INFORME

MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE RIEGO

ASIGNATURA
Hidráulica Aplicada
A : Ing. PhD. René Chipana Rivera
DECANO
FACULTAD DE AGRONOMÍA

VÍA : Ing. PhD. Magalí García Cárdenas

COORDINADORA
MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE RIEGO

DE : Ing. PhD. Freddy Angel Soria Céspedes

DOCENTE DE Hidráulica Aplicada

REFERENCIA : INFORME DE ACTIVIDADES ACADEMICAS, periodo: agosto de 2012.

FECHA : La Paz, 1, octubre, 2012

Mediante el presente informe, tengo a bien dirigirme a su institución mediante su

persona con el objeto de detallar el avance de contenido, las actividades prácticas,
criterios de evaluación, asistencia de estudiantes, empleo de medios y materiales
de enseñanza y evaluaciones estadísticas sobre resultados parciales y aspectos
adicionales relevantes al tema. El detalle mencionado se describe a continuación.

1) Se cumplió en su totalidad el avance del contenido del programa propuesto dividido en

capítulos y subtemas. El programa mencionado constituye 8 sesiones desarrolladas
entre las fechas 7 de septiembre de 2012 a 28 de septiembre de 2012. Los detalles se
proporcionan en la tabla a continuación mostrada.

FECHA AVANCE DE CONTENIDO

07/09/2012 Introducción al diseño de conducciones (conductos

cerrados) I.

Parámetros de cálculo.

12/09/2012 Introducción al diseño de conducciones (conductos

cerrados) II.

Pérdidas, línea de energía, línea piezométrica.

 FECHA AVANCE DE CONTENIDO (continuación)

14/09/2012 Introducción al diseño de conducciones (conductos

cerrados) III.

Materiales y accesorios.

19/09/2012 Sesión práctica 2.

Introducción al diseño de conducciones (conductos

cerrados).

21/09/2012 Segundo examen parcial.

26/09/2012 Flujo en conductos abiertos: tipos de flujo.

Tipos de flujo, estados, regímenes.

28/09/2012 Propiedades de los canales abiertos.

Tipos de canales, distribución de velocidades,

distribución de presiones.

2) Criterio de evaluación.- El estudiante interpreta la utilidad, potencialidad, y limitaciones

de los conceptos y técnicas aprendidas.

2.1 Tipos de evidencias. Conocimiento (de la base teórica), desempeño (capacidad de

observación de su entorno, sus componentes y variables constitutivas).

2.2 Técnica de evaluación. Estudio de caso; mesa redonda; pruebas escritas parciales en
el transcurso del curso.

2.3 Instrumentos de evaluación. Mesa redonda durante las sesiones prácticas,

desarrollada por los estudiantes con la supervisión del docente.

2.4 Procesos cognitivos a evaluar.

• Anclaje de conocimientos previos.

• Capacidad de transferencia de conocimientos previos, técnicos y no técnicos

(capacidad de observación de su entorno).

• Capacidad de autorregulación: Independencia de pensamiento, independencia

en la búsqueda de información y recursos.
 • Capacidad de retroalimentación (técnica de evaluación “mesa redonda”;
seminario).

• Toma conciencia de las etapas de procesos meta cognitivos.

2.5 Escala valorativa.

Cinco exámenes parciales. Total: 50% de la nota total final.

Quince sesiones prácticas. Total:30% de la nota total final.

Un examen final: 20% de la nota total final.

Nota total final: 100%.

Hasta la fecha de entrega del presente informe, se evaluó el segundo parcial y dos
sesiones prácticas, con nota valorativa correspondiente al 14% de la nota total final.

2.6 En el transcurso del curso, para la evaluación constante del estudiante se

encomendaron el siguiente número de tareas y trabajos:

 Periodo correspondiente al segundo examen parcial escrito: ocho tareas

encomendadas.

Las tareas y trabajos corresponden al 5% de la nota total final, porcentaje a ser

ponderado una vez calculada la nota total final.

2.7 No se realizaron salidas de campo ni prácticas de laboratorio. Se realizaron dos

sesiones prácticas.

2.8. Se impartió una prueba escrita. La copia del examen impartido se presenta en el
Anexo del presente informe.

3) En referencia a la asistencia de a clases de los estudiantes, se estima un 99% de

asistencia.

4) En congruencia con la técnica de evaluación y los instrumentos de evaluación, los

medios principales de enseñanza son proyectora y pizarra acrílica. Los materiales
bibliográficos son proporcionados por el docente en caso de que el material no
estuviese disponible en las bibliotecas y librerías locales.

5) Evaluaciones estadísticas sobre resultados finales: No corresponde. Las evaluaciones se

presentarán a fin de curso.

6) Listado de estudiante con nota final y una columna de aprobación y reprobación: No

corresponde. Se entregará a fin de curso.
7) Otros aspectos: El rendimiento de los estudiantes es satisfactorio en clase y en sesiones
prácticas pero es poco satisfactorio en la prueba escrita. Se implementará mayor
número de prácticas para mejorar el rendimiento.

Es cuanto tengo a bien informar a Ud., para fines consiguientes.

Firma
Freddy Angel Soria Cespedes
C.I. 4326794 LP
ANEXO - Copia del segundo examen parcial impartido en fecha 28/09/2012
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE HIDRAULICA APLICADA
Maestría en Ingeniería de Riego - Universidad Mayor de San Andrés

Docente: Dr. Ing. Freddy Soria

Estudiante: Fecha: 28 de septiembre de 2012

1. Describa los principios teóricos y explique mediante un ejemplo simple o un gráfico (no
presentar un ejemplo numérico) el valor práctico de lo indicado a continuación*:
a) (5%) Ecuaciones estáticas de Euler (hidrostática) y la ecuación fundamental de la estática de
fluidos.
b) (5%) Ley de Pascal (hidrostática).
c) (30%) Las tres ecuaciones fundamentales de la hidráulica para flujo unidimensional.
d) (5%) ¿Qué entiende por presión absoluta, presión manométrica, presión atmosférica?
e) (5%) ¿Cuáles son las causas, consecuencias de los fenómenos golpe de ariete y cavitación? ¿Qué
medidas se pueden tomar para evitarlos?

2. (20%) Deducir detalladamente (con gráfico incluido) la fórmula para el cálculo de pérdidas
locales debidas a una ampliación brusca de sección (fórmula de Borda Carnot). Explicar
detalladamente los elementos de la fórmula deducida.

3. (10%) El caudal de agua transportado por un tubo de acero ( = 0.3 mm) es 0.152 m3/s. Si la
pendiente de fricción Sf es 0.0025, calcular el diámetro del tubo requerido de acuerdo a las
fórmulas de: a) Colebrook-White para flujo transicional, b) Hazen-Williams (CH=135), c) Confirmar
o rechazar si la selección de la ecuación de Colebrook-White para flujo transicional fue la más
adecuada (¿el tubo opera en la zona transicional?). Asumir que la viscosidad cinemática del fluido
es 0.0114 cm2/s.

4. (20%) Para el sistema de la figura calcular:

a) El coeficiente de pérdidas por rejilla.
b) El caudal Qs.
c) La pérdida total de energía en toda la conducción.
Datos:
- Geometría: Los diámetros de los tramos son D0=4 m, D1=3 m; la rugosidad del tubo es  = 0.5
mm.
- No considerar: pérdidas por escotadura, fricción en la zona de entrada ni en la zona de la salida
(son secciones muy cortas; las pérdidas allí se asumen irrelevantes).
- Considerar las pérdidas por: rejilla, por reducción gradual después de la rejilla, por entrada, por
válvula de mariposa abierta, por reducción, por válvula de aguja, por fricción en los tramos 0 y 1.
- Calcular el coeficiente de pérdidas por rejilla utilizando la fórmula de Kirshmer.
- El coeficiente de pérdidas por reducción gradual después de la rejilla (en la entrada) Krdr es 0.19.
La pérdida correspondiente es: h = Krdr VN2/(2g).
- El coeficiente de pérdidas por entrada es 0.08 (entrada con forma de trompeta). El área de la
entrada es A0.
- El coeficiente de pérdidas por válvula de mariposa abierta es 0.05. Para el cálculo de pérdidas
considerar el área A0.
- Se asume un coeficiente de pérdidas por reducción de 0.019 ( de 4 o a 5o).
- El coeficiente de pérdidas por válvula de aguja es 0.08507. Para el cálculo considerar el área A2.
- Si se desea utilizar el diagrama de Moody para el cálculo de f (Darcy Weisbach), asumir que Re
(número de Reynolds) es grande.
- Datos adicionales se presentan en la figura.
- Realizar los cálculos utilizando 5 decimales.

Sección N Sección 2

H=150 m

Entrada
trompeta L0
L1
rejilla A2=3.14 m2
A0 A0 A1 V2
salida
70º VN Válvula reducción Válvula de
AN mariposa aguja

a) Rejilla: b) Reducción c) Entrada: e) Tramo 1:

Ancho de barra=5 cm después de A0=12.57m2 L1=40 m
Espaciamiento entre barras=50 cm rejilla: d) Tramo 0:
Cf (forma de la reja)= 1.67 AN=30 m2 L0=60 m
Arejilla=120 m2

Tiempo total de la evaluación: 90 min (9:00 - 10:30).