Max: Un modelo de Liderazgo Competitivo muy personal

I. Resumen Ejecutivo

Este proyecto se basa en elaborar un modelo de liderazgo competitivo para desarrollar

el líder competente en la vida universitaria con el fin poder alcanzar nuestras metas y
objetivos planteados siguiendo los diferentes cuestionarios y algunos modelos como el
CANVAS y el FODA que nos ayudaron a registrar nuestras fortalezas y limitaciones para
luego buscar estrategias para potenciarlas o fortalecerlas. Lo novedoso del este
proyecto es que está basado en un modelo personal de un estudiante universitario que
para aplicarlo aparte de lo económico necesitas decisión, disciplina, responsabilidad. El
tiempo para lograr que el modelo de sus resultados empieza desde el momento que
empiezas a desarrollar porque existen objetivos a corto plazo y para terminarlo puedes
demorar hasta unos 10 años a más. El éxito se alcanzará sí cumples rigurosamente
todas los planes estratégicos y factores de éxito buscando fortalecer mi liderazgo y
competitividad en el ámbito social y laboral. El apoyo incondicional de mi familia, amigos
y docentes hará que logré el éxito de mi modelo de liderazgo.

II. Propuesta de Modelo de Liderazgo Competitivo

2.1. Ruiz Montenegro Max Billy

2.2. Descripción

El siguiente modelo de liderazgo competitivo analiza las fortalezas y

debilidades de una persona para así buscar estrategias para potenciarlas
o fortalecerlas consiguiendo ser una persona líder y competitiva en el
ámbito social y laboral.

2.3. Justificación

Mi modelo de liderazgo competitivo se justifica porque busca fortalecer mis

habilidades para ser un líder competitivo planteándome estrategias para
alcanzar mis objetivos en la vida de corto, mediano y largo plazo.
 2.4. Visión, Misión, Valores y Objetivos

Visión:
En el 2021 seré un profesional graduado con el título de bachiller, aplicando y poniendo
en prácticas los conocimientos adquiridos contribuyendo al avance de la empresa la que
me encuentre laborando, siendo una persona con estos principios fundamentales la
verdad, la justicia, responsabilidad y ética así mismo contribuyendo con el desarrollo de
mi país. Me gustaría especializarme en ingeniera de estructuras, construyendo
estructuras que desafíen la ingeniería.

Misión:

Busco terminar mis estudios universitarios satisfactoriamente y seguir ampliando mis

conocimientos con diversos estudios, siendo un estudiante competente con valores
éticos y morales, siempre con mira de aprender algo más de mi especialidad para poder
demostrar capacidad de aprendizaje en lo que quiero destacarme con el fin de ser uno
de los mejores en la sociedad poniendo al servicio de los demás mis habilidades únicas.
Quiero ser una persona admirable por la sociedad a través de la práctica de valores,
principios y mi profesión, compartiendo y ayudando a las personas que me rodean.

Valores:

 Liderazgo: Saber influir en la forma de ser de las personas con las que este
alrededor trabajando en equipo con entusiasmo para así poder lograr las metas
y objetivos trazados.
 Respeto: Aceptar y comprender las cualidades de los demás de sí mismo tal y
como son para poder crear un ambiente de seguridad y cordialidad.
 Autoestima: Ser una persona fuerte a que no pueden hacer daño, siendo una
persona que mantiene la ilusión en sí mismo y que alimenta la idea de ser feliz
cada día.
 Lealtad: La debo potenciar en toda empresa o acompañada para garantizar su
crecimiento y para que exista un ambiente de gratitud y compañerismo.
 Responsabilidad: Reconocer y aceptar los deberes y obligaciones que nos dan,
además tomar buenas decisiones y tomar una buena acción.
Objetivos:

Corto plazo (1 a 2 años):

1. Graduarme de bachiller en ingeniería civil

-Cumplir con tareas y actividades asignadas
-Esforzarme y buscar excelencia académica
-Estudio y disciplina
-Organizar bien mis tiempos
-Buscar un mentor

2. Terminar los cursos de inglés de la USS

-Estudiar inglés en sus distintos grados
-Sacar buenas calificaciones
-Aprender 4 palabras en inglés cada mañana
-Encontrar una mejor forma de aprendizaje
-Ver películas o series y escuchar música en inglés
3. Sacar mi licencia de conducir
-Buscar una academia de manejo para aprender a manejar
-Aprobar el examen para que me otorguen la licencia
-Estudiar las reglas de tránsito
4. Dejar de fumar
- Cambiar mi estilo de vida
-Fijar una fecha límite
-Dejar de fumar de forma gradual
-Abstinencia total
-Mantenerme ocupado
5. Decidirse a salir al parque a trotar
-Decisión
-Correr al menos tres veces por semana

Mediano plazo (5 a 7 años):

1. Culminar mis estudios universitarios

-Estudiar mucho para estar destacar entre los demás estudiantes.
-Ser responsable en mis actividades universitarias.
-No estudiar cantidad sino calidad
-Personalizar un área de estudios adecuado
-Aprovechar la tecnología para llevar el material a todas partes

2. Trabajar mientras estudio.

-Encontrar un empleo que se adapte a mis horarios de estudio.
-Dedicarme a un trabajo relacionado a la ingeniería civil.
-Organizar bien mis tiempos
-Reducir las distracciones cuando estudio.
-Mantener separado el trabajo de los estudios

3. Redactar un CV atractivo
-Cuidar la presentación de mi CV: legibilidad, corrección ortográfica.
-Adecuar mi CV a las expectativas de cada empresa
 -Utilizar lenguaje sencillo y frases cortas
-Destacar lo relevante según la oferta
-Elegir una fotografía adecuada

4. Empezar a levantarme más temprano

-Fijar mis prioridades
-Poner una alarma para ir a dormir más temprano
-Cuando la alarme suene, levantarme inmediatamente
-Ajustar mis otras actividades nocturnas
-Programar mi alamar solo 5 minutos antes gradualmente
- Poner el despertador a la misma hora

5. Trotar regularmente todas las semanas

-Decisión
-Correr al menos tres veces por semana

Largo plazo (10 a más años):

1. Graduarme en una maestría sobre estructuras.

-Seguir mis estudios universitarios.
-Obtener el título de la maestría
-No estudiar cantidad sino calidad
-Personalizar un área de estudios adecuado
-Aprovechar la tecnología para llevar el material a todas partes

2. Consolidarme como empresario en el mercado laboral y el rubro de la

construcción con la constitución de mi empresa y liderar en la región del norte
del Perú.
-Ser líder en diferenciación y único en mi categoría
-Concentrarme en un segmento particular del mercado
-Ganar el posicionamiento meta antes de focalizarme en los mercados grandes
-Conservar la identidad practicando valores y principios culturales
-Invertir en innovación

3. Adquirir un departamento en una buena zona.

-Conseguir que me aprueben un préstamo.
-Investigar las zonas ideales para vivir (tráfico, tiendas)
-Asistir a las jornadas para visitar los departamentos.
-Tomarme el tiempo necesario para revisar el departamento.
-Evaluar la certificación del corredor inmobiliario.

4. Llevar una vida más sana y activa físicamente.

-Asegurarme de ser amigo de una persona activa
-Usar las tecnologías para ser más físicamente activo
-Realizar ejercicio en el lugar de estudios(Universidad)
-Disminuir el tiempo sentado durante el día
-Activarme desde temprano con 15 minutos de ejercicios
 5. Hacer nuevas amistades
-Mejorar mis relaciones intra e interpersonales
-Tener más comunicación con mis compañeros de aula y otras carreras.
-Acudir a eventos sociales
-Mantener cercanía virtual (Redes sociales)

Fase 1. Determinación de Objetivos Estratégicos y sus Factores de Éxito (FE).

Objetivos Depuración de Identificación de FE Depuración de

Estratégicos Objetivos FE NO críticos
Corto plazo (1 a 2 -Seguir mis estudios
años): universitarios.

-Obtener el título de
la maestría
-No estudiar cantidad
sino calidad
-Personalizar un área
de estudios
adecuado
-Aprovechar la
tecnología para llevar
el material a todas
partes
1. Graduarme
de bachiller en -Estudiar inglés en
ingeniería civil Graduarme de sus distintos grados
bachiller en -Sacar buenas Buscar un mentor
2. Terminar los ingeniería civil calificaciones de para un apoyo
cursos de inglés de -Aprender 4 palabras
la USS en inglés cada Desenvolverme
Terminar los mañana más en las clases
3. Sacar mi licencia cursos de inglés -Encontrar una mejor
de conducir de la USS forma de aprendizaje
-Ver películas o
4. Dejar de fumar series y escuchar
música en inglés
5)Decidirse a salir al
parque a trotar -Buscar una
academia de manejo
para aprender a
manejar
-Aprobar el examen
para que me
otorguen la licencia
-Estudiar las reglas
de tránsito

-Asegurarme de ser
amigo de una
persona activa
-Usar las tecnologías
para ser más
físicamente activo
 -Realizar ejercicio en
el lugar de
estudios(Universidad)
-Disminuir el tiempo
sentado durante el
día
-Activarme desde
temprano con 15
minutos de ejercicios

-Decisión
-Correr al menos tres
veces por semana

-Estudiar mucho para

estar destacar entre
los demás
estudiantes.
-Ser responsable en
mis actividades
universitarias.
Mediano plazo (5 a -No estudiar cantidad
7 años): sino calidad
-Personalizar un área
1. Culminar mis de estudios
estudios Culminar mis adecuado
universitarios estudios -Aprovechar la Tendencia a ver
universitarios tecnología para llevar lo bueno
2. Trabajar el material a todas
mientras partes Acercarme a las
estudio. Encontrar un empleo personas que
Trabajar que se adapte a mis tienen éxito
3. Redactar un mientras estudio. horarios de estudio.
CV atractivo -Dedicarme a un
trabajo relacionado a
Empezar a la ingeniería civil.
levantarme más -Organizar bien mis
temprano tiempos
-Reducir las
Trotar regularmente distracciones cuando
todas las semanas estudio.
-Mantener separado
el trabajo de los
estudios
-Cuidar la
presentación de mi
CV: legibilidad,
corrección
ortográfica.
-Adecuar mi CV a las
expectativas de cada
empresa
 -Utilizar lenguaje
sencillo y frases
cortas
-Destacar lo
relevante según la
oferta
-Elegir una fotografía
adecuada
-Fijar mis prioridades
-Poner una alarma
para ir a dormir más
temprano
-Cuando la alarme
suene, levantarme
inmediatamente
-Ajustar mis otras
actividades nocturnas
-Programar mi
alamar solo 5
minutos antes
gradualmente
-Poner el despertador
a la misma hora
-Decisión
-Correr al menos tres
veces por semana

-Seguir mis estudios

universitarios.
Largo plazo (10 -Obtener el título de
años a más): la maestría
-No estudiar cantidad
Graduarme en una Graduarme en sino calidad
maestría sobre una maestría -Personalizar un área Prestar atención
estructuras. sobre de estudios a las retenciones
estructuras. adecuado del cliente
Consolidarme como -Aprovechar la
empresario en el tecnología para llevar
mercado laboral y el Consolidarme el material a todas
rubro de la como empresario partes
construcción con la en el mercado -Ser líder en
constitución de mi laboral y el rubro diferenciación y único
empresa y liderar en de la en mi categoría
la región del norte construcción con -Concentrarme en un
del Perú. la constitución de segmento particular
mi empresa y del mercado
Adquirir un liderar en la -Ganar el
departamento en región del norte posicionamiento
una buena zona del Perú. meta antes de
focalizarme en los
Llevar una vida más mercados grandes
sana y activa -Conservar la
físicamente identidad practicando
Hacer nuevas valores y principios
amistades culturales
-Invertir en
innovación
-Conseguir que me
aprueben un
préstamo.
-Investigar las zonas
ideales para vivir
(tráfico, tiendas)
-Asistir a las jornadas
para visitar los
departamentos.
-Tomarme el tiempo
necesario para
revisar el
departamento.
-Evaluar la
certificación del
corredor inmobiliario.
-Asegurarme de ser
amigo de una
persona activa
-Usar las tecnologías
para ser más
físicamente activo
-Realizar ejercicio en
el lugar de
estudios(Universidad)
-Disminuir el tiempo
sentado durante el
día
-Activarme desde
temprano con 15
minutos de ejercicios

-Mejorar mis
relaciones intra e
interpersonales
-Tener más
comunicación con
mis compañeros de
aula y otras carreras.
-Acudir a eventos
sociales
-Mantener cercanía
virtual (Redes
sociales)
Fase 2. Determinación de Factores Críticos de Éxito(FCE)

Agrupación de FE de Acciones para lograr cada Determinación de FCE

acuerdo con Objetivos FE
-Aplicar mis
conocimientos específicos
en mi campo universitario: 1. Voluntad
1. Estudiar más horas 2. Empeño
2. Prestar más atención a 3. Dedicación Estudiar más horas
las clases. 4. Empeño
3. Desenvolverme más en 5. Disciplina
las clases.
4. Participar más en
clases.
5. Presentar todos mis
trabajos.

Fase 3. Determinación de Indicadores Claves de Desempeño(ICD)

Factor Descripción del Nombre del Objetiv Fecha Descripción del

Crítico de Factor Crítico Indicador o anual Límite Indicador
Éxito de Éxito (FCE) Clave (ICD) Clave (ICD)
(FCE)
Aprobar Esfuerzo Esfuerzo 100 % Diciembr Esfuerzo
los e
exámene
s
Estudiar Estudiar Estudiar 100% Sin fecha Estudiar
Hacer Responsabilida Responsabilida 100 % Diciembr Responsabilida
mis d d e d
trabajos
con
tiempo
Culminar Sacrificio Sacrificio 100% En 5 Sacrificio
mi años
carrera
Estudiar Colegiado Colegiado 100 % En 5 Colegiado
en el años
colegio
de
ingeniero
s
III. Estudio del contexto del modelo de Liderazgo Competitivo
3.1. Localización del modelo
País: Perú
Región: Lambayeque
Provincia: Chiclayo
Distrito: Pimentel
Organización: Universidad Señor de Sipán
Área: Curso liderazgo y competitividad Facultad de
Ingeniería, arquitectura y urbanismo.

3.2. Situación actual del gestor del modelo

Lugar de Origen: Jaén
Ocupación Padre:
Ocupación Madre: Ama de casa
Edad: 23
Género: Masculino
Dependencia económica: Dependiente
Ocupación actual: Estudiante
Hermanos mayores: Sí
Hermanos menores: No
Estado civil: Soltero
Dependientes: No
Categoría de pagos en USS: Semi becado
Otros estudios: No
Miembro o Dirigente de alguna organización social, educativa, cultural,
política, deportiva; otros: No

3.3. Variables principales del modelo

Variable Independiente:
Variables dependientes:
Variable Determinante:

3.4. Instrumento de identificación de habilidades intra e inter personales

Intrapersonales Interpersonales
 Auto-conocimiento  Asertividad
emocional  Empatía
 Auto-respeto  Colaboración
 Auto-realización  Manejo de relaciones
 Auto-control de impulsos sociales
 Autonomía  Solución de problemas
 Flexibilidad  Comunicación
 Optimismo
3.5. Medición de habilidades intra e interpersonales. Interpretación de los
resultados del instrumento aplicado.

Intrapersonales Interpersonales
 Auto-conocimiento  Asertividad 60%
emocional 74%  Empatía 80%
 Auto-respeto 54%  Colaboración 67%
 Auto-realización 67%  Manejo de relaciones
 Auto-control de impulsos sociales 34%
 Autonomía 34%  Solución de problemas
 Flexibilidad 74%  Comunicación 80%
 Optmismo 54%

3.6. Evaluación FODA de tu entorno competitivo

3.6.1 Mapeo de habilidades Intra e Inter personales

FORTALEZAS
HABILIDADES HABILIADDES
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES

OPURTUNIDADES
HABILIDADES HABILIADDES
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES
-Autorrealización -Manejo relaciones sociales
-Autonomía

DEBILIDADES
HABILIDADES HABILIADDES
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES
-Autocontrol de impulsos. Asertividad
-Autoconocimiento personal. Empatía
Autorrespeto. Colaboración Solución de
Flexibilidad problemas
Optimismo Comunicación

AMENAZAS
HABILIDADES HABILIADDES
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES
 3.6.2 Determinación de estrategias para fortalecer y potenciar dichas
habilidades.
Estrategias para habilidades Intra personales:

OPORTUNIDADES AMENAZAS
Autorealizacion

Autonomía

FORTALEZAS ESTRATEGÍAS F-O ESTRATEGIAS F – A

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D – O ESTRATEGIAS D - A

Autocontrol de impulsos Potenciar autocontrol a
través de autorrealización
Autoconocimiento Potenciar
personal Autoconocimiento a través
de la autonomía
Optimismo Potenciar optimismo a
través de la
autorrealización
Autorrespeto Potenciar autorrespeto a
través autorrealización
Flexibilidad Potenciar flexibilidad a
través de la
autorrealización
Potenciar autocontrol de
impulsos a través de la
autonomía
Potenciar
autoconocimiento
personal a través de la
autonomía
Potenciar optimismo a
través de la autonomía
Potenciar autorrespeto a
través de la autonomía
Potenciar flexibilidad a
través de la autonomía
Estrategias para Habilidades Inter personales:

OPORTUNIADES AMENAZAS
Manejo de relaciones

FORTALEZAS ESTRATEGÍAS F-O ESTRATEGIAS F – A

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D – O ESTRATEGIAS D - A

Asertividad Potenciar asertividad a
través de manejo de
relaciones
Empatía Potenciar empatía a
través de manejo de
relaciones
Solución de problemas Potenciar solución de
problemas a través de
manejo de relaciones
Comunicación Potenciar comunicación a
través de manejo de
relaciones
Colaboración Potenciar colaboración a
través de manejo de
relaciones

PLAN DE ACCION: HABILIDADES INTER PERSONALES

1.-INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN
TIEMPO PROPUESTO
FECHA:

2.TAREAS/ACCION 3.TIEMP 4.ESTRATEGÍAS 5.RESP 6.REC.N 7.LIMITA

ES O ONSABL ECESAR CIONES
E IO
1.Pontenciar 3 Mejorar mi circulo social. Ruiz -Tiempo -Carácter
autocontrol a través MESES Montene -
de la gro Max Disponibi
autorrealización lidad
2.P. 3 Tomar la iniciativa en Ruiz -Tiempo Carácter
Autoconocimiento MESES situaciones complejas Montenegro
-
/autonomía reconociendo mi Max Disponibi
capacidad. lidad
3.P. 3 No darme por vencido Ruiz -Tiempo Carácter
Optimismo/autorreali MESES nunca para alcanzar el Montene -
zación éxito profesional. gro Max Disponibi
lidad
4.P. 3 Aceptándome a mí mismo Ruiz -Tiempo Carácter
Autorrespeto/autorre MESES y crecer como persona. Montene -
alización gro Max Disponibi
lidad
5.P. 3 Realizar actividades Ruiz -Tiempo Carácter
Flexibilidad/autorres MESES aceptando las críticas sin Montene -
peto sentirme mal. gro Max Disponibi
lidad
6.P. 3 No derrochar mucho mi Ruiz -Tiempo Carácter
Autocontrol/autonom MESES tiempo en las redes Montene -
ía sociales sin la necesidad gro Max Disponibi
de que mis padres me lo lidad
indiquen.
7.P. 3 Aceptar mis errores y Ruiz -Tiempo Carácter
Autoconocimiento/a MESES tratarlos de remediarlos. Montene -
utorrealización gro Max Disponibi
lidad
8.P. 3 Enfocarme en lo que Ruiz -Tiempo Carácter
Optimismo/autonomí MESES deseo sabiendo que todo Montene -
a se puede lograr por cuenta gro Max Disponibi
de uno mismo. lidad
9.P. 3 Ser una persona más Ruiz -Tiempo Carácter
Autorrespeto/autono MESES independiente para Montene -
mía sentirme bien conmigo gro Max Disponibi
mismo. lidad
10.P. 3 Realizar diversas Ruiz -Tiempo Carácter
Flexibilidad/Autonom MESES actividades sin la Montene -
ía necesidad de pedir ayuda gro Max Disponibi
a otras personas. lidad

PLAN DE ACCION: HABILIDADES INTER PERSONALES

1.-INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN
TIEMPO PROPUESTO

2.TAREAS/ACC 3.TIEMP 4.ESTRATEGIAS 5.RESPO 6.REC.NEC LIMITA

IONES O NSABLE ESARIOS CIONE
S
1.Potenciar 3 Expresar como me siento Ruiz -Tiempo Carácte
asertividad a MESES sin afectar a las demás Monteneg - r
través de personas con mis ro Max Disponibilid
manejo de comentarios. ad
relaciones
sociales
2.P. 3 Escuchar a todas las Ruiz -Tiempo Carácte
Empatía/RR. SS MESES partes o opiniones de mi Monteneg - r
grupo social antes de ro Max Disponibilid
tomar una decisión. ad
3.P. Solución de 3 Ponerme firme al Ruiz -Tiempo Carácte
problemas/RR. MESES momento de tener Monteneg - r
SS conflictos complicados ro Max Disponibilid
con las demás personas. ad
4.P. 3 Ponerle atención y la Ruiz -Tiempo Carácte
Comunicación/R MESES actitud requerida hacia la Monteneg - r
R. SS persona al momento de ro Max Disponibilid
interactuar. ad
5.P. 3 Mantener al equipo unido Ruiz -Tiempo Carácte
Colaboración/R MESES y confiado para alcanzar Monteneg - r
R. SS el objetivo común ro Max Disponibilid
trabajando en conjunto. ad

IV. Análisis CANVAS del contexto del modelo de Liderazgo Competitivo

4.1. SOCIOS:

Mi familia puede brindarme ayuda económica financiándome mi carrera

universitaria.
Profesores brindarme capacitación.
Compañeros del aula brindarme nuevas ideas
Tener mejores relaciones vinculados al rubro de la construcción.
Manejar mejor las distintas redes sociales: Facebook, Twitter, LinkedIn,
Youtube y más.

4.2. ACTIVIDAD:¿Cuáles son tus factores críticos de éxito?,¿Cuáles

son tus factores claves de éxito?

4.3. RECURSOS:
Tiempo, dinero, Capacitaciones, Recursos humanos de nosotros y de
otras personas

4.4. COSTES:

Para graduarme de bachiller en ingeniería civil invertiré en mi educación

un promedio de 24000 soles.
Culminar el inglés en el centro de idiomas tendrá un costo de 3000
soles
Sacar mi licencia de conducir me costará 800 soles
Maestría tiene un costo de 40000 soles
Implementar mi constructora necesitaré 100000 soles para empezar a
licitar obras públicas y privadas.
Adquisición de departamento costará 120000 soles

4.5. PROPUESTA DE VALOR:

Es un modelo de liderazgo que busca ayudar a las personas a seguir sus

metas y objetivos trazados especialmente a los estudiantes que quieran
culminar su carrera siendo lideres competitivos en el desarrollo académico.
4.6. RELACIÓN:

Servicios personales cara a cara

Impersonal: email, foros, teléfono.
Captación y fidelización.

4.7. COLABORADORES:

Familia cercana
Familia
Amigos de siempre
Amigos de la universidad
Conocidos

4.8. CANALES:

Redes sociales: Facebook, Twitter, WhatsApp

Celular
Atención personalizada

4.9. RESULTADOS:

Mis padres están dispuestos a aportar económicamente y de forma afectiva

con palabras de aliento cuando se necesita para desarrollar mi modelo
consiguiendo ser una persona más entendida desarrollando este modelo.
 Modelo Canvas De: Para: Fecha:
SOCIOS ACTIVIDAD PROPUEST RELACIÓ COLABORADOR
ES A DE N ES
Financiamien VALOR
to Aquí vas a Cara a cara
colocar las Ayuda a los
Capacitacion actividades estudiantes a Impersonal:
claves de tu ser líderes Teléfono Familia cercana.
Ideas negocio. competitivos
innovadoras en el Captación Familia
desarrollo
Influencias académico Fidelización Amigos de siempre

Amigos universidad

Conocidos
RECURSOS CANALES

Dinero Facebook
Tiempo
Capacitación Twitter
Recursos
humanos Whatsapp
Celular

Atención
personaliza
da

COSTES RESULTADOS
Padres económicamente y afectivamente
Graduación: 24000 soles
Inglés: 3000 soles Persona más entendida
Licencia: 800 soles
Maestría: 40000 soles
Constructora: 100000 soles
Departamento: 120000 soles

V. Evaluación del modelo de liderazgo competitivo

5.1. Benchmarking de “mi” modelo de liderazgo versus un modelo ya existente y
escogido por el estudiante, teniendo en cuenta: la gestión del riesgo, del
cambio y de la cultura organizacional para formalización organizacional.
5.1.1. Gestión del Riesgo:
 Los riesgos internos que administra mi modelo esta relacionado con la falta de
voluntad, perseverancia, alguna enfermedad que nos pueda dar, alguna
baja en nuestra economía lo que causaría un problema.
5.1.2. Gestión del Cambio:

Al desarrollar este modelo de liderazgo seré una persona más

responsable en el ámbito académico y social con unas metas y objetivos
trazados muy claros con ganas de superarme todos los días buscando
el líder competitivo que tenemos para fortalecerlo y alcanzar el éxito que
tanto se desea.
5.1.3. Gestión de la Cultura Organizacional: ¿la visión y misión, están
alineados con tu modelo de liderazgo, sentando y consolidando las bases
para la formalización organizacional?

VI. Conclusiones

 Para graduarme necesito ser muy responsable estudiar mucho exigirme

organizándome bien mis tiempos
 Culminar los cursos de inglés tendré que estudiar inglés todas las mañanas
mejorando mi forma de estudiar aprovechando la tecnología.
 Para dejar de fumar necesitaré dejar de frecuentar lugares de diversión ajenas
a mi formación académica y sobre todo decisión de dejarlo en tu totalidad.
 Sacar mi licencia de conducir me demandara paciencia para aprender a manejar
y dedicación en lo que voy a hacer.
 Para trotar todas las mañanas es necesario tomar la decisión de hacer un cambio
en tu vida.
 Tengo que trabajar y estudiar para alcanzar el objetivo de implementar mi
constructora
 Trabajar mientras estudio me demandara mucho esfuerzo físicamente y
mentalmente, pero si podrá lograr si encuentro el empleo que se adopte a mis
tiempos y sobre todo que esté relacionado a mi carrera.
 Para redactar un CV necesitaré paciencia, dedicación y mucho criterio para
redactarlo para que sea un CV atractivo para conseguir empleo rápido.
 Levantarme más temprano es cuestión de decisión y me ayudará a aprovechar
mejor mi día.
 Tener una maestría en estructuras demandará tiempo y dinero, pero con
esfuerzo se podrá lograr.
 Consolidarme como empresario necesitare mucha dedicación en lo que hago y
sobre todo pasión siempre manteniéndome capacitado en la rama de la
construcción.
 La adquisición de mi departamento será posible con una buena cultura de ahorro
y consiguiendo un buen préstamo bancario.
 Para alcanzar mi objetivo de hacer nuevas amistades necesitaré recurrir a
eventos sociales más seguido, conferencias y evento en general relacionados
con la ingeniería civil y a fines.
VII. Recomendaciones

Los objetivos planteados no son sencillos alcanzarlos, pero con dedicación, esfuerzo y
perseverancia se podrán alcanzar.
Necesitas hacer un análisis estricto de lo que te está faltando para ser un líder
competitivo esto quiere decir que el análisis FODA y Canvas debes desarrollarlo bien
para conocer tus debilidades o limitaciones para poder potenciarlas o fortalecerlas.

ANEXOS