MATERIAL DE ESTUDIO PRIMER PARCIAL

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

GRUPO 1

Encontradas en la página 1
1. ¿Con qué podrían estar relacionados los conceptos económicos?
 Conceptos filosóficos
 Jurídicos
 Religiosos
2. ¿Cómo pueden manifestarse las ideas económicas?
 El arte
 La literatura
 Leyes jurídicas
 Política interior y exterior del estado.
Encontradas en la página 2
3. ¿Qué es la historia económica?
Es una disciplina que tiene por objeto de estudio la historia de los hechos y de los acontecimientos económicos
a través del tiempo en una sociedad.
4. ¿Qué es la historia de la transformación de la economía política en un sentido amplio?
Es una ciencia que estudia las leyes económicas de todos los sistemas sociales.
Encontradas en la página 2
5. ¿Qué refleja la historia del pensamiento económico?
Refleja de una u otra forma en la conciencia del individuo, las relaciones sociales y de producción entre las
personas.
Encontradas en la página 3
6. ¿Qué estudia la historia de las Doctrinas económicas?
Estudia el proceso histórico de aparición, formación, desarrollo, lucha y cambio de las Doctrinas económicas
en todos los sistemas sociales.
Encontradas en la página 4
7. ¿Qué analiza la historia de las Doctrinas Económicas?
Analiza las ideas económicas de las clases exportadas y dominantes.
8. ¿De qué deben ocuparse la Historia de las Doctrinas económicas?
De las teorías, escuelas y tendencias importantes que reflejan mejor los intereses de las clases sociales.
Encontradas en la página 5
9. ¿Qué debe de mostrar la historia de las doctrinas económicas?
Debe de mostrar la lucha entre las diferentes teorías clasistas en los distintos periodos y, sobre todo, entre la
ideología burguesa y proletaria.
10. ¿Cuándo surgió la historia de las doctrinas económicas o historia del pensamiento económico?
Surgió, naturalmente, en Europa Occidental.
Grupo N.2
11. ¿Según Marx que es lo que determina el desarrollo de la sociedad?
Marx nos señala que la producción de bienes materiales es la base de la vida y del desarrollo de cualquier
sociedad.
12. ¿Que es trabajo?
Es la actividad racional del hombre encaminada a la producción de los bienes materiales.
13. ¿Que son los medios de trabajo?
Son todas las cosas de las que se vale el hombre para actuar sobre los objetos que han de ser elaborados.
14. ¿Que es el sistema económico?
Es el conjunto de factores económicos que interactúan en una determinada región. Se trata de la estructura
resultante de la producción, la distribución y el consumo de servicios y productos.
15. ¿Mediante qué aspectos se determinan las relaciones de producción?
1. Forma de propiedad sobre los medios de producción.
2. Forma de distribución de los bienes materiales.
3. Lugar de las clases y grupos sociales y sus interrelaciones.
 16. Mencione los 5 modos de producción.
1- Comunidad Primitiva.
2- Esclavista.
3- Feudalista.
4- Capitalista.
5- Socialista.
17. ¿Que se entiende por base?
Es la estructura económica, es decir el conjunto de relaciones socio-productivas, la base de la sociedad puede
ser antagónica y no antagónica.
18. ¿Cuales son los elementos de la estructura económica?
1. Las actividades económicas (producción, distribución y consumo)
2. Los factores de producción ( tierra, trabajo y capital de inversión)
3. Los problemas económicos (que, como y para quien producir)
4. Las necesidades humanas (biológicas, psíquicas, culturales)
5. Los bienes y servicios (libres, económicos y servicios)
19. Cuáles son los elementos económicos que estudia la economía ¿
1. Hechos económicos
2. fenómenos económicos
3. problemas económicos
20. ¿Que son hechos económicos?
Son aquellos que se relacionan con actividades que los hombres desarrollan, no aisladamente sino como
miembros de grupos humanos los cuales permite calificarlos de sociales.
21. ¿Cuales son las características de los hechos económicos ?
a. son actividades sociales que los hombres realizan para obtener los medios necesarios que satisfagan sus
necesidades.
b. son hechos que se pueden medir.
c. son hechos que se refieren a producción cambió y consumo.
22. ¿Cuáles son los Modelos de Economía?
1. Modelo de Economía de Libre Mercado
2. Modelo de Economía Mixta
3. Modelo de Economía Centralizada
23. ¿Qué es un Modelo de Economía de Libre Mercado?
En un modelo de Economía de Libre Competencia o sea de laissez faire (dejar hacer y dejar pasar), el problema
de “que producir” se resuelve a través del mecanismo de los precios o sea a través de la acción de la oferta y
la demanda (fuerzas internas del mercado.
24. ¿Qué es un Modelo de Economía Mixta?
Es aquel en donde rigen dos o más formas de propiedad sobre los medios de producción y se da una acción
directa y parcial del gobierno en la actividad económica del país.
25. ¿ En que se basa el Modelo de Economía Centralizada en los países socialistas?
En los países socialistas con un modelo económico de Economía Centralizada, la Planificación Central se basaba
en la teoría de que el gobierno era el único que podía organizar la actividad económica o sea: ¿Qué producir?,
¿Cómo producir? y ¿Para quién producir? de forma tal, que promoviera el bienestar económico del país en su
conjunto.
26. ¿Qué son los recursos o factor de producción?
Son todos aquellos elementos que constituyen a que la producción se lleve a cabo; la tierra, la fuerza de trabajo
y el capital.
27. ¿Cómo se clasifican los factores de Producción?
1. Recursos Naturales: todo lo que aporta la naturaleza al proceso productivo.
2. Recursos Humanos: El trabajo y el Capital Humano
3. Capital: Está formado por los elementos materiales que intervienen en el proceso productivo. ( Podemos
nombrarlos también, bienes de capital o bienes de inversión).
La Capacidad Empresarial: Es aquí donde interviene el empresario, ya que organizando de una forma u otra
los factores productivos obtendrán mejores o peores resultados.
28. ¿A qué se debe los problemas económicos en el factor productor?
1- A la naturaleza limitada de los bienes
2- Y la naturaleza ilimitada de las necesidades humanas.
29. Enumere las características generales de las necesidades.
 A. Toda necesidad tiene un objetivo que cabalmente constituye su contenido.
B. Debido a la creación de nuevos bienes, el hombre provoca que surjan nuevas necesidades.
C. Las necesidades son históricas.
D. Las necesidades personales de un individuo están condicionadas por el sistema económico social en el cual
se desenvuelve.
30. Enumere las características específicas de las necesidades.
1. Calidad
2. Cantidad
3. Intensidad
31. Enumere una clasificación sencilla de necesidades.
1. Las necesidades por su naturaleza.
2. Las necesidades por su satisfacción.
3. Las necesidades por su pertenencia.
32. Según Karl Menger,cuáles son las 4 condiciones para que un objeto se convierta en un bien?
1. Que exista una necesidad de determinadas características
2. Que la cosa tenga cualidades que la hagan adecuada para satisfacerla, dada esas características
3. Qué dichas cualidades sean conocidas.
4. Que sea posible disponer de la cosa para la satisfacción de la necesidad.
GRUPO 3
33. ¿Cómo y en que periodo surge el esclavismo?
Desintegrada la sociedad de comunidad primitiva, las fuerzas productivas crean condiciones que modifican las
viejas relaciones sociales de producción. Ello da origen a la nueva organización social con rasgos propios y que se
conoce como esclavismo, que duro aproximadamente en 50 siglos a 70 siglos antes de nuestra era.
34. ¿Qué surgió en la antigüedad respecto a la economía?
Las ideas económicas sobre la producción mercantil, el cambio y las relaciones mercantiles y monetarias.
35. ¿Cuándo se desarrolla la economía?
Se desarrolla como ciencia de una forma sistemática a partir de los siglos XVII y XVIII.
36. Que es la esclavitud
Es la primera forma de explotación, la más burda y descarada que haya existido en la historia de todos los
pueblos
37. ¿Cuáles son las doctrinas económicas del sistema esclavista?
Doctrinas económicas de la Antigua Grecia
Doctrinas económicas de la Roma Esclavista
38. ¿Qué reflejaron en sus obras los escritores de la Antigua Grecia?
Concepciones económicas incluso de culturas más remotas como la babilónica, la fenicia y la egipcia de cuya
influencia se nutre la Antigua Grecia.
39. ¿Quiénes fueron los filósofos griegos que en sus obras reflejaron los problemas económicos?
Jenofonte, Platón y Aristóteles
40. ¿Describa brevemente quien era Jenofonte, la escuela que perteneció, y cuáles fueron sus principales obras?
Discípulo de los sofistas y de Sócrates, fue enemigo de la democracia ateniense y partidario de la
aristocrática Esparta, escribió muchas obras sobre la estructura política de Esparta y Atenas así como la
historia de Grecia.
La clase esclavista daba a la agricultura la misma importancia que a la profesión militar según Sócrates y
Jenofonte era la madre de la vida.
En lo económico Jenofonte plantea:
1. Trato que hay que darle a los esclavos y se aconseja como habituales a la obediencia, las medidas
eran las mismas que se aplicaban a los animales.
2. La organización de la agricultura se basa en la esclavitud
3. Las industrias no eran ocupaciones digna de los hombres libres, sin embargo no censuraban a
quienes organizaba talleres en los trabajen esclavos
4. El comercio como profesión tampoco era digno para los griegos solo se aprueba el comercio del
trigo que ejercían los terratenientes aristócratas y la venta por menor para asegurar las necesidades de la
agricultura.
5. Aconseja la acumulación de dinero considerada un tesoro y medio de circulación.
6. Condena la circulación del como capital mercantil y usurario.
7. Desarrolla el concepto de valor pero considerado como valor de uso.
8. Plantea la función que desempeña el precio en el comercio.
 9. Plantea la idea de división de trabajo en:
Físico e intelectual o sea el trabajo del ejecutor (el esclavo)
Trabajo del dirigente (el esclavista).
41. ¿Describa brevemente quien era Jenofonte, la escuela que perteneció, y cuáles fueron sus principales obras?
Platón era un pensador filosófico que expuso sus fundamentos del idealismo griego también fue enemigo de
la democracia ateniense, perteneció a la escuela antigua y sus principales obras fueron La República y Las
Leyes.
42. ¿Cuáles son los estamentos del estado ideal de Platón?
Dirigentes (filósofos)
Militares (guardias encargados de la protección del estado)
Artesanos (agricultores, pequeños comerciantes)
43. ¿Cómo fue la vida de Aristóteles a que escuela perteneció, Cual fue su principal obra y que aportes dio a la
economía?
Su Vida se desenvuelve en el período que comienza la crisis del régimen esclavista fue discípulo de platón y
ejerció una notable influencia en el desarrollo ulterior de la ciencia, en ramas diversas perteneció a la
escuela llamada la academia fundada por platón su principal obra se denominó la “La política “entre sus
principales aportes están:
Uso la palabra económica para referirse a la administración de la casa y el hogar.
Es el primero en distinguir las diferencias técnicas económicas a usar en el ámbito de empresas y familia.
Distingue también entre valor de uso y valor de cambio y entre dinero y riqueza.
44. Cuáles son los escritores más importantes de la roma esclavista
Catón, Varrón y Columela.
45. Quien fue Catón, Varrón y Cicerón y cuáles son sus obras más importantes.
Marco Porcio Catón
Escuela Antigua, Obras “Tratado sobre la agricultura”.
Considera la agricultura como la ocupación más digna censuraba los usureros y respecto a los comerciantes
decía que su función era una peligrosa amenaza.
Marco Terencio Varrón
Escuela antigua, su vida coincide con el periodo final de la república en roma y precede a la instauración de
la monarquía, escribió tres libros titulados de Re Rustica en la explica cuales eran las tareas de los grandes
latifundios esclavistas. En la obras de barrón se hace un llamamiento a volver a la economía natural.
Al referirse de los medios que se utilizaban para trabajar la tierra, Varron los dividía en 3 categorías:
1. Instrumentos parlantes (los esclavos)
2. Instrumentos que emiten sonidos no articulados (los bueyes)
3. Instrumentos mudos (las hoces, los arados y las carretas)
Marco Tulio Cicerón
Escuela Antigua, defiende el interés de los terratenientes tubo meritos de traducir al latín El Económico de
Jenofonte
46. Quien fue Columela y cuales eran sus obras.
Autor de doce libros titulados de Re Rustica sus obras muestran que la agricultura de la antigua Roma
comenzaba a decaer y se iniciaba la transición a un nuevo modo de producción, al feudal.
47. Quien era Tiberio y Cayo Graco
Eran el movimiento agrario de los gracos representantes de la escuela antigua.
La creación del imperio romano se realizó a expensas de la explotación de la tierra de los campesinos. La
desaparición pudo acelera la caída del estado romano.
Tiberio Graco quería poner en práctica proyectos de ley encaminados a mejor la vida de la plebe.
48. Quien era Espartaco
Forma parte de las reindibicacion económicas de los esclavos, representaba del jefe de rebelión de la esclava
romana. El fin que perseguía era acabar con los esclavistas y los latifundios, exigía la liberación de los
esclavos y la concesión de tierra a los campesinos.
GRUPO 4
49. Cuanto tiempo duro el sistema feudalista
Duro entre 15 a 20 siglos, con unas u otras peculiaridades.
50. Causas principales de la desintegración del Sistema Esclavista.
1. La descomposición interna del régimen esclavista por sus contradicciones
2. La invasión de los pueblos barbaros del norte de Europa al Imperio Romano.
51. ¿Cuáles son las dos instituciones fundamentales del desarrollo social?
R/ - El Feudo. Es una porción de tierra más o menos amplia que le pertenece hereditariamente a un señor
(señor feudal).
-La Servidumbre. Implica una relación de explotación basada en la propiedad privada de los medios de
producción.
52. ¿Cómo se da la renta de la tierra en el Feudalismo?
R/ 1. - Renta en especie. Es cuando el siervo entrega una parte de la cosecha al señor feuda
2. -Renta en trabajo. Es cuando los siervos van a trabajar algunos días de la semana a las tierras del señor feudal.
3. - Renta en dinero. Es cuando los señores empiezan a cobrar en dinero el tributo cosa que ocurre ya en la
transición del feudalismo al capitalismo
53. Mencione algunas características del Feudalismo:
 Era un sistema cerrado
 Era una economía rural
 No se producían mercancías
 Dura aproximadamente lo que dura la edad media del siglo V al XVIII.
 Los oficios están organizados en gremios representados por un santo Patrono.
54. ¿Quién es el representante de la Escuela del Alto Feudalismo y cuál fue su obra fundamental?
R/ Aurelio Agustín de Hipona o mayormente conocido como San Agustín, su obra se llama "La Ciudad de Dios".
San Agustin consideraba que la propiedad privada era causa de rencillas, enemistades y discordia.
55. ¿A qué se refiere el principio del designio de Dios?
R/ En este principio San Agustín propagaba en sus sermones bajo la influencia de la teoría de la esclavitud de
Aristóteles que si se era esclavo, no se intentara mejorar la situación ya que ese era el designio de Dios que los
hombres NO podían modificar.
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56. ¿Por qué se caracteriza el feudalismo desarrollado?
El feudalismo desarrollado se caracteriza por el predominio de las relaciones feudales de producción entre el señor
feudal y el campesino dependiente.
Página 56
57. ¿Según la doctrina de Santo Tomas de Aquino porque se fundamenta la propiedad privada?
Considera que la propiedad agrícola es la más honrosa y fundamenta el derecho a la propiedad privada basándose
en la necesidad de mantener el orden en la vida económica y de asegurar la convivencia pacífica de las personas.
58. ¿Según Santo Tomas de Aquino como se distingue el derecho de uso al derecho de propiedad?
De acuerdo con su doctrina el hombre no puede llamar suyo lo que usa, pero debe hallarse en posesión de lo que es
necesario para poder mandar y dirigir (derecho de propiedad).
Páginas 64, 65
59. ¿Cuál era la dualidad que se alcanzó en los sermones de Tomas de Aquino?
R/ Las concepciones y las política administrativa de feudalismo desarrollados es un condena a la palabra usura.
60. ¿Cuál era el manifiesto que hace referente Aristóteles en su tesis?
R/ Dureza en contra de la usura y declaró con expresión teológica que percibir interés era indigno de Dios.
61. ¿A qué se refería Tomas de Aquino en su doctrina del precio justo?
R/ Debía basarse en la cantidad de trabajo y gastos necesarios para producir mercadería.
62. ¿Qué piensa Tomas de Aquino del Sistema Feudal?
Se muestra defensor, decidido de la Propiedad Privada y la Esclavitud, nominación en la que incluía a los campesinos
siervos.
63. ¿Qué doctrinas seguía Tomas de Aquino?
Seguía la doctrina de Aristóteles para fundamentar la filosofía idealista de la Iglesia católica, subordinando la
creencia de Dios.
Grupo No: 5
64. ¿Cómo se caracterizó la última etapa del feudalismo?
R-Se caracterizó por la desintegración de las relaciones feudales de producción por el proceso llamado acumulación
inicial del capital.
Por el surgimiento de los nuevos gérmenes del modo de producción capitalista en el seno del feudalismo.
65. ¿Cuáles fueron los principales aportes de Thomas Mun, a la Escuela Mercantilista?
Pág. 60
R- La aparición de los estados nacionales modernos (monarquías absolutas).
_ La destrucción del sistema feudal y las ideas medievales.
_ El mayor interés por el comercio y las actividades económicas.
_ El surgimiento del capitalismo y de los monopolios comerciales.
_ Los descubrimientos marítimos y la colonización.
_ El incremento entre los vínculos entre el Estado y el comercio, así como el
Desarrollo de políticas nacionales.
_ El desarrollo de una economía monetaria y del capital (dinero).
_ El desarrollo del Renacimiento y del protestantismo.
66. ¿Qué es mercantilismo? pág. 60,61
R- El termino mercantilismo se utiliza para denominar la política económica que mantuvieron los estados durante el
periodo del feudalismo, que facilitaba la acumulación de capitales y preparación del surgimiento del régimen de
producción capitalista en los siglos XVI-XVII.
67. ¿Cuáles fueron los principales representantes de la Escuela Mercantilista y sus principales ideas?
R- Thomas Mun, de nacionalidad inglesa y John B. Colbert, de nacionalidad francesa.
68. ¿M8. Mencione las ideas principales del Mercantilismo?
R- Es una doctrina nacionalista.
1. El estado juega un importante papel en la dirección y realización de la política económica.
2. Concede mucha importancia a los metales preciosos (el Oro y la Plata).
3. Obtener metales preciosos mediante una balanza comercial favorable o a través de la explotación minera
(altos impuestos a la importación de artículos manufacturados y a la exportación de materia prima).
4. El comercio exterior es una actividad más importante que el comercio interior y la industria es la actividad
económica más importante.
5. Una población numerosa es un factor esencial para la riqueza y el poderío nacional, ya que proporciona mano
de obra barata.
6. Las colonias deben de ser fuentes de materias para la metrópoli y mercado para sus productos
manufacturados.

69. ¿Por qué se dio el socialismo Utópico? Pág. 63,64

N-Porque el mercantilismo no representaba los intereses del proletariado industrial urbano que surgía y se
desarrollaba. Las ideas del pueblo hallaban su expresión en distintos sistemas de consumismo y socialismo utópico.
70. ¿Quiénes fueron los principales precursores del socialismo utópico?
R-Tomas Moro, (ingles). Sus manifestaciones.
_La tierra pertenece a toda la sociedad.
_ Distribución igual de las ganancias y los alimentos.
_Todos reciben la misma educación.
_Todos deben trabajar en granjas agrícolas obligatoriamente (todo esto tendría que pasar en la isla de Utopía).
Tomas Capella, (italiano). Sus manifestaciones.
_La abolición de la propiedad privada sobre los medios de producción.
_Los productos se reparten de acuerdo a sus necesidades.
_Anulación de la mendicidad y delincuencia.
_La sociedad la dirigía el más sabio.

71. ¿Representante de la escuela Fisiócrata y sus principales puntos doctrinales? Pág.65

R- François Quesnay, (Frances).
Puntos principales.
_Plantearon el concepto de producto neto.
_Solo la agricultura es la que produce el producto neto o sea la diferencia de entre bienes producidos y bienes de
consumo.
_Dividen el trabajo en dos categorías. Productivo y estéril.
72. ¿Cómo se consideraban los fisiócratas en la agricultura?
R-Consideraban a la agricultura como única actividad realmente productiva porque es la única que da producto neto
y considera a la industria y el comercio como actividades económicamente estériles.
73. ¿Según los fisiócratas cuales son las tres actividades existentes?
R- Los dueños de la tierra
_Los agricultores
_La clase estéril (artesanos y comerciantes)