INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“SAN JOSÉ MARELLO”

1
 INTRODUCCIÓN
Un juego donde participan todos por igual, donde es necesaria la cooperación para
conseguir ventaja competitiva, donde no existen razas o religiones ni cualquier otro
tipo de discriminación para poder participar, donde se adquieren hábitos de
responsabilidad y también donde se estimula la creatividad y las ganas de
superación. Se me ocurren más valores, pero he querido destacar estos. Sin
embargo, también el basket es un instrumento útil para inculcar otros valores o ideas
que puedan alejar a los niños y niñas de futuras conductas poco saludables. El
deporte en general es una buena manera de inculcar desde etapas tempranas
ciertos valores que con el desarrollo de los niños y niñas pueden influir en su forma
de ser. Incidir en los aspectos exclusivamente técnicos o competitivos puede
llevarnos a tener quizá algún buen jugador, pero nos perdemos por el camino un
vehículo excelente para formar mejores personas.

2
 CONTENIDO
I. BASQUETBOL ..............................................................................................................................4
1.1. HISTORIA DE BASQUETBOL............................................................................................4
1.2. REGLAS ESTABLECIDAS POR JAMES NAISMITH: .....................................................5
1.3. DEFINICIÓN ..........................................................................................................................6
1.4. REGLAMENTO .....................................................................................................................6
1.4.1. TRASCURSO DEL PARTIDO.....................................................................................7
1.4.2. PUNTUACIÓN...............................................................................................................8
1.4.3. ARBITRAJE ...................................................................................................................8
1.4.4. VIOLACIONES ..............................................................................................................9
1.4.5. FALTAS ........................................................................................................................11
1.5. POSICIONES DE UN EQUIPO DE BALONCESTO ......................................................15
1.6. CARACTERÍSTICAS DE LA CANCHA, LA CANASTA Y EL BALÓN: ........................16
1.6.1. LA CANCHA: ...............................................................................................................16
1.6.2. EL BALÓN: ..................................................................................................................17
1.6.3. LA CANASTA: .............................................................................................................18
1.7. INDUMENTARIA.................................................................................................................18
1.8. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ...........................................................................................19
1.8.1. PASE: ...........................................................................................................................19
1.8.2. TIRO A CANASTA ......................................................................................................20
1.8.3. BOTE: ...........................................................................................................................20
1.8.4. DEFENSA: ...................................................................................................................21
1.9. COMPETICIONES INTERNACIONALES .......................................................................22
1.10. FIBA: .................................................................................................................................22
II. CONCLUSIÓN ............................................................................................................................24
III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................................25
IV. ANEXO .....................................................................................................................................26

3
 I. BASQUETBOL

1.1. HISTORIA DE BASQUETBOL

Los orígenes del baloncesto se remontan muchos años atrás. En la época de

los mayas se practicaba el pok-a-pok, un juego en el que se utilizaba una
pelota maciza de caucho que debía golpearse con los muslos y las caderas, y
los perdedores eran sacrificados para ofrecerlos a los dioses.
No obstante, el básquet, tal y como lo conocemos ahora, nació en 1981 en
Estados Unidos, de la mano de James Naismith, profesor de Educación
Física en la Universidad de YMCA, Springfield (Massachussets). Naismith
quería inventar un deporte que pudiera practicarse en el gimnasio, para pasar
los duros y fríos días de invierno. Observó los deportes que había entonces -el
rugby, el béisbol, el fútbol, etc. basados principalmente en la fuerza o el
contacto físico y pensó en uno que requiriese más destreza.
El profesor pidió al conserje unas cajas de 50 centímetros de diámetro y lo que
obtuvo fueron dos cestas de melocotones que hizo colgar a cada lado de la
pista del gimnasio, a 3,05 metros de altura. Fue así como surgió el nombre
de basketball, palabra inglesa que define el objetivo del juego: introducir la
pelota dentro de una cesta.
Naismith diseñó trece reglas alrededor de este nuevo deporte. Como tenía 18
alumnos, los equipos de baloncesto estaban compuestos por nueve jugadores
cada equipo. Después pasaron a ser siete miembros, para acabar siendo
cinco.
Con el tiempo las cestas de melocotones se convirtieron en aros metálicos con
una red sin fondo. Y, también, surgieron los tableros, donde se colgaban las
canastas.

El baloncesto cuajó rápidamente en EEUU y no tardó en dar el salto a Europa.

Fue un deporte de exhibición en los Juegos Olímpicos de Ámsterdam (1928) y
de Los Ángeles (1932), pero en los Juegos Olímpicos de Berlín (1936)
Naismith tuvo la oportunidad de ver cómo el deporte que él creó se convertía

4
 en categoría olímpica. El baloncesto femenino tuvo que esperar unos años
más, hasta 1976 para ser admitido como deporte olímpico.
Así es como poco a poco este deporte fue haciéndose un hueco a nivel
mundial y, actualmente, el baloncesto cuenta con gran difusión en diferentes
países, siendo uno de los deportes con más participantes y competiciones
regulares en distintas zonas del mundo.

1.2. REGLAS ESTABLECIDAS POR JAMES NAISMITH:

James Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el incipiente deporte:

1) Se puede lanzar el balón con una o dos manos en cualquier dirección.
2) Se puede palmear el balón con una o ambas manos en cualquier dirección.
3) No se puede correr con el balón en las manos. El jugador debe lanzarlo
desde el lugar donde lo toma.
4) El balón solo puede sujetarse con las manos, ni con los brazos ni con el
cuerpo.
No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o
zancadillear a un oponente. Las infracciones a esta regla constituyen una
y, en caso de repetirse el jugador será eliminado hasta que se marque una
canasta. Si la intención de golpear al oponente a propósito es evidente, el
jugador será eliminado por el resto del partido, sin poder ser reemplazado.
5) Por las reglas 3 y 4, no se permite golpear el balón con el puño. La
violación de estas reglas se sancionan, según lo descrito en la regla 5.
6) Si un equipo hace tres faltas consecutivas sin que el oponente haya
realizado ninguna en ese intervalo, el equipo contrincante se anotará un
punto.
7) Se consiguen puntos cuando el balón lanzado o palmeado desde la pista,
entra en el cesto y permanece allí sin que el equipo atacante toque o
mueva el cesto. Si el balón se queda en el borde y un contrincante mueve
la cesta, contará como un punto para los atacantes.
8) Cuando el balón sale fuera de la pista se lanzará de nuevo al campo de
juego y entrará en posesión de la primera persona en tocarlo. En caso de
duda, el árbitro auxiliar lanzará el balón a lo alto y dos oponentes

5
 intentarán interceptarlo saltando. El jugador que saca dispone de cinco
segundos. Si tarda más, el balón pasa al oponente. Si un equipo retrasa el
juego de forma continua, cometerá una falta.
9) El árbitro auxiliar vigila a los jugadores y anota las faltas, avisando
además al árbitro principal cuando un equipo cometa tres faltas
consecutivas. Puede eliminar a los jugadores conforme a la regla 5.
10) El árbitro principal vigila el balón y decide cuando está en juego, cuando
ha salido de la pista y a quién le pertenece. Decide cuándo se consigue un
punto, lleva la cuenta del marcador y controla el tiempo junto con otras
tareas propias de un árbitro.
11) El partido consiste en dos partes de quince minutos cada una, con un
descanso de cinco minutos entre ambas.
12) El equipo que consiga más puntos es el ganador. En caso de empate, los
capitanes de los equipos pueden acordar jugar una prórroga hasta que se
marque un cesto.

1.3. DEFINICIÓN

Deporte que se practica, en una cancha rectangular, entre dos equipos de

cinco jugadores que tratan de introducir el balón en la canasta contraria, que
se encuentra a una altura de 3,05 m, valiéndose solo de las manos; los
encestes valen uno, dos o tres puntos y gana el equipo que logra más puntos
en los 40 minutos que dura el encuentro.
"en el baloncesto se detiene el cronómetro cada vez que el balón no está en
juego"
1.4. REGLAMENTO

Las reglas internacionales de baloncesto son elaboradas por el comité central

de la FIBA y son revisadas cada dos años. Son de aplicación en todas las
competiciones de carácter internacional entre países y adoptadas por la
mayoría de federaciones nacionales, incluida la FEB. En Estados Unidos la
NBA hace uso de un reglamento diferente al establecido por FIBA.
Actualmente se está llevando a cabo un proceso gradual de acercamiento

6
 entre estas dos grandes corrientes de reglas del baloncesto. En 1971 las
reglas del baloncesto femenino se modificaron y se hicieron más parecidas a
las de los partidos masculinos.

1.4.1. TRASCURSO DEL PARTIDO

Un partido de baloncesto se divide en cuatro periodos de tiempo o cuartos

de diez minutos, según las reglas de la FIBA, o doce minutos en la NBA.
Los partidos de los campeonatos de la NCAA constan de dos tiempos de
veinte minutos. A medio tiempo, se realiza una pausa de quince minutos y
los equipos cambian de canasta.

Cada equipo está formado por doce jugadores como máximo. Cinco de
ellos juegan, y los otros son los suplentes. El entrenador puede cambiar a
los jugadores tantas veces como desee aprovechando interrupciones en el
juego. Al comenzar el partido, un jugador de cada equipo se ubica dentro
del círculo central, cada uno a un lado de la línea que divide el campo de
juego en dos mitades. Los demás jugadores deben estar fuera del círculo.
El árbitro lanza la pelota hacia arriba desde el centro del círculo y los dos
jugadores saltan verticalmente para intentar desviarla, sin cogerla, hacia
algún compañero de su equipo.

El cronómetro se para cada vez que el árbitro toca el silbato, en caso de

falta o salida del balón, por ejemplo, por lo que la duración real del partido
puede exceder ampliamente el tiempo de juego reglamentario. No hay
tiempo extra como en el fútbol. Las canastas encestadas después de la
señal de final de tiempo se cuentan si el tiro fue iniciado durante el tiempo
reglamentario («canasta sobre la bocina»). El equipo con más puntos al
final del partido es el ganador. En caso de empate, se juegan cinco
minutos de prórroga; si al acabar está el marcador aún está igualado, se
inicia otra prórroga hasta que se rompa el empate. Los partidos de ida y
vuelta constituyen una excepción: en ellos puede haber empate en uno de

7
 los partidos, puesto que el vencedor se decide por el resultado combinado
de ambos.

1.4.2. PUNTUACIÓN

El objetivo del baloncesto es marcar más puntos que el equipo

contrincante, encestando el balón en el cesto contrario e impidiendo a los
jugadores contrincantes encestar en la propia.

Se llama canasta cuando el balón entra en el cesto del contrincante y se

puntúan de la siguiente manera:

✓ Una canasta lanzada desde el tiro libre vale 1 punto.

✓ Una canasta lanzada desde la zona de tiro de 2 puntos vale 2 puntos.
✓ Una canasta lanzada desde la zona de tiro de 3 puntos vale 3 puntos.
(a 6,75 m del centro del aro, o 7,24 en la NBA)
✓ Si el balón toca el aro tras un último tiro libre, y después un jugador, sea
atacante o defensor, toca el balón antes de que entre en el cesto, la
canasta será en este caso de 2 puntos.

1.4.3. ARBITRAJE

Un partido debe ser dirigido por tres árbitros, uno principal y dos auxiliares.
Estos serán ayudados por los oficiales de mesa (artículo 45.1 Reglas
Oficiales FIBA 2014). La mesa se compone de anotador, ayudante de
anotador, cronometrador, operador de la regla de 24 segundos y, si lo
hubiera, comisario; su función es controlar todas las incidencias del partido
y elaborar el acta del partido.

Los árbitros y sus ayudantes dirigirán el juego de acuerdo con las reglas e
interpretaciones oficiales. El árbitro principal decidirá en cualquier
situación de discrepancia entre árbitros auxiliares, mesa de anotadores,
dudas de validez en las canastas, dará su aprobación al acta, es el
responsable de verificar, inspeccionar y aprobar todos los elementos
técnicos y podrá tomar decisiones sobre situaciones no reglamentadas ni

8
 regladas. Los árbitros se pueden comunicar con la mesa de anotadores y
con el resto de árbitros mediante la gesticulación, señalizando las
incidencias con una serie de señales preestablecidas.

Las funciones de los Oficiales de Mesa vienen recogidas en los artículos

47, 48 y 49 de la Reglas Oficiales FIBA 2014.

1.4.4. VIOLACIONES

Una violación es una infracción de las reglas de juego, penalizada con un

saque de fondo o banda para el equipo contrario desde el punto más
cercano al de la infracción. Las violaciones más comunes se detallan a
continuación:

✓ PASOS (ART.25)

El avance ilegal (pasos) es un desplazamiento de un jugador con control

de balón —el balón reposa sobre una o ambas manos del jugador—. Se
produce avance ilegal cuando, una vez establecido el pie de pivote, el
jugador:

•Lo levanta para iniciar un regate. Denominados comúnmente pasos de

salida o arrancada. (No sancionables en baloncesto NBA ni en FIBA)

•Estando con ambos pies (incluido el de pivote) en contacto con el suelo,

salta y, antes de realizar un pase o tiro a canasta, vuelve a tocar con un
pie el suelo.

•Estando en movimiento, y saltando sobre el pie de pivote, da dos apoyos

más, independientemente del orden de los pies.

•Desliza voluntaria o involuntariamente el pie de pivote por el suelo

creando una ventaja, el gesto de pivotar no se considera deslizar.

Es legal que un jugador caiga al suelo y resbale mientras sostiene el

balón, o que obtenga el control del balón mientras esté tumbado o sentado

9
 en el suelo. Se considera una violación, sin embargo, si a continuación, el
jugador rueda o intenta levantarse mientras sostiene el balón.

✓ DOBLES (ART.24)

Los dobles es una falta por acompañar el balón al botar. Acostumbra a

pasar cuando el jugador hace dos pasos y bota el balón.

✓ PIE

Un jugador no debe tocar el balón con el pie. Este acto se considera una
violación, incluso si es sin intención, y se sanciona con un saque de banda
para el equipo contrario.

✓ 3SEGUNDOS EN ZONA (ART.26)

No se puede permanecer más de 3 segundos en el área restringida del

equipo contrario cuando se está atacando. Esta es una de las mayores
diferencias entre el reglamento FIBA y NBA. En la liga norteamericana no
se le permite al jugador defensivo permanecer en la zona pintada, a
menos que esté marcando a un jugador atacante.

✓ SAQUE DE BANDA/FONDO

Se debe sacar antes de 5 segundos con el balón a disposición del jugador,

pudiendo dar un paso normal lateral y todos los posibles hacia atrás.
Cualquier infracción de esta regla es una violación.

✓ 24 SEGUNDOS (ART.29)

Un equipo que obtiene un nuevo control de balón debe efectuar un

lanzamiento a canasta antes de 24 segundos. En caso de que
transcurridos 24 segundos el balón siga en las manos del lanzador o no
haya tocado aro y su posesión no sea clara para el equipo oponente, se
comete una violación. Los 24 segundos se reinician cada vez que el balón
toca el aro, se comete una violación o una falta. En caso de que la falta en

10
 defensa se produzca con menos de 14 segundos de posesión restantes, el
dispositivo de 24 se reinicia con 14 segundos.

✓ CAMPO ATRÁS (ART.30)

El balón devuelto a pista trasera (campo atrás) se produce cuando un

equipo tiene control de balón en pista delantera y uno de sus jugadores es
el último en tocar el balón en pista delantera y después él o un compañero
es el primero en tocarlo en pista trasera.

1.4.5. FALTAS

Una falta es una infracción que implica el contacto personal con un

adversario o una conducta antideportiva. Si un equipo comete cuatro faltas
en un período, todas las faltas personales defensivas que realice durante
ese período serán sancionadas con dos tiros libres desde la línea de tiros
libres de su zona, a 4,60 m de la canasta. También se efectuarán tiros
libres cuando un jugador recibe una falta mientras se halla en acción de
tiro, determinándose su número según la zona de puntuación en la que se
encuentre (de 2 o 3 puntos). Si durante esa acción de tiro con falta la
canasta se consigue, el cesto es válido y se concede un tiro adicional.
Durante la ejecución del tiro libre, el jugador que está tirando no podrá
pisar la línea; esto supondría que aunque entrase la canasta el tiro no
sería válido, al igual que si uno de sus compañeros invadiese la zona
antes de que el balón salgiera de las manos del lanzador; por otra parte, si
un rival entra en la zona antes de que el jugador suelte el balón, el tiro se
repetirá en caso de que no haya entrado.

✓ FALTA PERSONAL (ART.34)

Ocurre cuando un jugador entra en contacto ilegalmente con un adversario

y le causa una desventaja u obtiene una ventaja del contacto. Se
considera contacto ilegal aquel que se produce cuando uno de los
jugadores no respeta el cilindro del otro jugador y se considera

11
responsable del contacto al jugador que invade el cilindro del otro o sale
del suyo para agarrar, empujar o impedir el avance de un adversario con
cualquier parte de su cuerpo o incurre en juego brusco o violento. La
penalización para una falta personal es un saque para el equipo contrario
desde el punto más cercano en la línea de fondo o lateral, salvo las faltas
de equipo que se expondrán más adelante. A la quinta falta o sexta en la
NBA el jugador será eliminado.

✓ FALTA EN ATAQUE

Se produce cuando un jugador cuyo equipo tiene control de balón comete

una falta personal al empujar o chocar contra el torso de un jugador que
se encuentra en posición legal de defensa con ambos pies en contacto
con el suelo, encarado al atacante, dentro de su cilindro y desplazándose
lateralmente o hacia atrás. Si ese contacto causa una desventaja al
defensor se sanciona falta del equipo con control de balón.

✓ FALTA ANTIDEPORTIVA (ART.36)

Una falta antideportiva es una falta de jugador que implica contacto y que,
a juicio del árbitro, no constituye un esfuerzo legítimo de jugar
directamente el balón dentro del espíritu y la intención de las reglas o bien,
el contacto es de brusquedad excesiva.52 Se sanciona con dos tiros libres
y posesión para el equipo contrario.

✓ FALTA TÉCNICA

Las faltas técnicas, en baloncesto, son aquellas ofensas que se cometen

contra el espíritu del juego pero algunas, obviamente accidentales y sin
consecuencias para el juego o de naturaleza administrativa, no son
consideradas como tales, a no ser que se vuelva a incurrir en la misma
una vez amonestado. Distintas faltas técnicas:

Hacer caso omiso a las advertencias de los árbitros.

12
Tocar irrespetuosamente a los árbitros, comisario, oficiales de mesa o
miembros del banquillo de equipo.

Dirigirse irrespetuosamente a los árbitros, comisario, oficiales de mesa o

adversarios.

Utilizar un lenguaje o realizar gestos que puedan ofender o incitar a los

espectadores.

Molestar a un adversario o impedir su visión agitando las manos cerca de

sus ojos.

El movimiento excesivo de los codos.

Retrasar el juego tocando el balón después de que el balón atraviese la

canasta o evitando que un saque se realice con rapidez.

Dejarse caer para simular una falta.

Colgarse del aro de manera que soporte todo el peso del jugador, a
menos que lo agarre momentáneamente después de un mate o que, a
juicio del árbitro, intente evitar lesionarse o lesionar a otro jugador.

Un jugador defensor comete una interposición o una interferencia durante

el último o único tiro libre. Se concederá un punto al equipo atacante,
seguido de la penalización de una falta técnica sancionada al jugador
defensor.

La falta se señala con un soplido del silbato y se juntan las manos en

forma de letra "T". En la planilla se anota con la letra "t" mayúscula
seguida de un número en superíndice que señala el minuto de juego en el
cual el jugador cometió la falta técnica y el número de tiros libres en el
subíndice.

En la NBA hay personajes que reciben constantemente estas

amonestaciones, Como Ronny Arroyo como, Kobe Bryant, Rasheed

13
Wallace, Amare Stoudemire o Richard Hamilton, lo que demuestra su
carácter fuerte y controvertido en ocasiones.

A continuación, se citan las faltas técnicas más raras pitadas en la NBA:

1) Rasheed Wallace (se quedó mirando al árbitro fijamente sin llegar a

decirle nada)
2) Bob Knight (este entrenador no estaba de acuerdo con una decisión
arbitral, y lanzó una silla al campo de juego)
3) Chris Webber (pidió un tiempo muerto que no tenía su equipo en la final
del Campeonato de la División I de Baloncesto Masculino de la NCAA)
4) Bill Walton (lanzó su zapatilla para evitar una canasta)
5) Michael Jordan (Dikembe Mutemos retó a Jordan diciendo que nunca le
había hecho un mate. Jordan lo hizo y le negó con el dedo, el gesto
habitual de Mutombo cuando hacía un tapón)
6) Dennis Rodman (recibió una técnica y se sentó en la línea de tiros
libres)

Desde la temporada 2006-2007 se ha incrementado la multa en la NBA

por recibir una técnica, aunque esto le da igual a algunos jugadores, como
los citados anteriormente.

✓ FALTA DESCALIFICANTE:

Una falta descalificante es cualquier infracción antideportiva flagrante de

un jugador, sustituto, jugador excluido, entrenador, ayudante de
entrenador o acompañante de equipo que deberá abandonar el campo y
no podrá establecer contacto visual con el mismo durante el resto del
partido. Dos faltas antideportivas constituyen una falta descalifican te.
Después de una falta descalifican te se conceden dos tiros libres y saque
desde la prolongación de la línea central enfrente de la mesa de
anotadores. Cabe mencionar que una falta descalificante puede conllevar
también uno o varios partidos de suspensión según lo decida la
organización de la competición.

14
1.5. POSICIONES DE UN EQUIPO DE BALONCESTO

Dentro del juego de baloncesto, se poseen las siguientes posiciones para

situar a los jugadores:

❖ BASE: También llamado playmaker ("creador de juego", "armador").

Normalmente el jugador más bajo del equipo es base que significa que
sube el balón y debe tener buen manejo del balón, también tiene que tener
buen manejo para el pase. En ataque sube la pelota hasta el campo
contrario y dirige el juego ofensivo de su equipo, mandando el sistema de
juego. Sus características recomendables son un buen manejo de balón,
visión de juego, capacidad de dar buenos pases, buena velocidad y un
acertado tiro exterior. En los bases son tan apreciadas las asistencias
como los puntos anotados, aunque un buen jugador debe conseguir ambas
cosas. En defensa han de dificultar la subida del balón de la base contrario,
tapar las líneas de pase y estar atento a recoger los rebotes largos.
Normalmente estos jugadores no son de una elevada estatura, pues lo
realmente importante es la capacidad organizativa y de dirección de juego.
Conocidos como 1 en la terminología empleada por los entrenadores.

❖ ESCOLTA: Jugador normalmente más bajo, rápido y ágil que el resto,

exceptuando a veces la base. Debe aportar puntos al equipo, con un buen
tiro incluyendo el tiro de tres puntos, un buen dominio del balón y una gran
capacidad de entrar a canasta. Conocidos como 2 en la terminología
empleada por los entrenadores.

❖ ALERO: Es generalmente de una altura intermedia entre los jugadores

interiores y los exteriores. Su juego está equilibrado entre la fuerza y el tiro.
Es un puesto importante, por su capacidad de combinar altura con
velocidad. En ataque debe ser buen tirador de tres puntos y saber culminar
una entrada hasta debajo del tablero contrario, son piezas básicas en
lanzar el contraataque y suelen culminar la mayoría de ellos. Conocidos
como 3 en la terminología empleada por los entrenadores.

15
 ❖ ALA-PÍVOT: Es un rol más físico que el del alero, en muchos casos con un
juego muy similar al pívot. Obtiene la mayoría de los puntos en el poste
bajo, aunque algunos pueden llegar a convertirse en tiradores muy
efectivos. Sirven de ayuda al pívot para impedir el juego interior del equipo
contrario, y cierran el rebote. Conocidos como 4 en la terminología
empleada por los entrenadores.

❖ PÍVOT: Suelen ser los jugadores de mayor altura del equipo, y los más
fuertes muscularmente. Normalmente, el pívot debe usar su altura y su
potencia jugando cerca del aro. Un pívot que conjunte fuerza con agilidad
es una pieza fundamental para su equipo. Son los jugadores que más
sorprenden a los aficionados noveles, por su gran altura. En Europa el
pívot medio ha evolucionado más y es capaz de abrirse hacia afuera para
tirar. En defensa buscan recoger el rebote corto, impedir el juego interior
del equipo contrario y taponar las entradas de jugadores exteriores.
Conocidos como 5 en la terminología empleada por los entrenadores.

1.6. CARACTERÍSTICAS DE LA CANCHA, LA CANASTA Y EL BALÓN:

1.6.1. LA CANCHA:

El baloncesto se juega por lo general en una cancha cubierta, pero

también se practica al aire libre como actividad recreativa, como en el
caso de una variante popular, el streetball o «baloncesto de calle». La
superficie debe ser plana, rectangular y libre de obstáculos. Las
dimensiones varían según el país o las reglas. Las medidas
reglamentarias de la FIBA son 28 m de largo por 15 m de ancho. En
Estados Unidos, las ligas profesionales se juegan en pistas de 28,65 m de
largo por 15,24 m de ancho, pero en las escuelas la longitud de la cancha
es menor, 25,60 m. Las canchas cubiertas suelen estar revestidas de
parqué.

16
 La pista está delimitada por las líneas de banda y las líneas de fondo que,
al igual que todas las líneas de la superficie de juego, miden 5 cm de
ancho. El perímetro debe estar libre de obstrucciones hasta los dos metros
de distancia. La línea de medio campo divide la cancha en dos mitades y
parte un círculo central de 3,6 m de diámetro. Pará cada equipo, el medio
campo que contiene la canasta que se defiende se denomina medio
campo defensivo y el medio campo que contiene la canasta en la que se
pretende anotar se denomina medio campo ofensivo. En los extremos de
la pista se sitúan los aros a 3,05 m de altura y adentrados 1,20 m dentro
del campo de juego.

La línea de tiro libre, se traza paralela a la línea de fondo, a 5,80 m de esta

y a 4,60 m de la canasta. Un círculo de 3,6 m de diámetro rodea la línea
de tiro libre. La zona restringida comprende el área de 4,9 m de anchura
entre las líneas de fondo y de tiro libre. Según el reglamento de la FIBA en
vigor desde octubre de 2010, la línea de tres puntos se encuentra situada
a 6,75 m de distancia de la canasta, un valor intermedio entre el usado
anteriormente en la NBA (7,24 m) y en Europa (6,25 m). Las nuevas
reglas definen también un semicírculo de 1,25 m de radio bajo la canasta,
en el que la carga ofensiva no se considera falta.

1.6.2. EL BALÓN:

El balón de baloncesto es esférico. Puede estar hecho de diferentes

materiales según se vaya a utilizar en canchas cubiertas o al aire libre.
Normalmente los balones se fabrican en cuero, caucho o en materiales
sintéticos. Para evitar que resbalen de las manos sudadas, presentan
9366 puntos que sobresalen de la superficie. Los balones tradicionales
son de color naranja con líneas negras, pero pueden ser de otros colores
para mejorar la visibilidad de la pelota tanto por parte de los jugadores
como por el público.

17
 Se utilizan balones de tres denominaciones correspondientes a tres
tamaños y pesos diferentes según las categorías: el número 7 A (73-25
cm;610-567 g) utilizado para baloncesto masculino, el 6 A (73-72 cm; 567-
510 g) para baloncesto femenino y el 5 A (70-69 cm; 510-470 g) para las
categorías júnior. Además, se estipula que el balón ha de tener una
presión tal que soltado desde 1,80 m de altura, bote entre 1,20 y 1,40 m
de altura.

1.6.3. LA CANASTA:

Las canastas se sitúan a ambos extremos de la cancha. El tablero que

sostiene la canasta es un rectángulo de 1,05 × 1,8 m, con un grosor no
inferior a los 30 mm y anclado al suelo por una base protegida. El aro de la
canasta está situado a una altura de 3,05 m y debe tener un diámetro de
45 cm; sujeta por doce bucles del aro, pende una red cuyo diámetro
disminuye gradualmente, utilizada para que el balón no salga a gran
velocidad tras un enceste. Por encima de la canasta, en la parte inferior
del tablero hay un rectángulo pintado de 59 cm x 45 cm que sirve para
calcular el tiro.

1.7. INDUMENTARIA
El atuendo de un jugador de baloncesto debe ser ligero y permitir el
movimiento. La vestimenta consta de una camiseta amplia y larga;
inicialmente las camisetas estaban hechas de algodón, pero posteriormente
se impusieron las fibras sintéticas. En la parte delantera aparece el logo del
equipo y, en las ligas donde se autorice, la publicidad. En la parte trasera se
encuentra el número y el nombre del jugador. La longitud del pantalón varía y
puede llegar hasta la rodilla. Los calcetines suelen ser cortos y estilo
deportivo.
El calzado debe ser cómodo y a la vez proteger contra esguinces y otras
lesiones. Las zapatillas de baloncesto son de caña alta para proporcionar
buen soporte al tobillo, y la suela suele estar acolchada con cámaras de aire
para preservar la planta del pie. Las suelas deben facilitar el frenado.

18
1.8. FUNDAMENTOS TÉCNICOS
Algunos movimientos de un jugador de baloncesto se denominan como
fundamentales. Según un concepto estricto, los "fundamentos" son solamente
cuatro: el bote, el pase, el tiro y los movimientos defensivos.

En esta lista no se incluyen otros movimientos que no se consideran

estrictamente fundamentales, como el rebote, el bloqueo, etc., pero que
representan también aspectos muy significativos de este deporte.

1.8.1. PASE:

El pase es la acción por la cual los jugadores de un mismo equipo

intercambian el balón. Existen diferentes tipos entre los cuales se
encuentran:

➢ DE PECHO: Realizado sacando el balón desde la altura del pecho y

llegar al receptor a la misma altura aproximadamente, en una
trayectoria casi recta.
➢ PICADO O DE PIQUE: Al dar el pase se lanza el balón con la intención
de que rebote antes de ser recibido para que sea más difícil cortarlo y
más sencillo recibirlo.
➢ POR DETRÁS DE LA ESPALDA: Como su nombre indica, es un pase
efectuado por detrás de la espalda, con la mano contraria al lugar en el
que se encuentra el futuro receptor.
➢ POR ENCIMA DE LA CABEZA: Se usa sobre todo por los pívots y al
sacar un rebote. Como su nombre indica, se efectúa lanzando el balón
desde encima de la cabeza fuertemente y con las dos manos.
➢ ALLEY-OOP: El jugador lanza el balón cerca y a la altura de la canasta
para que el compañero únicamente la acomode.
➢ CON EL CODO: Popularizado por Jason Williams, el jugador golpea el
balón por detrás de la espalda con el codo del brazo contrario de la
dirección a la que va a ir el pase.

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 ➢ PASE DE MANO A MANO: Se realiza cuando se tiene al compañero
receptor muy cerca, de manera que recibe la pelota casi de manos del
pasador. En el momento del pase, la mano que sirve la pelota, le da un
pequeño impulso para que el otro jugador pueda recibirla.

1.8.2. TIRO A CANASTA

Un jugador de baloncesto realizando un mate

El tiro o lanzamiento es la acción por la cual un jugador intenta introducir el
balón dentro del aro. Los tipos existentes son:
• Tiro en suspensión: Lanzamiento a canasta tras elevarse en el aire,
apoyando el balón en una mano mientras se sujeta con la otra, finalizando
el lanzamiento con un característico golpe de muñeca.
• Tiro libre: Lanzamiento desde la línea de tiros libres, después de una
falta personal o una falta técnica.
• Bandeja o doble paso: Lanzamiento en carrera, con una sola mano,
después de haber dado máximo dos pasos después de dejar de botar el
balón.
• Mate o volcada: Similar a la bandeja, pero introduciendo el balón en la
canasta de arriba abajo, con una o dos manos.
• Gancho: Lanzamiento con una única mano (extensión del brazo,
movimiento ascendente, soltando el balón con un gesto de muñeca
cuando el balón se encuentra por encima de la cabeza, la trayectoria del
brazo dibuja un semi-arco, hombros alineados con el aro), es un tiro de
corta distancia.

1.8.3. BOTE:

Acción que consiste en que el jugador empuje el balón contra el suelo y

este retorne a su mano. Existen tres tipos de botes que son:
❖ De control: En una posición sin presión defensiva, mientras el jugador
manda un bote alto y fuerte a la altura del jugador.

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 ❖ De protección: Si la defensa presiona mucho, el jugador puede botar
protegiendo el balón con el cuerpo, dando botes bajos para dificultar el
llegar a robarlo.
❖ En velocidad: En carrera y con espacio por delante, el jugador lanza el
balón hacia delante para correr con más velocidad.

1.8.4. DEFENSA:

La defensa en el baloncesto se realiza entre la persona que ataca y el aro,

la posición defensiva consiste en flexionar ligeramente las rodillas y
realizar desplazamientos laterales intentando robar el balón o evitando
una acción de pase, tiro o intento de penetración a la canasta por parte de
su rival.
En cuanto a los diferentes tipos de defensa "colectiva", que puede realizar
un equipo encontramos:
Defensa individual: también conocida como defensa al hombre o defensa
de asignación: Cada jugador marca a un oponente en concreto del equipo
rival.
Defensa en zonas: Cuando los jugadores que defienden no marcan uno a
uno a sus oponentes de manera personal, se denomina que marcan en
zona esperando a que lleguen los atacantes. Como el equipo dispone de
cinco jugadores en la cancha las zonas posibles se nombran 2-3, 3-2, 1-3-
1, 3-1-1, 2-1-2, 1-2-2, indicando la posición de los mismos.
Defensa mixta: Sería una combinación de los dos tipos de defensas
expuestas anteriormente.
Presión: Es una defensa especial que se realiza cuando el equipo
defensor adelanta a sus jugadores al campo contrario para dificultar el
saque o el paso del balón por parte del rival a su campo (el equipo
atacante solo tiene 8 segundos para pasar de su campo al del rival), se
suele emplear en situaciones finales de un cuarto, de un partido o cuando
es muy necesario recuperar el balón. Normalmente se aplica a toda o a

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 3/4 partes de la cancha aunque hay equipos que comienzan la presión en
la mitad del campo.

1.9. COMPETICIONES INTERNACIONALES

Las principales competiciones internacionales de selecciones nacionales son
los Juegos Olímpicos y la Copa Mundial, que se celebran bajo los auspicios
de la Federación Internacional de Baloncesto (FIBA), que también es la
responsable de las reglas de juego y de la organización de campeonatos
internacionales.
A nivel regional:
CAMPEONATO FIBA AMÉRICAS, organizado por la Confederación
Panamericana de Baloncesto.
JUEGOS PANAMERICANOS, en el que se enfrentan las mejores selecciones
de América.
CENTROBASKET, en el que se enfrentan las selecciones nacionales de
México, América Central y el Caribe.
Campeonato Sudamericano de Baloncesto, en el que se enfrentan todas las
selecciones de América del Sur.
EUROBASKET, en el que se enfrentan las 16 mejores selecciones de Europa.

1.10. FIBA:
Artículo principal: Federación Internacional de Baloncesto
La Federación Internacional de Baloncesto se formó en 1932 por ocho países
fundadores: Argentina, Checoslovaquia, Grecia, Italia, Lituania, Portugal,
Rumania y Suiza. En aquella época, la FIBA se ocupaba de jugadores
aficionados. En sus siglas en francés, la "A" quiere decir "amateur", aficionado.
Los primeros Campeonatos del Mundo masculinos se celebraron en 1950 en
Argentina. Tres años más tarde, los primeros Campeonatos del Mundo
femeninos se celebraron en Chile.
El baloncesto se incluyó por primera vez en los Juegos Olímpicos en 1936,
aunque se celebró un torneo de demostración ya en 1904. Esta competición
ha sido históricamente dominada por los Estados Unidos, cuyo equipo ha

22
ganado todos los títulos excepto en cuatro ocasiones. La primera vez que un
equipo de Estados Unidos fue derrotado en una final fue en la polémica final
en los Juegos Olímpicos de Múnich 1972 contra la Unión Soviética, que se
proclamó campeona.
El baloncesto femenino se añadió a los Juegos Olímpicos en 1976, con
equipos como Brasil y Australia rivalizando con el equipo estadounidense.
La FIBA eliminó la diferenciación entre jugadores aficionados (amateurs) y
profesionales en 1989, y en 1992, jugadores profesionales jugaron en los
Juegos Olímpicos por primera vez. El dominio histórico de los Estados Unidos
reverdeció con este "Dream Team". Sin embargo, otros países han
demostrado niveles similares al de los Estados Unidos. El equipo
estadounidense compuesto íntegramente por jugadores de la NBA acabó
sexto en los Campeonatos Mundiales de 2002 en Indianápolis, por detrás de
Yugoslavia, Argentina, Alemania, Nueva Zelanda y España. En los Juegos
Olímpicos de 2004, el campeón fue Argentina y segunda Italia, quedando los
Estados Unidos en tercer lugar. También en los Campeonatos Mundiales de
Japón 2006, España quedó como campeona y Grecia como subcampeona,
quedando así los EE. UU. En tercer lugar.
Las principales competiciones de baloncesto en silla de ruedas para
selecciones nacionales son los Juegos Paralímpicos y los Campeonatos
Mundiales, que se celebran bajo los auspicios de la Federación Internacional
de Baloncesto en Silla de Ruedas (IWBF), que también es la responsable de
las reglas de juego y de la organización de campeonatos continentales.

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 II. CONCLUSIÓN

El juego de baloncesto se juega entre dos (2) equipos compuesto por doce (12)
jugadores, donde cinco (5) jugadores de ambos equipo componen el equipo regular
(en el campo de juego). El objetivo de cada equipo es el de introducir el balón en el
canasto determinado y evitar que el otro equipo obtenga la posesión de la bola y
anote puntos. El equipo que haya anotado la mayor cantidad de puntos al finalizar el
tiempo reglamentario del cuarto (4) parcial ó el/los parcial extra de ser necesario es
el equipo ganador. Para lograr este objetivo, el balón puede ser pasado, lanzado
palmado, picado, rebotado, o interceptado (mientras es pasado de un jugador a otro).
Así como botado en cualquier dirección dentro de los límites fijados por las reglas del
campo de juego. Por último, quisiera hacer mención del uso del deporte para
fomentar la no violencia, el respeto o la justicia. Está claro que el baloncesto tiene
una serie de normas que hay que enseñar y que en cierta manera hay que aceptar
para participar. Sin embargo, ya desde pequeños podemos corregir cierta conductas
como el juego limpio premiando a aquellos niños o niñas que lo respetan. Es
importante hacer ver el contexto lúdico en el que se enmarca la práctica deportiva y
que todos los jugadores tienen los mismos derechos que los demás. Si por cualquier
razón se da un conflicto se debe valorar siempre el diálogo entre las partes como vía
de resolución. Como conclusión es necesario destacar la evidencia de que el
formador o entrenador debe adquirir desde el momento en que se hace cargo de un
equipo de baloncesto además del compromiso, no sólo de enseñarles la práctica
deportiva, sino de aprovecharse del gran instrumento que puede ser este deporte
para la educación y formación en valores.

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 III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

✓ http://definicion.de/baloncesto/#ixzz3pM3w9oeo
✓ http://www.panoramacajamarquino.com/noticia/desarrollemos-losvalores-sociales-
a-traves-del-basquetbol/
✓ http://www.planetabasketball.com/
✓ https://eduvaloresydeporte.wikispaces.com/Valores+en+el+baloncesto

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IV. ANEXO

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