Len 3 Nov

“Innova Schools”
Del colegio a la Mes: Noviembre 2013

Universidad
LENGUAJE
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 01 TERCER GRADO
EL PREDICADO: CLASES
Definición
Es la estructura que señala la acción del sujeto o todo lo que se dice acerca del sujeto. Está desempeñado por una frase
verbal y, en casos singulares, por una construcción nominal o por una construcción adverbial.
Ejemplo:
• Los alegres jóvenes del salón expusieron el tema con un gran dominio.
Lo podemos reconocer formulando la siguiente pregunta: “¿Qué se dice del sujeto?”.
El predicado puede aparecer en diversas posiciones dentro de la oración:
• S+P  La enfermera llegó cansada al hospital.
• P+S  Llegó cansada del hospital la enfermera.
• P+S+P  Llegó la enfermera cansada del hospital.
Clases de Predicado
A. PREDICADO VERBAL (PV): Puede dividirse en dos clases:
A.1. PV Con verbo Copulativo: El núcleo del predicado es un verbo copulativo (ser, estar, parecer, yacer, etc.), por lo
que la carga semántica se desplaza hacia el atributo o predicativo.
PV
• Ellos son muy colaboradores.
N Atributo
A.2. PV Con verbo no copulativo: Presente como núcleo un verbo no copulativo o de acción que puede estar solo o
acompañado de complementos. A estos verbos no copulativos se les denomina también predicativos.
PV
• Ellos aportaron el dinero.
N Complemento
B. PREDICADO NO VERBAL (PNV): Puede dividirse también en dos clases:
B.1. PNV Nominal: El núcleo del predicado puede ser un sustantivo o un adjetivo; el verbo es reemplazado por la
denominada coma elíptica.
PNV (Nominal)
• El delantero, el gran héroe de la jornada.
Sustantivo
Lideres en Educación 3er Grado de Secundaria
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Universidad
PNV (Nominal)
• Esas manzanas, demasiado verdes.

Adjetivo
B.2. PNV Adverbial: Presenta como núcleo a un adverbio; el verbo es reemplazado por una coma.
PNV (Adverbial)
• Todos las mochilas, mas allá.
Adverbio
I. Subraya, encierra el núcleo y clasifica el predicado de las siguientes oraciones:
1. Mal de muchos, consuelo de tontos. ( ............................................ )
2. El tranvía iba lleno de gente. ( ............................................ )
3. El funcionario es un hombre amabilísimo. ( ............................................ )
4. La niña se quedó sola y triste. ( ............................................ )
5. Esa chica, una preciosura. ( ............................................ )
6. El tren, desastroso. ( ............................................ )
7. Siempre te acuerdas de ella. ( ............................................ )
8. El escritor no publicó nada durante el año. ( ............................................ )
9. Lejos, la manzanita del diablo. ( ............................................ )
10. Allí, un jinete de capa roja y guapo. ( ............................................ )
11. Algunos detalles son exageraciones del jefe. ( ............................................ )
12. Acá, los ricos y famosos. ( ............................................ )
13. Te dejaré en ese sombrío cuarto. ( ............................................ )
14. Mi tío construyó una casa para el perro. ( ............................................ )
15. Ella buscaba mejores condiciones de vida. ( ............................................ )
16. El cachorro tenía una mirada triste. ( ............................................ )
17. Miguel no lo ayudó en ningún momento. ( ............................................ )
18. Eva permaneció quieta por un buen rato. ( ............................................ )
19. Se molestó por una tontería. ( ............................................ )
20. Renato, extremadamente cortés con todos. ( ............................................ )
21. Ellos dicen que nunca te supe valorar. ( ............................................ )
22. Solo le entregué una copia. ( ............................................ )
23. Todos parecían aplicados. ( ............................................ )
24. Me has dado una lección. ( ............................................ )
25. Eres muy especial con ella. ( ............................................ )
2
26.
Universidad
Te quiero dar lo mejor de mí. ( ............................................ )
27. Ella, la mejor de mis alumnas. ( ............................................ )
28. Te di lo necesario para vivir. ( ............................................ )
29. Parece una serpiente de oro. ( ............................................ )
30. Tus defectos son muchos. ( ............................................ )
31. Lograste tantas cosas en tan poco tiempo. ( ............................................ )
32. Pareces una persona diferente. ( ............................................ )
33. El cuerpo yace inerte. ( ............................................ )
34. Cerca de ti, los anteojos de Marcos. ( ............................................ )
35. Dejaré una nota sobre la mesa. ( ............................................ )
36. Tú, reflejo de la inocencia. ( ............................................ )
37. Encontraré la forma de aprobar este examen. ( ............................................ )
38. Ella llegó tardísimo. ( ............................................ )
39. Yo sé que él no quiere ser policía. ( ............................................ )
40. Ese profesor resultó un fraude completo. ( ............................................ )
41. Eso me preocupa demasiado. ( ............................................ )
42. Sostuvo la idea con firmeza. ( ............................................ )
43. Con una medida extrema arreglaré esto. ( ............................................ )
44. Él era un asesino a sueldo. ( ............................................ )
45. Eso no es un cariño verdadero. ( ............................................ )
46. Perdió los papeles durante la reunión. ( ............................................ )
47. El tren partió a la hora de costumbre. ( ............................................ )
48. Dejó pasar una oportunidad excepcional. ( ............................................ )
49. Ese sentimiento es superior a los demás. ( ............................................ )
50. Exijo una explicación de inmediato. ( ............................................ )
II. Marca V o F según corresponda:
1. El predicado verbal puede llevar verbo copulativo. ( )
2. Los verbos copulativos no necesitan complementos. ( )
3. La coma que reemplaza a un verbo omitido se llama elíptica. ( )
4. Los predicados siempre llevan verbo. ( )
5. El predicado adverbial tiene como núcleo a un adverbio. ( )
6. La frase adjetiva funciona como predicativo. ( )
7. Existe predicado nominal con verbo copulativo. ( )
8. El vocativo forma parte de la oración. ( )
9. El predicado no verbal siempre aparece después del sujeto. ( )
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10.
Universidad
El verbo no copulativo es también conocido como predicativo. ( )
AUTOEVALUACIÓN
1. Presenta predicado nominal: 4. Una de las siguientes oraciones es unimembre:

a) La gente llega temprano a casa. a) La gente se quiere mucho en Navidad.
b) Tienes bastantes oportunidades. b) Somos hijos de un dios menor.
c) Tú solo estorbas. c) Me dices que te vas.
d) La literatura, lo máximo. d) Si sigue nevando, nos iremos.
e) José vende su automóvil. e) Se regala cachorritos.
2. Presenta predicado verbal con verbo predicativo: 5. Contiene predicado nominal:

a) Lenguaje es un buen curso. a) Venderemos todas las cosas.
b) Las casas, muy lejos. b) Ella está muy cansada de todo esto.
c) Las mujeres, las más bellas. c) La casa ha sido rematada a buen precio.
d) Todos tenemos problemas. d) Tú lo habías entendido rápido.
e) La vida es bella. e) N.A.
3. Presenta predicado adverbial: 6. Contiene predicado verbal:

a) El resultado presenta omisiones. a) Yo soy la voz.
b) La computadora, muy sorprendente. b) Tú eres lo mejor que tengo.
c) Todos somos estrellas de nuestras vidas. c) Esas casas, en verdad, muy bonitas.
d) Todo, muy cerca cada vez. d) Tú has estado pintando las casas.
e) Ya terminamos los quehaceres. e) Más de una contiene predicado verbal.
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
Selecciona cinco refranes o dichos que tengan predicado no verbal.

Ejemplo: "Mal de muchos, consuelo de tontos".
PREDICADO NO VERBAL
• Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué tipo de verbo presenta un predicado verbal?

2. ¿Qué tipo de núcleo no verbal puede presentar un predicado nominal?
3. ¿Qué otro tipo de núcleo no verbal puede presentar un predicado nominal?
4. ¿Por qué se denomina a ciertos predicados nominales?
5. ¿Cómo se denomina a un predicado cuyo núcleo es un sustantivo?
6. ¿Cómo se denomina a un predicado cuyo núcleo es un adjetivo?
7. ¿Cómo se denomina a un predicado cuyo núcleo es un adverbio?
8. ¿Cómo se denomina a un predicado cuyo núcleo es un verbo copulativo?
9. ¿Cómo se denomina a un predicado cuyo núcleo es verbo no copulativo?
• Indica la clase de predicado por el tipo de núcleo de las siguientes oraciones:
1. La gente se quiere mucho el día de Navidad.

2. Todos los árboles mueren de pie.
3. Ellas, las mejores para siempre.
4. Muy lejos, todo mi corazón.
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5.
Universidad
La vida es bella.
6. La casa está bastante vieja.
7. Los autos tienen muchos cambios en la caja.
8. Pepe, el doctor de todos nosotros.
9. Esa chica sabe bailar bien el merengue.
10. No sabemos lo que ella quiere.
ESTRUCTURA DEL PREDICADO I
Acercamiento
• En un predicado verbal hay un núcleo (que es el verbo) y diversos modificadores llamados complementos verbales
(palabras o frases que amplían la significación del NP).
1. Núcleo
Es el verbo y este puede ser simple, compuesto o perífrasis.
a. Simple: Una sola palabra.
- La gente llegó temprano.
b. Compuesto: Más de una palabra ( verbo auxiliar + verboide).
- La gente ha llegado temprano.
c. Perífrasis: Más de una palabra (verbo conjugado + enlace + verboide).
- La gente va a llegar temprano.
2. Complementos
a. OBJETO DIRECTO: El objeto directo es un sustantivo o construcción sustantiva sobre el cual recae la acción verbal.
Siempre modifica a un verbo transitivo. Existen recursos para reconocer el objeto directo:
* Reconocimiento:
• Al verbo se le debe preguntar: “Qué, a quién, a quiénes”

• El complemento hallado puede ser transformado en pronombre objetivo: lo, la, los, las
• Asimismo, el objeto directo -que funciona en oraciones de voz activa- puede transformarse en sujeto paciente
de las oraciones en voz pasiva. Ejemplo:
- Ellos buscaban la solución.  ¿Qué buscaban? = la solución
- Ellos la buscaban.  Pronombre proclítico “la” reemplaza a la solución.
- Ellos buscábanla.  Pronombre enclítico “la” reemplaza a la solución.
- La solución era buscada por ellos.  La solución (OD en voz activa) pasa a ser sujeto paciente
en voz pasiva.
Más ejemplos:
5
Universidad
- El muchacho perdió sus documentos  ¿Qué perdió? = sus documentos
- El muchacho los perdió  “los” es pronombre que reemplaza a sus documentos.
Nota: Una oración en voz activa, con verbo transitivo, es decir, cuya acción recae en un OD, puede pasarse a voz pasiva.
• Voz activa: El sol iluminaba la ciudad.

OD
• Voz pasiva: La ciudad era iluminada por el sol.

SUJETO
b. OBJETO INDIRECTO: Designa a un ser al cual se le destina algo que lo puede beneficiar o perjudicar.
Va encabezado por las preposiciones “a” o “para”.
* Reconocimiento:
• El verbo responde a una de estas preguntas: ¿A quién?, ¿Para quién? Ambas son reemplazables entre sí, es
decir, la preposición “a” puede ser reemplazada por “para” y viceversa.
• El objeto indirecto puede ser cambiado por los pronombres LE, LES.
• El objeto indirecto no puede convertirse en sujeto pasivo. Ejemplos:
- Envié un telegrama a mi madre.  Le envié un telegrama.

- Ellos pondrán un toldo al auto.  Ellos le pondrán un toldo.
- Tú escribes una carta a tus tíos.  Tú les escribes una carta.
Nota:
• Otros pronombres personales que pueden funcionar como OD u OI: me, te, se, nos, os
OD
- Ella me quiere muchísimo.
- Él te prefiere a ti.
- Ella se peinó.
- Tú nos amas.
- Yo os necesito.
OI
- Ella me dio un regalo muy bonito.
- Él te dio un bonito presente.
- Ella se arregló los cabellos.
- Ustedes nos dieron el nuevo horario.
- Él os dará lo necesario.
c. CIRCUNSTANCIAL: Es el modificador que expresa la situación o circunstancia en que se realiza (o se recibe) la acción
verbal. Puede ir encabezada por alguna preposición.
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Universidad Pregunta para
Clases Ejemplos
reconocimiento
De lugar ¿Dónde? La escuela queda cerca.
De tiempo ¿Cuándo? Pedro salió hace cinco minutos.
De modo ¿Cómo? Respondió bien.
De cantidad ¿Cuánto? Fernando la extraña mucho.
De compañía ¿Con quién? Recorrió el parque con ellos.
De causa ¿Por qué? Esto me pasa por distraído.
De fin ¿Para qué? Trabajo para ti.
De instrumento ¿Con qué? Cortaré esto con una tijera.
De tema ¿Sobre qué? Hablaron sobre política.
De duda Adverbios: Tal vez, quizá(s), Tal vez el tiempo mejore.
probablemente ...
De negación Adverbios: No, nunca, jamás... Nunca volvió a verla.
De afirmación Adverbios: Sí, cierto, claro ... En verdad, me iré.
I. Subraya el predicado de las siguientes oraciones e identifica el OD, OI y circunstanciales que presente:
1. Caminé toda la tarde por la ciudad.
2. Ella no te perdonará lo que hiciste.
3. La abuela trajo un rico dulce.
4. Juntamos las manos para poder rezar.
5. Ella compró el último libro de Vargas Llosa.
6. Se lo dije una y otra vez.
7. Después de varias horas, dejó de estornudar.
8. No me gusta su forma de mirar.
9. A mí me encanta el pan con camote.
10. No sueño ya.
11. Tengo mucho miedo.
12. Me juró que era la última vez.
13. Busco en la noche, en cada estrella, tu reflejo.
14. No soporto más esta soledad.
15. Ya no contesta el teléfono.
16. Con valentía recibió el castigo.
17. Dejó la ventana abierta por casi cinco horas.
18. Le pusimos una inyección para bajarle la fiebre.
19. El examen durará tres horas y media.
20. Hoy he recibido tu carta.
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Universidad
II. ¿Qué función cumplen las palabras subrayadas?
1. Me buscó incansablemente. ( ............................................ )
2. El único responsable solicitó un permiso especial. ( ............................................ )
3. Los chicos están estudiando en el salón de abajo. ( ............................................ )
4. Tuvo que terminar con ayuda de sus amigos. ( ............................................ )
5. Para terminar eso debes consultarlo con alguien. ( ............................................ )
6. No les gustó tu exposición. ( ............................................ )
7. Te diré la verdad. ( ............................................ )
8. Alguien colocó esos avisos publicitarios. ( ............................................ )
9. Ellos dejaron la basura en un costado. ( ............................................ )
10. No atendieron nuestros reclamos. ( ............................................ )
11. En el restaurante, muchos comensales se sintieron mal. ( ............................................ )
12. A los niños no les interesó la noticia. ( ............................................ )
13. Se lo di al ingresar. ( ............................................ )
14. Espera que se lo diga a todos. ( ............................................ )
15. El director desea conocer a tu mamá. ( ............................................ )
16. Lo noté muy molesto. ( ............................................ )
17. La primera clase significó mucho para mí. ( ............................................ )
18. Me hizo una promesa que nunca cumplió. ( ............................................ )
19. Un veneno sin antídoto te daré. ( ............................................ )
20. Este joven tiene mucho futuro. ( ............................................ )
III. Clasifica los circunstanciales subrayados en las siguientes oraciones:
1. Nunca te dejaré abandonada. ( ............................................ )
2. No te enojes con él. ( ............................................ )
3. Cuando me lo permitas, te lo explicaré con calma. ( ............................................ )
4. Paré por un momento. ( ............................................ )
5. Se lo hice saber de la mejor manera posible. ( ............................................ )
6. Mañana entenderás el porqué de mi actitud. ( ............................................ )
7. Ahí cultivan maíz y otros productos. ( ............................................ )
8. El viaje duró más de lo esperado. ( ............................................ )
9. Cantando esa melodía, lo saludé con emoción. ( ............................................ )
10. Déjame estar cerca de ti. ( ............................................ )
11. Ya no es necesario que me ayudes. ( ............................................ )
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12.
Universidad
Los mejores amigos de mi hijo viajarán pronto a Madrid. ( ............................................ )
13. Por negarte a salir, tu padre no te dio dinero. ( ............................................ )
14. Le propuse una pelea de gallos el próximo fin de semana. ( ............................................ )
15. En tu corazón solo existe bondad. ( ............................................ )
16. Todo pasará tarde o temprano. ( ............................................ )
17. Cuando decidas volver, te ayudaré. ( ............................................ )
18. El último en llegar limpiará la casa solo con una escoba vieja. ( ............................................ )
19. Se fue en bus. ( ............................................ )
20. Me dijo la verdad en un momento muy inesperado. ( ............................................ )
AUTOEVALUACIÓN
1. Presenta objeto directo: a) El verbo puede ser de estado o de acción.

b) Tiene que haber pronombre.
a) Andrés nunca lo supo. c) Este puede ser transformado a cualquier
b) Le tengo un gran aprecio a tu amigo. pronombre.
c) Dijo lo que tenía que decir. d) El verbo debe ser transitivo.
d) Todas las anteriores. e) El verbo debe ser copulativo.
e) Ninguna de las anteriores.
5. El objeto indirecto es:
2. Presenta objeto indirecto:
a) El que cumple la acción verbal.
a) Escribí una bella carta esta tarde. b) El que señala una situación verbal.
b) Me dices que te vas y no te creo. c) El que aparece solo con verbos copulativos.
c) Lo único que quiero es quererte. d) El que se beneficia o perjudica de la acción verbal.
d) Había grandes batallas que ganar. e) Más de una es correcta.
e) ¿Me quieres, en verdad?
3. Presenta circunstancial: 6. Oración que contiene circunstancial de modo:
a) Ellos adivinaron tus intenciones. a) Quédate aquí, ahora.

b) Se lo previne, pero fue inútil. b) En verdad sí lo hizo ayer.
c) Fue descubierto por ti. c) Jugaron muy bien todos ellos.
d) Por esta vez te perdona. d) Gané varias apuestas.
e) Más de una presenta circunstancial. e) Ven a mi casa esta Navidad.
4. Para que haya objeto directo: 7. Oración que contiene más de un objeto directo:
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a)
Universidad
Así soy ahora.
b) Vendí la casa que tú querías. a) Hay un objeto directo.
c) La compré porque tú me lo dijiste. b) Hay un objeto indirecto.
d) Todas las anteriores. c) Hay circunstanciales.
e) Ninguna de las anteriores. d) Su predicado es nominal.
e) Más de una afirmación es correcta.
8. Con relación a la oración: "Las clases se iniciarán
mañana" lo correcto es: 10. La estructura de la siguiente oración: "Miguel ha
ganado un juego difícil" es:
a) Hay objeto directo.
b) Hay objeto indirecto. a) MD, NS, NP, OD, Circ.
c) Hay circunstancial. b) NS, NP, OD.
d) Hay más de un circunstancial. c) NS, MD, NP, OD.
e) Ninguna de los anteriores. d) NS, NP, OI.
e) NS, MD, OD, Circ.
9. Con relación a la oración: "Estos están bastante
cansados", señala la afirmación correcta:
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
• Crea diez oraciones con OD, OI que, además, incluyan circunstanciales de:
1. Tiempo
2. Modo
3. Cantidad
4. Compañía
5. Lugar
6. Causa
7. Finalidad
8. Instrumento
9. Tema
10. Duda
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•
Universidad
Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué se entiende por objeto directo?

2. ¿Qué se entiende por objeto indirecto?
3. ¿Qué se entiende por complemento circunstancial?
4. ¿Qué clase de verbo siempre reclama objeto directo?
5. ¿Los verbos copulativos pueden reclamar objeto directo?
6. ¿Con qué pronombres personales se puede comprobar el objeto directo?
7. ¿Con qué pronombres personales se puede comprobar el objeto indirecto?
8. ¿Puede haber objeto directo en una oración en voz pasiva?
9. ¿Puede haber circunstancial en una oración en voz pasiva?
10. ¿Puede haber objeto indirecto en una oración en voz pasiva?
• Subraya los objetos directos con una raya y con dos los objetos indirectos en las siguientes oraciones:
11. Ella vendió sus propiedades a buen precio el día de ayer.

12. Nosotros sabemos la verdad desde hace un buen tiempo.
13. Dejaste tus cosas en casa por un descuido imperdonable.
14. La muchacha le dijo al joven sus sentimientos.
15. Compramos para la gente algunas camisetas deportivas.
16. A mi madre le dije que la visitaría muy pronto.
17. Fueron traídos para ti todos esos regalos.
18. Ellos han adquirido algunas propiedades este año.
19. ¿Has traído los encargos para tu gente?
20. La tomó entre sus brazos suavemente.
• Subraya e indica la clase de circunstancial en las siguientes oraciones:
21. Nosotros nos fuimos a casa.
.....................................................................
22. El encargo te lo daremos mañana.
.....................................................................
23. Por tu culpa vendimos todos los terrenos.
.....................................................................
24. Si pudiera, te prestaría dinero.
.....................................................................
25. Todo está donde lo dejaste.
.....................................................................
26. Estoy trabajando para ayudarte.
.....................................................................
27. Los hombres saben trabajar cuando tienen metas.
.....................................................................
28. La pantalla estaba deteriorada porque la habían golpeado.
.....................................................................
29. Nunca te perdonaré.

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Universidad
.....................................................................
30. Todos nosotros llegamos temprano.
.....................................................................
12

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Del colegio a la Mes: Noviembre 2013

Lo podemos reconocer formulando la siguiente pregunta: “¿Qué se dice del sujeto?”.

El predicado puede aparecer en diversas posiciones dentro de la oración:

• S+P  La enfermera llegó cansada al hospital.

• P+S  Llegó cansada del hospital la enfermera.

• P+S+P  Llegó la enfermera cansada del hospital.

A. PREDICADO VERBAL (PV): Puede dividirse en dos clases:

B. PREDICADO NO VERBAL (PNV): Puede dividirse también en dos clases:

Lideres en Educación 3er Grado de Secundaria

• Esas manzanas, demasiado verdes.

I. Subraya, encierra el núcleo y clasifica el predicado de las siguientes oraciones:

1. Mal de muchos, consuelo de tontos. ( ............................................ )

2. El tranvía iba lleno de gente. ( ............................................ )

3. El funcionario es un hombre amabilísimo. ( ............................................ )

4. La niña se quedó sola y triste. ( ............................................ )

5. Esa chica, una preciosura. ( ............................................ )

6. El tren, desastroso. ( ............................................ )

7. Siempre te acuerdas de ella. ( ............................................ )

8. El escritor no publicó nada durante el año. ( ............................................ )

9. Lejos, la manzanita del diablo. ( ............................................ )

10. Allí, un jinete de capa roja y guapo. ( ............................................ )

11. Algunos detalles son exageraciones del jefe. ( ............................................ )

12. Acá, los ricos y famosos. ( ............................................ )

13. Te dejaré en ese sombrío cuarto. ( ............................................ )

14. Mi tío construyó una casa para el perro. ( ............................................ )

15. Ella buscaba mejores condiciones de vida. ( ............................................ )

16. El cachorro tenía una mirada triste. ( ............................................ )

17. Miguel no lo ayudó en ningún momento. ( ............................................ )

18. Eva permaneció quieta por un buen rato. ( ............................................ )

19. Se molestó por una tontería. ( ............................................ )

20. Renato, extremadamente cortés con todos. ( ............................................ )

21. Ellos dicen que nunca te supe valorar. ( ............................................ )

22. Solo le entregué una copia. ( ............................................ )

23. Todos parecían aplicados. ( ............................................ )

24. Me has dado una lección. ( ............................................ )

25. Eres muy especial con ella. ( ............................................ )

Lideres en Educación 3er Grado de Secundaria

27. Ella, la mejor de mis alumnas. ( ............................................ )

28. Te di lo necesario para vivir. ( ............................................ )

29. Parece una serpiente de oro. ( ............................................ )

30. Tus defectos son muchos. ( ............................................ )

31. Lograste tantas cosas en tan poco tiempo. ( ............................................ )

32. Pareces una persona diferente. ( ............................................ )

33. El cuerpo yace inerte. ( ............................................ )

34. Cerca de ti, los anteojos de Marcos. ( ............................................ )

35. Dejaré una nota sobre la mesa. ( ............................................ )

36. Tú, reflejo de la inocencia. ( ............................................ )

37. Encontraré la forma de aprobar este examen. ( ............................................ )

38. Ella llegó tardísimo. ( ............................................ )

39. Yo sé que él no quiere ser policía. ( ............................................ )

40. Ese profesor resultó un fraude completo. ( ............................................ )

41. Eso me preocupa demasiado. ( ............................................ )

42. Sostuvo la idea con firmeza. ( ............................................ )

43. Con una medida extrema arreglaré esto. ( ............................................ )

44. Él era un asesino a sueldo. ( ............................................ )

45. Eso no es un cariño verdadero. ( ............................................ )

46. Perdió los papeles durante la reunión. ( ............................................ )

47. El tren partió a la hora de costumbre. ( ............................................ )

48. Dejó pasar una oportunidad excepcional. ( ............................................ )

49. Ese sentimiento es superior a los demás. ( ............................................ )

50. Exijo una explicación de inmediato. ( ............................................ )

II. Marca V o F según corresponda: