EXAMEN FINAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

2ºMEDIO

Nombre:_____________________________________ Nota:_________________

Curso:______________________ Puntaje:_______________

Instrucciones: Lea atentamente cada uno de los ítems propuestos, así como los
ejercicios planteados en ellos. Responda con lápiz pasta negro o azul. Evite usar
corrector, pues se invalidará la pregunta inmediatamente .

I. V o F (Justifique las aseveraciones falsas)

1.____ El momento de mayor tensión en una obra dramática se produce cuando las fuerzas
dramáticas chocan entre si._______________________________________________________

2.____ El hablante lírico es quien expresa sus sentimientos a través del poeta en un
poema._______________________________________________________________________

3.____ El texto expositivo debe considerar introducción desarrollo y cierre.

_____________________________________________________________________________

4.____ El soneto es un poema de verso eneasílabo compuesto por dos tercetos y dos
cuartetos._____________________________________________________________________

5.____ En un poema las palabras adquieren diversos significados y representaciones.

_____________________________________________________________________________
5 puntos

II. Completación de oraciones

1. _____________ es la persona, animal, cosa, u otro, que inspiran la obra lírica.

2. ______________ se produce cuando las terminaciones de los versos son exactamente

iguales.

3. _____________ es el narrador que conoce todo lo que hacen, sienten y piensan los
personajes en un relato.

4. La división en una obra dramática dada por la entrada y salida de personajes se conoce
como _____________

5. El lenguaje poético lleno de significados distintos se conoce como lenguaje

_________________.

5 puntos
III. Comprensión Lectora

1. “¿En qué medida el mito constituye un modo de expresión específico que tiene su lengua, su
pensamiento y su lógica particulares? ¿Qué lugar ocupa el mito en el territorio de la ficción?
2. Literariamente, el mito es una historia, basada en antiguas creencias y que presenta
explicaciones sobrenaturales referidas al orden natural. El relato mítico tiene un carácter
religioso expresado por una serie de elementos inmóviles, y se caracteriza por su permanencia :
puede ser repetido y dar lugar a nuevos relatos.
3. A lo largo de su historia, el mito se ha encarnado de variados modos en la narración.
Conforma unas historias a la vez que procede de otras. Podemos reescribir un mito a partir de su
contenido y de su estructura. Su poder de renovación es muy amplio y de él podemos sacar buen
provecho todavía.
4. ¿Relatos verdaderos o falsos? El mito ha sido considerado primero de las dos maneras. Las
parábolas sagradas se consideraban verdaderas y explicaban el sentido del mundo. Los
personajes de esos relatos, tanto seres monstruosos como humildes campesinos o príncipes, eran
héroes maravillosos e inmutables.
5. La significación del mito concentrada en el relato varía según las épocas y los lugares; en el
héroe se sintetizan los deseos y frustraciones colectivos. Encontramos un ejemplo moderno en
Superman, el protagonista del cómic: es un héroe que alimenta los deseos de poderío y
bienestar.
6. El relato mítico intenta satisfacer las siguientes necesidades del lector: información (cubre las
necesidades de conocimiento acerca de un tema); fantasía (responde a los sueños colectivos; se
centra en un personaje fabuloso o especial a quien le suceden cosas); universalidad (responde a
necesidades universales).
7. Dice Antonio Ribera: "En el mito de las sirenas se resume maravillosamente las dos caras del
mar: la perfidia que éste oculta tras una sonrisa hechicera. Expresa tan perfectamente la
dualidad de la mar femenina, inalterable, cruel y encantadora, que ha perdurado a través de los
siglos.”

1. De acuerdo al contenido del texto leído, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es

VERDADERA?
A) La mar femenina es confiable.
B) Época y lugar hacen variar la significación del mito.
C) Las frustraciones colectivas son el núcleo de análisis del mito.
D) El mito es una historia que ha perdido su valor tradicional.
E) El valor del mito se sustenta en ritos variables a través del tiempo.

2. ¿Cuál es la síntesis más apropiada para el párrafo seis?

A) El lector busca en el mito satisfacer su conocimiento de fantasía y universalidad.
B) El significado del mito se asocia a la época y al contexto en que fue creado.
C) El mito se complementa con los valores de información, fantasía y universalidad.
D) Las necesidades de conocimiento de un tema son prioridad para el mito.
E) Información, fantasías y universalidad son necesidades que el mito trata de satisfacer.

3. Según lo leído, ¿qué representa Superman? Un(a)

A) modelo del pensamiento colectivo.
B) síntesis de las necesidades de conocimiento del ser humano.
C) idealización de los deseos de estabilidad y poder de los humanos.
D) símbolo de la capacidad creadora de la persona.
E) modelo de la fortaleza humana.

4. ¿Qué función cumple la opinión de Antonio Ribera dentro del texto?

A) Compara al mar con las sirenas, mostrando la dualidad de aquél.
B) Ejemplifica con las sirenas, el valor interpretativo del mito respecto de la realidad.
C) Describe los valores simbólicos de las creencias mitológicas.
D) Contrasta las características de Superman y las sirenas, como modelos humanos.
E) Actualiza el valor mitológico de las sirenas, en un mundo de sueños colectivos.

5. Según el texto, Superman y las Sirenas son:

A) seres que anhelan poder y para ello traicionan.
B) figuras que revelan las necesidades sociales y religiosas del hombre.
C) personajes que encarnan aspiraciones y fracasos del ser humano.
D) héroes que son fiel reflejo de las carencias humanas.
E) estereotipos que demuestran la complejidad del ser humano.

6. Según lo leído, ¿cómo se caracteriza a los personajes de los mitos?

I) Seres impredecibles.
II) Héroes maravillosos.
III) Diversos tipos de personajes.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

7. De acuerdo con el texto, las creencias en relación con el mito

A) permiten explicar historias antiguas del orden natural.
B) fundamentan la existencia de la imaginación como proceso humano.
C) facilitan el conocimiento del hombre antiguo y su realidad.
D) establecen una interpretación del mundo desde un ámbito religioso.
E) facilitan la existencia de un mundo natural y uno sobrenatural.

8. El modelo de organización presentado en el texto es:

A) Problema/solución
B) Comparación
C) Secuencia temporal
D) Causa/consecuencia
E) Enumeración descriptiva
16 puntos

Preguntas múltiples

1. Quien se hace cargo de narrar los hechos que suceden en un cuento o novela es:
A) el autor
B) el hablante lírico
C) el hablante básico
D) el narrador
E) Ninguna de las anteriores

2. La reproducción textual del diálogo de los personajes en una obra narrativa recibe el nombre
de estilo:
A) directo.
B) indirecto.
C) directo libre.
D) indirecto libre.
E) libre unipersonal
3. “Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1699, y navegamos sin inconvenientes hasta
las Indias Orientales. Allí, un furioso temporal nos sorprendió y nos arrojó al noroeste de la
Tierra de Van Diemen (...) Doce hombres de nuestra tripulación fallecieron a consecuencia de
las fatigas y de la deficiente alimentación, el resto quedó en muy malas condiciones”.
El tipo de narrador presente en el texto anterior es
I) personaje.
II) omnisciente.
III) de conocimiento relativo.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y II.
E) Sólo I y III.

4. “Mi interés por él y mi curiosidad por conocer cuales eran las finalidades de su vida fueron
haciéndose mayores y más profundas a medida que transcurrían las semanas”. El siguiente
fragmento representa a un narrador:
A) Homodiegético, protagonista, focalización interna fija.
B) Heterodiegético, protagonista, focalización interna fija.
C) Homodiegético, testigo, focalización externa fija.
D) Héterodiegético, testigo, focalización interna múltiple.
E) Homodiegético, protagonista, focalización externa variable.

5. El personaje que lleva a cabo las acciones principales recibe el nombre de:
A) Personaje Decorativo
B) Personaje Secundario
C) Personaje Ayudante
D) Personaje Oponente
E) Personaje Protagonista

6. “Pedro llegó. Estaba feliz de trabajar en aquella ciudad. Me sentía como en casa.
Contemplaba el prado y me repetía una y mil veces: soy feliz”. El fragmento corresponde a un
narrador que utiliza:
A) Estilo indirecto
B) Estilo directo – indirecto
C) Estilo directo libre
D) Estilo indirecto libre
E) Estilo unipersonal

7. Encuentra la sucesión que corresponde al orden cronológico del relato:

1. Encuentro del lobo disfrazado con Caperucita.
2. Advertencia de la madre.
3. El lobo devora a la abuela.
4. Encuentro de Caperucita con el lobo en el bosque.
5. El cazador mata al lobo.
A) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
B) 2 – 3 – 4 – 5 – 1
C) 2 – 4 – 3 – 1 – 5
D) 2 – 4 – 3 – 5 – 1
E) 1 – 4 – 3 – 2 – 5

8. Con respecto a la actitud apostrófica. ¿Cuál alternativa es la correcta?

A) Expresa el estado anímico del hablante lírico.
B) El hablante lírico distingue el mundo interno del externo.
C) El hablante lírico se refiere a su mundo externo.
D) El hablante lírico dialoga con el mundo externo.
E) El hablante lírico se refiere al mundo externo.

9. El Caligrama es:
A) Composición poética en que se dibuja con las palabras, configurando una imagen plástica.
B) Su rima puede ser consonante o asonante.
C) Su estructura es de dos versos heptasílabos y dos versos libres.
D) La 1° y 2° estrofas están compuestas de cuatro versos y la 3ª y 4ª de dos.
E) Su estructura es libre y tiene un sentido didáctico.

10. La rima asonante se caracteriza por:

A) La identidad de sonidos desde la última sílaba.
B) Identidad de las vocales desde la última sílaba acentuada.
C) Desigualdad de los sonidos finales.
D) Identidad de la última sílaba de cada verso.
E) Identidad de las sílabas en los versos pares.
20 puntos
V. Términos Pareados
Relacione los ejemplos dados con sus respectivos conceptos aludidos por ellos.

1. Narrador Heterodiegético _______ “Sara sale del escenario y entra el

sirviente…”

2. Focalización interna ________ “Mi vida es un erial

flor que toco se deshoja
que en mi camino fatal
alguien va sembrando el mal.”

3. Actitud apostrófica ________ "Por todas partes te busco / sin

encontrarte nunca jamás".

4. Acotaciones ________ “Desde que la ví no pensé en otra cosa

que hablarle, pero la angustia no
permitía palabras en mis labios”

5. Versos octosílabos ________ “El día que nació todos los pájaros
volaron alrededor de la casa.
El hombre pensó que era un gran
augurio, sin imaginarse lo que vendría
luego…”

6. Actitud enunciativa ________"El campo de olivos/ se abre y se cierra/

como un abanico".

________ “Habla de lo que trata el poema en su

esencia”
12 puntos
Total 58 puntos