PLANIFICACION PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES 4to.

“A”

1. TITULO DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES:

“Información contable sobre costos, presupuesto y su relación con el control
interno, de una empresa industrial”.

2. PROBLEMAS QUE ABORDA EL MÓDULO:1

La Información contable sobre costos, presupuesto guarda relación con el
control interno, de una empresa industrial?

2. OBJETIVO Y RESULTADO DE APRENDIZAJE

OBJETIVO GENERAL:
Determinar información contable sobre costos, presupuesto y su relación
con el control interno, de una empresa industrial.

OBJETIVO DEL PROYECTO RESULTADO DE APRENDIZAJE

Identificar los elementos del costo A través de los procesos contables,
para la formulación de los identifica los elementos del costo
Presupuestos de Producción. para la formulación de los
Presupuestos de Producción.
Analizar los costos estándar en las Aplica los costos que incurren en la
empresas industriales para aplicarlos producción en las empresas
en los costos de producción, basados industriales sobre la base de los
en los enfoques teóricos legales de enfoques teóricos y legales de las
contabilidad. normas contables.

Evaluar los procedimientos de control Evalúa los procedimientos de control

interno para medir los niveles de interno mediante el modelo coso para
confianza o riesgos de producción. medir los niveles de confianza o
riesgos en la producción.

3. ASIGNATURAS DEL PROYECTO INTEGRADOR

Código
Asignatura Docente
Asignatura
ABA421 AUDITORÍA BÁSICA C.P.A. Magaly Reyes Cevallos
CONTABILIDAD DE COSTOS
CCA421 Ing. Abraham Auhing Triviño
AVANZADOS
CIN421 CONTABILIDAD INTERMEDIA Ing. Rosalva Aguayo Carvajal
EIN421 ESTADÍSTICA INFERENCIAL Ing.
FEM421 FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES Ing. Galo Macías España
IIN421 INGLÉS INTERMEDIO Lcdo. Edgar Castillo

1
Ver Rediseño ¿Problemas de la Realidad (Actores y Sectores) y Objetos de Estudio de la
Profesión? Diseño anterior Ver en Módulo Problema de la práctica profesional.
4. PLANIFICACIÓN PARA ALCANZAR EL PRODUCTO FINAL2
ACTIVIDADES Y HABILIDADES
Actividades del Proyecto
Integrador (API)
(Estudiante)
A1: Examina la información sobre los
costos que incurren en la producción de
las empresas industriales, y evaluar su
incidencia de la evolución de los costos
en el presupuesto de producción.
A2: Observar los modelos de costos
ABC que se generan en las empresas
industriales
A4: Analizar la relación costo-volumen-
utilidad de las empresa industriales.
A5: Elaborar Cuestionario de evaluación
de Control Interno mediante modelo
COSO, para medir niveles de confianza
2
Diseñar los pasos (secuencia) que seguirá el estudiante para alcanzar el Resultado de Aprendizaje previsto con el Proyecto.
ITEM DE ASIGNATURA
1 2 3 4 5 6
Habilidades a desarrollar CC AB CI EI FE II
HI: Utilizar la información contable relacionado con los costos de X X
producción y presupuestos X
H2: Organizar la información recolectada o generada en el proceso.
H3: Elaborar cedulas presupuestarias en las empresa industriales
H4: Elaborar balances básicos de información contable para la toma de
decisiones en las empresa industriales
H1: Elaborar el sistema de costo, volumen y utilidad que se utilizan en X
las industrias
H4: Analizar información e interpretar los gráficos estadísticos X
H5:Organiza la información recolectada para traducir al idioma ingles el
X
resumen ejecutivo del Proyecto Integrador
H6: Identificar las clases de costos que incurren en el emprendimiento
H1: Elaborar la hoja de costos que facilite la información de manera X
eficiente.
H:3 verificar la información real y objetiva costos y presupuestos
H4: Analizar información e interpretar los gráficos estadísticos sobre
costos-volumen-utilidad. X
H1: Utilizar la normativa COSO como herramienta de trabajo X
H2: Determinar la muestra a evaluar. X
H3: Desarrollar el cuestionario respectivo X
H4: Obtener los resultados
CALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES
AO: Actividad Organizativa
API: Actividad del Proyecto Integrador
Tipo Tareas del Docente por Asignatura
Semana Actividad CONTABILIDAD CONTABIL. COSTOS ESTADÍSTICA FORMACIÓN DE EVALUACIÓN
AUDITORIA BÁSICA INGLES INTERMEDIO
INTERMEDIA AVANZADOS DIFERENCIAL EMPRENDEDORES DE PROYECTO
1 AO Primera reunión con Primera reunión con Primera reunión con Primera reunión con Primera reunión con Primera reunión con
los Académicos del los Académicos del los Académicos del los Académicos del los Académicos del los Académicos del
Módulo. (Título, Módulo. (Título, Módulo. (Título, Módulo. (Título, Módulo. (Título, Módulo. (Título,
tareas, formación de tareas, formación de tareas, formación de tareas, formación de tareas, formación de tareas, formación de
grupos de estudiantes, grupos de estudiantes, grupos de estudiantes, grupos de estudiantes, grupos de estudiantes, grupos de estudiantes,
elaborar el elaborar el elaborar el elaborar el elaborar el elaborar el
cronograma de cronograma de cronograma de cronograma de cronograma de cronograma de
actividades y actividades y actividades y actividades y actividades y actividades y
evaluación del evaluación del evaluación del evaluación del evaluación del evaluación del
Proyecto Integrador – Proyecto Integrador – Proyecto Integrador – Proyecto Integrador – Proyecto Integrador – Proyecto Integrador –
PI. Socializar el PI. Socializar el PI. Socializar el PI. Socializar el PI. Socializar el PI. Socializar el
calendario de los calendario de los calendario de los calendario de los calendario de los calendario de los
cortes evaluativos cortes evaluativos cortes evaluativos cortes evaluativos cortes evaluativos cortes evaluativos
2 API Socializar la Socializar la
estructura del estructura del
proyecto, la selección proyecto, la selección
del tema de acuerdo a del tema de acuerdo a
la competencia la competencia
especifica de la malla especifica de la malla
curricular y trazar los curricular y trazar los
objetivos a lograr en objetivos a lograr en
el proyecto el proyecto
3 API Revisión bibliográfica Revisión bibliográfica Revisión bibliográfica Revisión bibliográfica Revisión bibliográfica Revisión bibliográfica
para elaborar la para elaborar la para elaborar la para elaborar la para elaborar la para elaborar la
fundamentación fundamentación fundamentación fundamentación fundamentación fundamentación
teórica del proyecto teórica del proyecto teórica del proyecto teórica del proyecto teórica del proyecto teórica del proyecto
integrador integrador integrador integrador integrador integrador
4 AO Socializar marco
contextual
5 API Revisión Capítulo I
6 API Socializar marco Aportar con temas del Aportar con temas del Aportar con temas del Aportar con temas del Aportar con temas del
conceptual área área área área área
7 API Revisar y evaluar el Revisar y evaluar el Revisar y evaluar el Revisar y evaluar el Revisar y evaluar el
Revisión Capítulo II desarrollo del I y II desarrollo del I y II desarrollo del I y II desarrollo del I y II desarrollo del I y II
capítulos capítulos capítulos capítulos capítulos
8 AO Evaluación del primer corte del proyecto integrador
9 API Socializar con Socializar con
estudiantes la estudiantes la
organización de los datos organización de los
y presentación de los datos y presentación
resultados de la de los resultados de la
investigación investigación
10 API Seguimiento y revisión Seguimiento y
de la obtención de datos revisión de la
análisis e interpretaciones obtención de datos
de los resultados de la análisis e
investigación interpretaciones de los
resultados de la
investigación
11 API Análisis, seguimiento y
revisión de las
conclusiones y
recomendaciones,
literatura citada y anexos
del Proyecto Integrador
12 API Socializar con los
estudiantes la redacción
de las conclusiones y
recomendaciones,
literatura citada y anexos
del P I
13 API Revisión del borrador del
Proyecto Integrador
14 API Revisión del borrador del
Proyecto Integrador
15 AO Tercera reunión con Tercera reunión con Tercera reunión con Tercera reunión con Tercera reunión con Tercera reunión con
docentes en la Semana docentes en la docentes en la docentes en la docentes en la docentes en la
15 para evaluar avance Semana 15 para Semana 15 para Semana 15 para Semana 15 para Semana 15 para
del proyecto integrador y evaluar avance del evaluar avance del evaluar avance del evaluar avance del evaluar avance del
recordatorio de la fecha proyecto integrador y proyecto integrador y proyecto integrador y proyecto integrador y proyecto integrador y
de ingreso en el SICAU recordatorio de la recordatorio de la recordatorio de la recordatorio de la recordatorio de la
del segundo corte fecha de ingreso en el fecha de ingreso en el fecha de ingreso en el fecha de ingreso en el fecha de ingreso en el
evaluativo SICAU del segundo SICAU del segundo SICAU del segundo SICAU del segundo SICAU del segundo
corte evaluativo corte evaluativo corte evaluativo corte evaluativo corte evaluativo
16 AO
EVALUACION DEL PROYECTO INTEGRADOR II CORTE

18 AO ENTREGA DEL PROYECTO INTEGRADOR A LOS DOCENTES PARA SU CORRECION

5. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
Determinar qué evaluar y como evaluar.

 Primer Corte:
o Diagnóstico de la problemática: Fuentes válidas de información,
calidad de la redacción

 Segundo Corte:
o Pre defensa del Proyecto corregido por los docentes del Modulo

 Defensa Final:
o Nota por los docentes del Módulo al formato establecido

6. RECURSOS
- Material Bibliográfico
- Instrumentos de observación
- Equipos para experimentación
- Instrumentos de medición
- Software estadísticos

7. AGRUPAMIENTOS / ORGANIZACIÓN
Conformación de Grupos de 4 estudiantes

8. DIFUSIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR

Una vez corregido los proyectos por los docentes del Módulo y expuestos en la
Pre defensa del Proyecto los integrantes de cada equipo recibirán vía internet
los proyecto de los grupos restantes de manera de cruzar información entre cada
grupo del Modulo