Ecole d'arts et métiers de Tutora

Nom: _________________
Classe: 8e
Solutions du test formatif d'évaluation des acquis - unité 2

1. Complète par plus mauvais(e) ou par pire (10 points):

Ce remède est pire que le mal.
C'est la pire chose qui puisse nous arriver.
Voici venir votre pire ennemi.
Son écriture est la plus mauvaise de la classe.
Les femmes sont plus mauvaises que les hommes.
Sa vue est pire que celle de son père.
C'est un voyou de la plus mauvaise espèce.
La situation est bien pire que je ne le croyais.
Ils ont répété la scène, mais c'était pire que la première fois.
Il n'y a pas de plus mauvais/pire salaud que son père.

2. Complète par plus petit(e) ou moindre (+ article le/la si l'on exprime dans
la phrase un superlatif relatif)
(10 points):
C'est la plus petite plage de la côte belge.
C'est une bière de la moindre qualité.
Je n'ai pas la moindre idée de ce qui s'est passé.
Il n'y avait pas le moindre doute: il était coupable.
Un âne est plus petit qu'un cheval.
De deux maux il faut choisir le plus petit.
Ne vous arrêtez pas à la moindre difficulté.
Il a fait son devoir sans la plus petite erreur.
L'atome est la plus petite partie d'un corps simple, susceptible
d'entrer dans une combinaison chimique.
 Il est attentif à /aux moindres détails.

3. Complète avec mieux (mai bine) ou par meilleur (e)(s) (mai

bun(i)/buna(e) ) les trous des phrases suivantes
(20 points):
1.Son roman est mieux écrit que le mien. 2. Ces vins-ci sont meilleurs que les
précédents. 3. Permettez-moi de vous souhaiter une meilleure santé. 4. Ses devoirs sont
mieux rédigés que les miens. 5. La malade va mieux . 6. Sa vue est meilleure que la
mienne. 7. Vous avez meilleure mine qu'hier. 8. Moins je le vois, mieux je me porte. 9.
Elles sont mieux payées que leurs collègues. 10. Allongez-vous sur ce canapé, je vous
assure que vous serez mieux. 11. La raison du plus fort est toujours la meilleure. 12.
Prends cette lampe-ci, elle éclaire mieux que l'autre. 13. Ce sont les meilleures
rédactions que j'ai jamais lues. 14. Les meilleures choses ont une meilleure suite. 15.
Recevez de ma part mes meilleurs voeux . 16. Il travaille mieux que ses collègues. 16.
Vous pourriez exprimer mieux vos sentiments. 17. Ne vous gênez pas : vous avez
obtenu les meilleurs résultats de la classe. 18. Après que tu l'auras mieux connue, tu
l'estimeras davantage. 19. Un tiens vaut mieux que deux tu l'auras. 20. Essayez d'être
meilleur qu'à présent et la récompense ne tardera pas de vous venir.
4. Complète avec la forme correcte du conditionnel passé (20 points):
1. A ta place je/j' (réagir) aurais réagi autrement.
2. Vous (faire) auriez fait comment dans cette situation ?
3. Je suis certain qu'il (avouer) aurait avoué.
4. Nous (aller) serions allé(e)s leur rendre visite.
5. Ils (vouloir) auraient voulu nous accompagner au concert.
6. Elle (aimer) aurait aimé lui raconter cette histoire.
7. Il (falloir) aurait fallu nous en prévenir !
8. Emilie et Denis (finir) auraient fini leur travail si personne
ne les avait dérangés.
9. Vous (préférer) auriez préféré aller au cinéma.
10. Tu (pouvoir) aurais pu t'en occuper tout seul !

5. Mets les verbes réfléchis ci-dessous au pluriel correspondant à la

personne indiquée de côté, en faisant les transformations nécessaires
(l'accord en genre et en nombre)- 20 points !
Exemple:
je me serais ravisée - nous nous serions ravisées
tu te serais levé - vous vous seriez levé(e)s
il se serait réveillé - ils se seraient révéillés
je me serais peigné - nous nous serions peigné(e)s
il se serait excusé - ils se seraient excusés
elle se serait promenée - elles se seraient promenées
je me serais lavé - nous nous serions lavé(e)s
tu te serais ennuyée - vous vous seriez ennuyé(e)s

Compétences attendues de l'élève pour atteindre le maximum standard:

- reconnaître les degrés de comparaison des adjectifs irréguliers;
- faire différence entre le sens concret et le sens moral (abstrait) des adjectifs plus
mauvais(e) /vs/ pire,
plus petit(e) /vs/ moindre, (le) mieux et (le/la) meilleur(e)(s);
-connaître la formation du conditionnel passé (auxiliaires avoir/être + participe passé
des verbes à conjuguer);
-repérer et s'approprier la formation du conditionnel passé au cas des verbes réfléchis
(les pronoms réfléchis -
me/te/se; nous/vous/se - et l'accord en genre et nombre avec le sujet);
Total points: 10p + 10p + 20p + 20p + 20p + (20p du professeur) = 100 points =
10 (dix)