PLANIFICACIÒN ANUAL

Asignatura: Artes Visuales Nivel: Cuarto básico Año: 2018

Docente: Diego Toledo de los Reyes. Nº de clases: 17

Primer Semestre

Mes Eje Unidad O. Aprendizajes Habilidades a desarrollar Procedimiento

Contenidos Evaluación

OA1 Crear trabajos de arte con - Expresar emociones e -Rúbricas de

-Entorno un propósito expresivo personal ideas frente al tema de la evaluación:
natural: y basados en la observación del: naturaleza en trabajos de trabajos de Artes
naturaleza y UNIDAD 1 › entorno natural: naturaleza y arte. Visuales.
paisaje Desarrollo de la paisaje americano - Crear trabajos de arte y
Americano. expresión y › entorno cultural: América y proyectos basados en la
MARZO creatividad visual sus tradiciones (cultura observación del entorno
(1ª a 2ª -Técnicas mediante el trabajo precolombina, tradiciones y natural y obras de arte.
semana). pictóricas. artístico basado en el artesanía americana) - Describir sus
tema del entorno › entorno artístico: arte observaciones del entorno
-Técnicas natural y paisaje precolombino y de movimientos natural y de las obras de
escultóricas. americano. artísticos como muralismo arte, usando elementos de
mexicano, naif y surrealismo en lenguaje visual.
Chile, Latinoamérica y en el - Aplicar elementos del
resto del mundo. lenguaje visual a la
creación, como tipo de
formas.
- Demostrar manejo de
materiales, herramientas y

OA1 Crear trabajos de arte con
un propósito expresivo personal
- Entorno y basados en la observación del:
natural: UNIDAD 1 › entorno natural: naturaleza y
naturaleza y Desarrollo de la paisaje americano
paisaje expresión y › entorno cultural: América y
MARZO Americano. creatividad visual sus tradiciones (cultura
(3ª a 4ª mediante el trabajo precolombina, tradiciones y
semana). -Técnicas artístico basado en el artesanía americana)
pictóricas. tema del entorno › entorno artístico: arte
natural y paisaje precolombino y de movimientos
-Técnicas americano. artísticos como muralismo
escultóricas. mexicano, naif y surrealismo en
Chile, Latinoamérica y en el
resto del mundo.
OA2 Aplicar elementos del
lenguaje visual (incluidos los de
niveles anteriores) en sus
trabajos de arte, con diversos
propósitos expresivos y
creativos:
› líneas de contorno
› color (tono y matiz)
› forma (figurativa y no
figurativa)
procedimientos de las artes
visuales en sus pinturas y
esculturas.
- Expresar emociones e -Rúbricas de
ideas frente al tema de la evaluación:
naturaleza en trabajos de trabajos de Artes
arte. Visuales.
- Crear trabajos de arte y
proyectos basados en la
observación del entorno
natural y obras de arte.
- Describir sus
observaciones del entorno
natural y de las obras de
arte, usando elementos de
lenguaje visual.
- Aplicar elementos del
lenguaje visual a la
creación, como tipo de
formas.
- Demostrar manejo de
materiales, herramientas y
procedimientos de las artes
visuales en sus pinturas y
esculturas.
 OA3 Crear trabajos de arte a - Expresar emociones e -Rúbricas de
partir de experiencias, intereses
ideas frente al tema de la evaluación:
y temas del entorno natural y naturaleza en trabajos de trabajos de Artes
- Entorno artístico, demostrando manejo arte. Visuales.
natural: UNIDAD 1 de: - Crear trabajos de arte y
naturaleza y Desarrollo de la › Materiales de modelado, de proyectos basados en la
paisaje expresión y reciclaje, naturales, papeles, observación del entorno
ABRIL Americano. creatividad visual cartones, pegamentos, lápices, natural y obras de arte.
(1ª a 4ª mediante el trabajo pinturas, textiles e imágenes - Describir sus
semana). -Técnicas artístico basado en el digitales. observaciones del entorno
pictóricas. tema del entorno › Herramientas para dibujar, natural y de las obras de
natural y paisaje pintar, cortar, unir, modelar y arte, usando elementos de
-Técnicas americano. tecnológicas (pincel, tijera, lenguaje visual.
escultóricas. mirete, computador, cámara - Aplicar elementos del
fotográfica, entre otras). lenguaje visual a la
› procedimientos de dibujo, creación, como tipo de
pintura, grabado, escultura, formas.
técnicas mixtas, artesanía, - Demostrar manejo de
fotografía, entre otros. materiales, herramientas y
procedimientos de las artes
OA4 Describir sus observaciones visuales en sus pinturas y
de obras de arte y objetos, esculturas.
usando elementos del lenguaje
visual y expresando lo que
sienten y piensan.
 OA1 Crear trabajos de arte con -Observar y describir obras -Rúbricas de
un propósito expresivo personal de arte rupestre, evaluación:
y basados en la observación del: precolombino y artesanía trabajos de Artes
› entorno natural: naturaleza y americana, usando Visuales.
paisaje americano elementos del lenguaje
-Entorno › entorno cultural: América y visual.
cultural: América sus tradiciones (cultura -Comunicar lo que sienten
y sus tradiciones UNIDAD 2 precolombina, tradiciones y y piensan acerca de obras
(cultura Realizar trabajos de artesanía americana) de arte rupestre,
precolombina, arte basados en la › entorno artístico: arte precolombino y artesanía
tradiciones y pintura y artesanía precolombino y de movimientos americana.
MAYO artesanía de las culturas artísticos como muralismo -Crear trabajos de arte
(1ª a 2ª americana). precolombinas y mexicano, naif y surrealismo en basados en la observación
semana). -Entorno americanas, Chile, Latinoamérica y en el de obras y objetos de arte
artístico: arte centrándose en las resto del mundo rupestre, precolombino y
precolombino. líneas de contorno. de artesanía americana.
-La artesanía y -Aplicar elementos del
objetos usados lenguaje visual en sus
en pueblos trabajos de arte y
precolombinos. artesanía.
-Demostrar manejo de
materiales, herramientas y
procedimientos de las artes
visuales en sus pinturas y
objetos de artesanía.
 OA2 Aplicar elementos del
lenguaje visual (incluidos los de
niveles anteriores) en sus
trabajos de arte, con diversos
propósitos expresivos y
creativos:
› líneas de contorno
-Entorno › color (tono y matiz)
cultural: América › forma (figurativa y no
y sus tradiciones figurativa).
(cultura UNIDAD 2
precolombina, Realizar trabajos de OA3 Crear trabajos de arte a
tradiciones y arte basados en la partir de experiencias, intereses
artesanía pintura y artesanía y temas del entorno natural y
MAYO americana). de las culturas artístico, demostrando manejo
(3ª a 4ª -Entorno precolombinas y de:
semana). artístico: arte americanas, › materiales de modelado, de
precolombino. centrándose en las reciclaje, naturales, papeles,
-La artesanía y líneas de contorno. cartones, pegamentos, lápices,
objetos usados pinturas, textiles e imágenes
en pueblos digitales
precolombinos. › herramientas para dibujar,
pintar, cortar, unir, modelar y
tecnológicas (pincel, tijera,
mirete, computador, cámara
fotográfica, entre otras)
› procedimientos de dibujo,
pintura, grabado, escultura,
técnicas mixtas, artesanía,
fotografía, entre otros.
-Observar y describir obras -Rúbricas de
de arte rupestre, evaluación:
precolombino y artesanía trabajos de Artes
americana, usando Visuales.
elementos del lenguaje
visual.
-Comunicar lo que sienten
y piensan acerca de obras
de arte rupestre,
precolombino y artesanía
americana.
-Crear trabajos de arte
basados en la observación
de obras y objetos de arte
rupestre, precolombino y
de artesanía americana.
-Aplicar elementos del
lenguaje visual en sus
trabajos de arte y
artesanía.
-Demostrar manejo de
materiales, herramientas y
procedimientos de las artes
visuales en sus pinturas y
objetos de artesanía.
 OA3 Crear trabajos de arte a -Observar y describir obras -Rúbricas de
partir de experiencias, intereses
de arte rupestre, evaluación:
y temas del entorno natural y precolombino y artesanía trabajos de Artes
artístico, demostrando manejo americana, usando Visuales.
-Entorno de: elementos del lenguaje
cultural: América › materiales de modelado, de visual.
y sus tradiciones reciclaje, naturales, papeles, -Comunicar lo que sienten
(cultura UNIDAD 2 cartones, pegamentos, lápices, y piensan acerca de obras
precolombina, Realizar trabajos de pinturas, textiles e imágenes de arte rupestre,
tradiciones y arte basados en la digitales precolombino y artesanía
artesanía pintura y artesanía › herramientas para dibujar, americana.
JUNIO americana). de las culturas pintar, cortar, unir, modelar y -Crear trabajos de arte
(1ª a 4ª -Entorno precolombinas y tecnológicas (pincel, tijera, basados en la observación
semana). artístico: arte americanas, mirete, computador, cámara de obras y objetos de arte
precolombino. centrándose en las fotográfica, entre otras) rupestre, precolombino y
-La artesanía y líneas de contorno. › procedimientos de dibujo, de artesanía americana.
objetos usados pintura, grabado, escultura, -Aplicar elementos del
en pueblos técnicas mixtas, artesanía, lenguaje visual en sus
precolombinos. fotografía, entre otros. trabajos de arte y
artesanía.
OA4 Describir sus observaciones -Demostrar manejo de
de obras de arte y objetos, materiales, herramientas y
usando elementos del lenguaje procedimientos de las artes
visual y expresando lo que visuales en sus pinturas y
sienten y piensan. objetos de artesanía.
 OA4 Describir sus observaciones -Observar y describir obras -Rúbricas de
de obras de arte y objetos, de arte rupestre, evaluación:
usando elementos del lenguaje precolombino y artesanía trabajos de Artes
visual y expresando lo que americana, usando Visuales.
sienten y piensan. elementos del lenguaje
visual.
-Entorno -Comunicar lo que sienten
cultural: América y piensan acerca de obras
y sus tradiciones UNIDAD 2 de arte rupestre,
(cultura Realizar trabajos de precolombino y artesanía
precolombina, arte basados en la americana.
tradiciones y pintura y artesanía -Crear trabajos de arte
JULIO artesanía de las culturas basados en la observación
(1ª semana). americana). precolombinas y de obras y objetos de arte
-Entorno americanas, rupestre, precolombino y
artístico: arte centrándose en las de artesanía americana.
precolombino. líneas de contorno. -Aplicar elementos del
-La artesanía y lenguaje visual en sus
objetos usados trabajos de arte y
en pueblos artesanía.
precolombinos. -Demostrar manejo de
materiales, herramientas y
procedimientos de las artes
visuales en sus pinturas y
objetos de artesanía.