FORMATO SNIP-03:

FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS

[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de
Declaración Jurada]

Fecha de la última actualización: 01/10/2010

1. IDENTIFICACIÓN
1.1 Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 146111
1.2 Nombre del Proyecto de Inversión Pública: MEJORAMIENTO DE LA
FORMACION EN HIDRAULICA Y DESARROLLO DE INVESTIGACION EN
MAPAS DE PELIGROS HIDROLÓGICOS EN LA FACULTAD DE
INGENIERIA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:
Función 22 EDUCACIÓN
Programa 048 EDUCACIÓN SUPERIOR
Subprograma 0109 EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
Responsable
Funcional
UNIVERSIDADES
(según Anexo SNIP
04)
Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de
1.4
Inversión
Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado
1.5
Autorizado
1.6 Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:
Departamento Provincia Distrito Localidad
AREQUIPA AREQUIPA AREQUIPA
1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:
Sector: UNIVERSIDADES
Pliego: UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
Nombre: UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN

Persona Responsable
Ing. JOSE HUANQUI QUISPE
de Formular:
 Persona Responsable
de la Unidad Dr. GERARDO SOTELO BUENO
Formuladora:
1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:
Sector: EDUCACION
Pliego: U.N. SAN AGUSTIN
Nombre: UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN

Persona Responsable
de la Unidad Arq. MILTON MEDINA PALACIOS
Ejecutora:
2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública
Costo
Nivel de
(Nuev
Nivel Fecha Autor Calificaci
os
ón
Soles)
PERFI 23/02/20 OFICINA UNIVERSITARIA DE APROBA
3,500
L 10 PLANIFICACION DO
2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL
3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
3.1 Planteamiento del Problema
La facultad de Ingeniería Civil busca formar profesionales calificados para
desempeñarse en diferentes áreas y contribuir a la solución de la
problemática regional y nacional; mejorando la calidad de vida de la
población. Una problemática que se enfrentan es el calentamiento global de
la tierra por el efecto invernadero, ya que se viene presentando
fluctuaciones climáticas, donde una pequeña variación en el delicado
balance de la temperatura está causando graves estragos en la naturaleza,
tales como torrenciales lluvias que podrían generar grandes desastres,
variación constante del clima, veranos donde la excesiva exposición del Sol
causará enfermedades, sequías de fuentes de agua, el agotamiento de las
cuencas hidrográficas, el derretimiento de los polos, etc. El efecto
invernadero es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener el
equilibrio de la temperatura de la Tierra como para hacer posible la vida
sobre ella, se genera debido a la presencia del vapor de agua, el dióxido de
carbono (CO2) y el gas metano, que forman una capa natural en la
atmósfera terrestre, la cual retiene parte de la energía proveniente del Sol.
De no existir el fenómeno, las fluctuaciones climáticas serían intolerables
originando grandes desastres de diferente índole de dimensión mundial.
 Sin embargo, debido a la contaminación ambiental, el aumento de la
concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera proveniente del
uso de combustibles fósiles ha provocado la intensificación del fenómeno y
el consecuente aumento de la temperatura global, teniendo en cuenta la
amenazante crisis del agua, debido al calentamiento global que afecta al
mundo desde hace varias décadas, pudiéndose convertir en una crisis de
seguridad mundial.Frente a estos fenómenos naturales de origen
hidrológico que vienen causando graves daños en diferentes partes del
país y del mundo, la Facultad de Ingeniería Civil de la UNSA, ha priorizado
la de investigación en MAPAS DE PELIGROS DE ORIGEN
HIDROLÓGICO EN LA CIUDAD DE AREQUIPA, orientado básicamente a
determinar las áreas inundables por lluvias intensas, áreas críticas por
erosión, activación de quebradas, etc., tanto a lo largo del cauce del río
Chili, como a lo largo de las torrenteras existentes dentro del área urbana
de la ciudad, a fin de determinar las medidas de prevención y mitigación de
desastres con efectos destructivos originados por dichos fenómenos. Los
alumnos de la Facultad de Ingeniería Civil de la UNSA, son formados para
incursionar en el desarrollo de investigaciones del área hídrica, sin
embargo poco se puede hacer con las condiciones actuales. Para que
estos objetivos puedan ser cumplidos es preciso contar con los medios
suficientes para un adecuado para el desarrollo de la investigación y
formación académico, como es el tener los ambientes necesarios e
implementados, mobiliario pertinente y la aplicación de la gestión eficiente
para el logro de los objetivos. Durante el diagnostico se pudo encontrar que
existe; una escasa disponibilidad de infraestructura apropiada, que se
muestra en la insuficiente cantidad de ambientes y mobiliario, en el
insuficiente equipamiento especializado, materiales e insumos que
permitan realizar un adecuado análisis y desarrollo de investigación
científica.Por lo planteado el problema central esta definido como Limitadas
condiciones para la formación en Hidráulica y Desarrollo de Investigación
en Mapas de Peligros Hidrológicos en la Facultad de Ingeniería Civil de la
Universidad Nacional de San Agustín.
3.2 Beneficiarios Directos
3.2.
Número de los Beneficiarios Directos 648 (N° de personas)
1
3.2. Caracteristica de los Beneficiarios
2
Los beneficiarios directos, corresponde a los alumnos de la escuela de
Ingeniería Civil los cuales podrán mejorar su formación y realizar el
desarrollo de investigaciones coordinadas y dirigidas por los docentes; los
alumnos presentan las siguientes características:Por sexo un 87% son
hombres y el 13% mujeres.Por el lugar de origen, tenemos que 80.9% de
los alumnos son originarios de la región de Arequipa, 9.4% de la Región
Puno, 3.8% de Moquegua, 2.7% provienen de Cuzco, y 3.0% del otras
 localidades.Por grupos de edad se encuentra que el 46% de alumnos está
entre 20 a 24 años, el 26% de alumnos está entre los 15 a 24 años, el 18%
de alumnos está entre los 25 a 39 años, y un 10% corresponde a alumnos
de 30 años a más.Por colegio de procedencia el 66% de alumnos procede
de colegios estatales, un 23% de alumnos procede de colegios particulares,
9% de alumnos procede de colegios para-estatales y un 2% que no
especifican.
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversión Pública
El objetivo central es Mejorar las condiciones para la formación en
Hidráulica y Desarrollo de Investigación en Mapas de Peligros Hidrológicos
en la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San
Agustín
3.4 Análisis de la demanda y oferta
Tramo Longitud IMD Costo por tramo
4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(Las tres mejores alternativas)
4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)
MEDIO FUNDAMENTAL 1. CANTIDAD SUFICIENTE DE
AMBIENTES.Acción 1.1- CONSTRUCCIÓN DE
LABORATORIOS Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
CON DISEÑO MODULAR 1 EN UN ÁREA DE 1398 M2.
Comprende en el primer nivel: Nave de equipos y
maquinas, Área laboratorio de equipos menores, Salón
clase, Baños, Cisterna. Segundo Nivel: Sala conferencias
y audiovisualesSala fluido dinámica computacional, Sala
de monitoreo y simulación de contaminación, ambiental
(Aire, Agua), Sala de equipos de hidrología, Deposito
mantenimiento. Tercer Nivel: DepositoTanque elevado.
Alternativa 1 MEDIO FUNDAMENTAL 2. CANTIDAD SUFICIENTE DE
(Recomendada) MOBILIARIO ADECUADO EN LOS AMBIENTES.Acción
2.1- Adquirir mobiliario: 70 Mesas bipersonales, 152 Sillas
metálicas, 2 Pizarras Fijas en pared, 3 Pizarras móviles,
1Sillón metálico giratorio, 9 Estante de madera(2 .00x
2.40), 4 Estante madera tipo vitrina(1.20 x 1.80), 2
Credenza madera(1.50 x 0.40 x 1.00), 7 Mesa de madera
de laboratorio (1.50 x 0.40 x 1.00 m), 1 Mesa madera
grande reuniones(3.50 x 1.5), 13 Escritorios(1.20 x 0.80), 1
Cortinas5 Candados de seguridad. MEDIO
FUNDAMENTAL 3. LABORATORIOS CON EQUIPOS
ESPECIALIZADOS Y MATERIALES Acción 3.1-
Adquisición de equipos y materiales de laboratorio: Canal
 de pendiente variable computarizado 0.30 x 0.40 x 15 m,
Banco de tuberías de perdidas de carga y accesorios,
Banco hidráulico con sus accesorios computarizado,
Banco Hidráulico especial flujo en medios porosos y
accesorios, Accesorios y equipos para canal pendiente
variable, Banco de calibración de flujo o medidores,
Generador de olas, Ariete hidráulico, Vórtice libre y
forzado, Bomba de agua para tanque elevado, 3
Computadora servidor , Software, Equipo de barimetría,
Equipos y accesorios monitoreo/ muestreado del aire -
partículas suspensión(varios contaminantes -portátil y fijo),
Equipos y accesorios de monitoreo contaminación agua
superficial (fijo y portátil), Equipos y accesorios monitoreo
contaminación de agua subterránea (fijo y portátil), entre
otros. MEDIO FUNDAMENTAL 4. MONITOREAR EL
DESARROLLO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ESPECIALIZADA Acción 4.1- Encargar a una comisión
integrada por docentes de la escuela, para controlar y
monitorear el desarrollo de investigaciones que se realicen
de manera semestral.
MEDIO FUNDAMENTAL 1. CANTIDAD SUFICIENTE DE
AMBIENTES.Acción 1.2. CONSTRUCCIÓN DE
LABORATORIOS Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
CON DISEÑO MODULAR 2 EN UN ÁREA DE 1543 M2.
Comprende en el primer nivel: Acceso principal, Área para
la ubicación del canal pendiente variable, Área para la
ubicación de equipos didácticos, Baterías de servicios
higiénicos para varones y mujeres, Ambientes para
almacenar equipo hidráulicosAmbientes para la ubicación
de motores para el funcionamiento de la recirculación de
agua en el canal de pendiente variable, Tanques cisternas.
Segundo Nivel: Recepción, Centro de computo en
hidráulica, Aula. MEDIO FUNDAMENTAL 2. CANTIDAD
Alternativa 2
SUFICIENTE DE MOBILIARIO ADECUADO EN LOS
AMBIENTES Acción 2.1- Adquirir mobiliario: 70 Mesas
bipersonales, 152 Sillas metálicas, 2 Pizarras Fijas en
pared, 3 Pizarras móviles, 1Sillón metálico giratorio, 9
Estante de madera(2 .00x 2.40), 4 Estante madera tipo
vitrina(1.20 x 1.80), 2 Credenza madera(1.50 x 0.40 x
1.00), 7 Mesa de madera de laboratorio (1.50 x 0.40 x 1.00
m), 1 Mesa madera grande reuniones(3.50 x 1.5), 13
Escritorios(1.20 x 0.80), 1Cortinas5 Candados de
seguridad. MEDIO FUNDAMENTAL 3. LABORATORIOS
CON EQUIPOS ESPECIALIZADOS Y MATERIALES
Acción 3.1- Adquisición de equipos y materiales de
laboratorio: Canal de pendiente variable computarizado
 0.30 x 0.40 x 15 m, Banco de tuberías de perdidas de
carga y accesorios, Banco hidráulico con sus accesorios
computarizado, Banco Hidráulico especial flujo en medios
porosos y accesorios, Accesorios y equipos para canal
pendiente variable, Banco de calibración de flujo o
medidores, Generador de olas, Ariete hidráulico, Vórtice
libre y forzado, Bomba de agua para tanque elevado, 3
Computadora servidor , Software, Equipo de barimetría,
Equipos y accesorios monitoreo/ muestreado del aire -
partículas suspensión(varios contaminantes -portátil y fijo),
Equipos y accesorios de monitoreo contaminación agua
superficial (fijo y portátil), Equipos y accesorios monitoreo
contaminación de agua subterránea (fijo y portátil), entre
otros. MEDIO FUNDAMENTAL 4. MONITOREAR EL
DESARROLLO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ESPECIALIZADA Acción 4.1- Encargar a una comisión
integrada por docentes de la escuela, para controlar y
monitorear el desarrollo de investigaciones que se realicen
de manera semestral.
Alternativa 3 No se consigna.
4.2 Indicadores
Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3
Monto de la A Precio de
3,498,018 3,620,614 0
Inversión Total Mercado
(Nuevos A Precio
2,815,764 2,909,138 0
Soles) Social
Valor Actual
Costo Neto
Beneficio (Nuevos
(A Precio Soles)
Social) Tasa Interna
Retorno (%)
Ratio C/E 459.23 474.34
Unidad de
medida del
Costos / ratio C/E
Efectividad Alumno Alumno
(Ejms
(usuario) (usuario)
Beneficiario,
alumno
atendido, etc.)
4.3 Análisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada
Arreglos institucionales: En la fase preoperativa, la Oficina Universitaria de
 Planificación se encargara de los estudios previos en cuanto al diseño e
ingeniería del proyecto. La sección proyectos y obras se encargara de la
revisión y aprobación del expediente técnico. En la fase de inversión la
sección proyectos y obras supervisara la ejecución de la obra a realizarse
por la modalidad de CONTRATA. Capacidad de gestión de la organización:
La Universidad Nacional de San Agustín cuenta con una sección de
Infraestructura con la experiencia necesaria para la supervisión de la obra.
La escuela profesional de Ingeniería Civil se encarga de la gestión y
coordinación de la labores de investigación.Participación de los
beneficiarios: los docentes y estudiantes tendrán participación activa en la
operación del proyecto, ya que el proyecto busca mejorar las condiciones
parta el desarrollo de investigación. Los costos de operación y
mantenimiento en el horizonte del proyecto serán asumidos directamente
por la Universidad Nacional de San Agustín a través del presupuesto
asignado a la escuela profesional de ingeniería Civil y sus recursos
generados por la prestación de servicios. Frente a este espacio de
realización universitaria la Facultad de Ingeniería Civil ha direccionado su
Plan de desarrollo y ha reajustado su organización académico-
administrativa y las diferentes unidades de prestación de servicios con el fin
de generar Fuentes de Financiamiento que contribuyan en esta una
sinergia económica entre Universidad y Facultad.
4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA
ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN RECOMENDADA)
4.4.
Peligros identificados en el área del PIP
1
PELIGRO NIVEL
4.4.
Medidas de reducción de riesgos de desastres
2

4.4. Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos

3 de desastres

5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(En la Alternativa Recomendada)
5.1 Cronograma de Inversión según Componentes:
COMPONENTES Semestres(Nuevos Soles)
1er 2do Total por
Semestre Semestre componente
2011 2011
Obras Civiles 748,315 748,315 1,496,630
Equipamiento 364,791 1,459,164 1,823,955
Mobiliario 14,968 59,872 74,840
 Mitigación Ambiental 3,000 3,000 6,000
Expediente Técnico y Estudios 22,449 0 22,449
Supervisión 11,225 11,225 22,450
Otros Gastos e Imprevistos 25,848 25,846 51,694
Total por periodo 1,190,596 2,307,422 3,498,018
5.2 Cronograma de Componentes Físicos:
COMPONENTES Semestres
Unidad 1er 2do Total por
de Semestre Semestre componente
Medida 2011 2011
Obras Civiles M2 699 699 1,398
Equipamiento Global 20 80 100
Mobiliario Global 20 80 100
Mitigación Ambiental Global 50 50 100
Expediente Técnico y Global 100 0 100
Estudios
Supervisión Global 50 50 100
Otros Gastos e Imprevistos Global 50 50 100
5.3 Operación y Mantenimiento:
Años (Nuevos Soles)
Agost
o
COSTOS
Dicie 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
mbre
2011
Si Operació 97,409 99,35 101,3 103,3 105,4 107,5 109,6 111,8 114,1 116,4
n n 7 44 71 39 47 98 92 30 13
PI Manteni 39,236 40,02 40,82 41,63 42,47 43,32 44,16 45,07 45,97 46,89
P miento 1 1 8 0 0 8 0 1 1
C Operació 100,33 102,3 104,3 106,4 108,6 110,7 112,9 115,2 117,5 119,9
on n 1 38 85 72 02 74 89 49 54 05
PI Manteni 40,413 41,22 42,04 42,88 43,74 44,61 45,51 46,42 47,35 48,29
P miento 1 6 7 4 9 2 2 0 7
5.4 Inversiones por reposición:
Años (Nuevos Soles)
Agosto Total por
Diciemb 201 201 201 201 201 201 201 201 202 componen
re 2 3 4 5 6 7 8 9 0 te
2011
Inversion 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 es por
reposició
n
5.5 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): DONACIONES Y
TRANSFERENCIAS
6 ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL
PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Viabilidad Técnica:

Se cuenta con la capacidad técnica de profesionales para la elaboración

del expediente técnico y supervisión de las obras civiles. Así como el
personal y recursos en las diversas dependencias universitarias vinculadas
al desarrollo del proyecto.
Viabilidad Ambiental:

El presente proyecto no generara mayores impactos negativos, los

pequeños impactos negativos durante su ejecución y operación serán
tratados adecuadamente.
Viabilidad Sociocultural:

La UNSA tiene entre sus funciones el realizar investigación científica,

tecnológica y artística, incorporando a su quehacer, prioritariamente, la
problemática nacional y regional así como el de proyectarse a la
comunidad con eficacia, integrándose a ella y promoviendo el desarrollo de
sus fuerzas productivas.
Viabilidad Institucional:

El proyecto esta enmarcada dentro de los objetivos de la UNSA, una de las

acciones planteadas dentro de estos, es el dotar de mayores recursos e
infraestructura para docentes y estudiantes para ejecutar proyectos de
investigación. Así mismo la mejora de las condiciones de infraestructura a
fin de prestar servicios académicos de calidad que esta dentro de los
lineamientos de la UNSA.
7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA
Se considera como co-responsable de la ejecucion al Decano de la
Facultad de Ingenieria Civil.
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN
PÚBLICA
Fecha de registro de Unidad
Estudio Evaluación Notas
la evaluación Evaluadora
29/09/2010 16:26 PERFIL EN UNIVERSIDA No se han
 Hrs. MODIFICACION D NACIONAL registrado
DE SAN Notas
AGUSTIN
01/12/2010 11:50 PERFIL APROBADO UNIVERSIDA NINGUNA
Hrs. D NACIONAL
DE SAN
AGUSTIN
9 DOCUMENTOS FÍSICOS
9.1 Documentos de la Evaluación
Documento Fecha Tipo Unidad
UNIVERSIDAD
INFORME N 002-2010-
24/02/2010 SALIDA NACIONAL DE SAN
UF-OUPL/UNSA
AGUSTIN
UNIVERSIDAD
INFORME N 002-2010-
08/11/2010 ENTRADA NACIONAL DE SAN
UF-OUPL/UNSA
AGUSTIN
UNIVERSIDAD
INFORME 03-2010-OPI-
30/11/2010 SALIDA NACIONAL DE SAN
UNSA
AGUSTIN
UNIVERSIDAD
INFORME TECNICO
01/12/2010 SALIDA NACIONAL DE SAN
003-2010-OPI-UNSA
AGUSTIN
9.2 Documentos Complementarios
No se han registrado Documentos Complementarios
10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD
N° Informe Técnico: INFORME TECNICO 003-2010-OPI-UNSA
Especialista que Recomienda la Viabilidad: Econ. ARNOLD PORTUGAL
CATACORA
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: Dr.
VALDEMAR MEDINA HOYOS
Fecha de la Declaración de Viabilidad: 01/12/2010
11 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE
INVERSIÓN PÚBLICA
11. La Unidad Formuladora declaró que el presente PIP es de
1 competencia Nacional.
Asignación de la Viabilidad a cargo de UF UNIVERSIDAD NACIONAL DE
SAN AGUSTIN