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Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
Página : 1 de 3
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO
PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
I) DATOS GENERALES
III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO
ACADÉMICO
LA CIENCIA Y SU
PROBLEMÁTICA –
- Definición,
Juzga el impacto social de la características y
PORTAFOLIO
ciencia y la validez del funciones de la ciencia
- Ciencia, técnica y
método científico.
tecnología.
- Implicancias sociales
de la ciencia.
IV) ACTITUDES
- Actitud reflexiva
- Actitud crítica
- Actitud ética
V) SECUENCIA METODOLÓGICA
Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código : F14-PP-PR-01.04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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MEDIOS Y
TIEMP
ACTIVIDADES DE INICIO MATERIALE
O
S
Se inicia la sesión, recordando y retroalimentando lo
más importante de la sesión anterior, para luego
compartir la lectura denominada “La anécdota en un
tren”, que nos plantea el encuentro entre ciencia,
Lectura 50’
filosofía y Religión. Luego se inicia una jornada de
reflexión sobre la lectura y esto nos permitirá
ingresar en el tema de la presente semana.
MEDIOS Y
TIEMP
ACTIVIDADES DE PROCESO MATERIALE
O
S
MEDIOS Y
TIEMP
ACTIVIDADES FINALES MATERIALE
O
S
VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE
CAPACIDADES INSTRUMENTO
LOGRO
Identifica a la filosofía Rúbrica
como madre de todas las
ciencias.
Juzga el impacto social de
Sustenta ideas resaltando
la ciencia y la validez del
el aporte de la ciencia en
método científico.
la transformación de su
realidad.
ACTITUDES COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
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