no que fingimos que
nos importa, lo cual es muy doloroso para ellos, pues denota y hace pensar, cuando a lo mejor
estamos ocupados.

Por ello, lo mejor es ser claro, y si en ese momento es imposible comunicarnos, pedirle que espere
un poco al lugar o momento adecuado, correcto, oportuno.

8. Desaprobar

El quitarle siempre la razón al niño o a la niña sólo por ser pequeño es un gran obstáculo para la
comunicación y la generación de lazos emocionales. Un ejemplo seria decir: “Es que ya estás como
siempre, metiendo la pata una vez más”.

9. Interpretar

Hacer presuposiciones de lo que piensa, de lo que quiere decir, sin preguntarle directamente a la
otra persona qué es lo que está intentado transmitir y sin hacer comprobaciones de que lo que
digo se ajusta a la realidad.

10. Ironizar

Usar el sarcasmo para desaprobar algo, cambiar lo positivo por lo negativo de manera muy
refinada, llevarle y hacer presentes las contradicciones.
Tener una comunicación efectiva implica aprender a escuchar. Ser empáticos, ponernos en el lugar
de nuestro hijo o hija, saber que siente. No emplear actitudes agresivas como insultos, reproches,
chantajes o amenazas. Negociar salidas al problema, cediendo en algunas cosas y asumiendo
compromisos.

Los diez obstáculos que impiden el desarrollo del talento

El objetivo de este decálogo es ayudar a las personas a identificar si, por causas externas o
internas, se están produciendo obstáculos en su desarrollo profesional

Los obstáculos para el desarrollo profesional. Los obstáculos para el desarrollo profesional.

AGENCIAS 01/03/2016 18:56 H.

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Te presentamos un listado con diez de las principales barreras que los trabajadores se pueden
encontrar a la hora de intentar desarrollar su talento. El objetivo de este decálogo es ayudar a
las personas a identificar si, por causas externas o internas, se están produciendo obstáculos en
su desarrollo profesional.

Tal y como asegura Alberto Blanco, Director General de Grupo Actual, “Para poder avanzar y
sacar el mejor partido de uno mismo, es importante saber identificar los posibles problemas
que se nos presentan, para así intentar sortearlos o ponerles solución”.

En muchas ocasiones estos obstáculos vienen de la mano de los encargados de liderar las
empresas, en otras ocasiones vienen de la mano de la propia dinámica y metodología del grupo
de trabajo e incluso, hay veces, que el problema nos lo generamos nosotros mismos comentan
los responsables de Grupo Actual
1.- Jefes que no lideran: En todas las empresas debe haber personas encargadas de guiar a sus
equipos hacia una meta, manteniendo al equipo cohesionado y motivado. Cuando los jefes dejan
de lado su labor de guía, más preocupados por otras cuestiones como la obtención de resultados
a corto plazo o la gestión del detalle, serán un obstáculo en el desarrollo de su gente.

2.- Ausencia de trabajo en equipo: Sentirse integrado en las dinámicas de trabajo de una empresa
es esencial y beneficioso para la organización y los trabajadores. Trabajar en equipo ayuda al
desarrollo individual pues permite aprender de los demás y desarrollar habilidades como el
trabajo colaborativo. En cuanto alguna de las piezas de la cadena empieza a trabajar por su
cuenta, sin contar con los demás, todo el trabajo realizado puede caer en saco roto.

3.- Ausencia de objetivos: El establecimiento de metas definidas permite que nuestros esfuerzos
se focalicen y sacar el máximo partido de nuestras competencias y habilidades. Pero si a la hora
de ponernos en marcha no tenemos claro a dónde pretendemos llegar, será complicado que
podamos poner al servicio de la causa nuestro talento en su totalidad.

4.- Falta de autoconocimiento: El primer paso hacia nuestro desarrollo profesional es conocer
nuestras propias fortalezas, áreas de mejora, preferencias, etc. Sin sistemas de evaluación de
objetivos es muy difícil ayudar a las personas a descubrir su potencial, ya que quedan a merced de
tener un buen jefe que sepa identificar esos factores y que les proporcione una retroalimentación
constructiva.

5.- Trabajar en proyectos inadecuados: A cada persona se le da bien realizar unas tareas y otras,
por el contrario, no. Es muy importante desarrollar la labor profesional en el proyecto o la faceta
que mejor se adecúa a nuestro perfil, competencias y conocimientos. Si la empresa no ha
identificado previamente muy bien las competencias necesarias para el desempeño de ese puesto,
nos arriesgamos a quedar atrapados por un trabajo que no nos permite sacar lo mejor de nosotros
mismos.

6.- Falta de comunicación: La mala circulación de la información desde los jefes hacia abajo, así
como entre todos los miembros del equipo, es otro de los grandes bloqueadores de talento. Es
necesario saber cómo estamos avanzando en nuestro trabajo, qué se está haciendo bien y qué
aspectos necesitan ser reconducidos, así como encauzar hacia el camino correcto todos los
esfuerzos.

7.- Desconfianza: Una de las variables que favorecen que el talento se desarrollo es sentirse
arropado por el entorno. Un clima laboral enrarecido, en el que perdemos la confianza hacia el
jefe o hacia los compañeros, puede hacer que acabemos perdiendo también la confianza en
nosotros mismos. No es un entorno propicio para el crecimiento.

8.- No adaptarse a los cambios: Las empresas en la actualidad se encuentran en un continuo

proceso de transformación. Los profesionales trabajan en un entorno de incertidumbre que es
necesario saber gestionar. Creatividad, flexibilidad y tolerancia al cambio son esenciales. Ser poco
flexibles y no estar dispuestos a amoldarnos a las nuevas exigencias harán que nos quedemos
atrás.

9.- Poca autocrítica: Ser críticos con nosotros mismo, tanto para lo bueno como para lo malo, es
necesario en todas las parcelas de nuestra vida. Los profesionales deben ser más conscientes de
sus acciones y del impacto que tienen en sus organizaciones. El error es necesario para
evolucionar, y todavía lo es más saber reponerse de las equivocaciones y aprender de ellas.

10.- Falta de compromiso con nuestro propio desarrollo: Nosotros mismos podemos convertirnos
en un obstáculo insuperable para nuestro desarrollo profesional. Porque a menos que tomemos
las riendas de nuestra carrera no lograremos llegar muy lejos. La empresa puede y debe ayudarnos
y proporcionar medios para favorecer esa evolución, pero en ningún caso se le puede trasladar la
responsabilidad de hacer crecer nuestro talento.

Obstáculos o Barreras que Impiden Alcanzar La Superación Personal y/o Desarrollo Personal

Posted 28 octubre, 2010 by superacionpersonalmag in Alcanza la Superacion Personal. Tagged:

Autoestima, Desarrollo Personal, Obstaculos, Superacion Personal. 2 comentarios

Existen diversos Obstáculos o Barreras que te impiden lograr alcanzar la Superación Personal y/o
Desarrollo Personal, conocerlos te ayudará a luchar contra ellos y avanzar más rápido hacia tu
meta. A continuación encontraras un detalle de los aspectos más importantes a tener en cuenta.
¡Ahora si lo vas a lograr!

En el transcurso de tu vida siempre te encontrarás con obstáculos que debes aprender a

sobrellevar. Un obstáculo es una barrera que se interpone ante tú accionar, lo cual te impide el
avance hacia adelante o la conquista de algún objetivo concreto. Se puede considerar, entonces, al
obstáculo como un muro que te imposibilita avanzar hacia tu meta propuesta.

Mark Fischer en su libro Atrévase a la Diferencia – El Secreto de la Prosperidad expresa que la vida
esta llena de estos obstáculos o golpes, pero que con el trascurrir del tiempo, se llega a descubrir
que no solo se trata de pruebas, sino que son rutas secretas que las circunstancias de la vida
toman para guiar a la mente hacia la realización de los deseos más profundos.
Es decir que, cuando tú aprendes a identificar cuales son los obstáculos que te impiden alcanzar
tus metas, es mucho más sencillo sobrellavarlos y orientarte para adquirir, a través de ellos, los
conocimientos o experiencias necesarias que te permitan el logro de tus objetivos.

A continuación se detallaran los principales obstáculos que te impiden alcanzar la Superación

Personal y/o Desarrollo Personal.

a) La Timidez: Es un obstáculo que impide a los individuos relacionarse socialmente.

b) El Miedo: Es un obstáculo que paraliza a las personas y les impide hacer cambios positivos en
su vida.

c) La Torpeza: Es un obstáculo que impide el desarrollo de las habilidades personales.

d) Baja Autoestima: Es un obstáculo que lleva a la persona pensar que una vida feliz y exitosa
están fuera de su alcance; a la falta de confianza en si misma e incluso suele impulsar a empeorar
una situación.

e) La Ira o Rabia: Es un obstáculo que hace perder los objetivos reales e importantes de la vida,
desencadena pensamientos de revancha y coraje mal enfocado.

f) Desilusión: Es un obstáculo que deriva de intentos fallidos por lograr alguna meta, lo que
genera sentimientos de miedo y baja autoestima.

g) Apatía: Es un obstáculo que produce desinterés, flojera y pereza, son consecuencias de la

falta de conocimiento sobre determinados temas, como ser: el miedo, la timidez y la baja
autoestima.

h) Postergación: Es un obstáculo que produce un mal hábito o vicio con el cual la persona se
protege basándose en excusas y pretextos para no hacer los cambios necesarios en su vida.
i) Carencia de Valores: Es un obstáculo que bloquea el crecimiento y/o el desarrollo saludable
de todo individuo.

Ahora bien, reflexiona sobre los puntos tratados anteriormente e identifica cuales están presente
en tu persona; luego para aprender a lidiar con ellos te invito a descargar el libro: De Mark Fischer,
“Atrévase a la Diferencia” – El Secreto de la Prosperidad, desde el link que encontraras más abajo.
Lleva a la práctica cada una de las Reglas de Oro propuestas, pues te ayudarán a superar los
obstáculos y a lograr alcanzar tu Superación Personal y/o Desarrollo Personal.

Por último, sería de gran ayuda para nosotros si tú pudieras tomarte dos minutos de tu tiempo
para dejarnos un “Comentario” en la parte de abajo, contándonos cuales son tus problemas
puntuales, tus frustraciones o preocupaciones y como podemos ayudarte en temas relacionados a
la Superación Personal y/o Desarrollo Personal. Saber tu opinión sobre estas cuestiones es muy
importante para nosotros ya que podremos evaluar una mejor manera de ayudarte a solucionar tu
probleTranscripción de Problemas que Obstaculizan el Desarrollo Social de Guatemala

Problemas que Obstaculizan el Desarrollo Social de Guatemala.

EL INCREMENTO DE LA POBREZA

Como pais de America Latina Guatemala en los ultimos 5 años ha presentado un fuerte
incremento en el tema de Pobreza.

Este mismo causado por diversos motivos siendo uno de los mayores LA ECONOMIA.

LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR, ES UN FACTOR SOCIAL QUE AFECTA CADA DÍA MÁS A LAS
FAMILIAS GUATEMALTECAS; PORQUE EN LA ACTUALIDAD SE VE MARCADO EL PORCENTAJE DE
HOGARES DESINTEGRADOS, QUE VA INCREMENTANDO CADA AÑO. LOS DATOS ESTADÍSTICOS DEL
REGISTRO CIVIL DE GUATEMALA, DETERMINAN QUE EXISTE UN AUMENTO DE DIVORCIOS DE MÁS
DE CIEN ACTAS CADA AÑO.

LA SALUD EN NUESTRO PAIS ES UN TEMA DE NUNCA ACABAR BAJOS PRESUPUESTOS, MALA

ATENCION, MALA ORGANIZACION Y POR ENDE CONSECUENCIAS NO GRATAS.

DENTRO DEL TEMA DE SALUD TENEMOS CAUSAS Y CONSECUENCIAS

DESNUTRICION Y ANALFABETISMO

Desintegracion Familiar

SALUD

MORBILIDAD

6 Medidas para erradicar la pobreza.

1. Potenciar los individuos, los hogares y las comunidades para adquirir mayor control de su vida y
sus recursos, para lo cual se debe:

2. Reforzar la igualdad de género a fin de potenciar a la mujer y de liberar su energía y creatividad,

que se subutilizan en su mayor parte. Sin igualdad de género la erradicación de la pobreza

3. Acelerar el crecimiento en beneficio de los pobres. Debería fijarse una meta mínima del
crecimiento anual per cápita del 3%.

4. Mejorar la gestión de la globalización a escala nacional e internacional, para abrir las

oportunidades y no para cerrarlas. Se necesitan mejores políticas.

5. Asegurar la actividad del Estado, empeñado en erradicar la pobreza y en brindar una atmósfera
propicia para la participación política amplia y para las asociaciones en pro del crecimiento de los
pobres.

6. Adoptar medidas especiales en situaciones especiales, para apoyar el progreso de los más
pobres y débiles .

VAGANCIA

MENDICIDAD

DELINCUENCIA

PROSTITUCION

ALCOHOLISMO Y DROGADICCION

DENGUE

PALUDISMO O MALARIA

EL CÓLERA

LA HEPATITIS

La desnutrición, fenómeno de alcance mundial, está directamente relacionado con más de la

mitad de los casos de mortalidad infantil.

A nivel mundial la malnutrición es responsable, directa o indirectamente, del 60% de los 10.9
millones de muertes que ocurren anualmente entre niños y niñas menores de 5 años y más de las
dos terceras partes de estas muertes están asociadas con prácticas de alimentación no apropiadas
durante el primer año de vida.
Guatemala presenta uno de los niveles de analfabetismo más altos de América Latina. Según la
Encuesta Sociodemográfica de 1989, el 40,7% de los habitantes mayores de 15 años estaba en esa
situación. Ciertamente, el problema del analfabetismo se ha ido reduciendo desde los años
cincuenta, cuando el 74,5% de los guatemaltecos eran analfabetos.

MARGINACION DE LA MUJER

CONFLICTO ARMADO

DEPREDACION DEL AMBIENTEma. Desde ya muy agradecida por tu colaboración