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Nota
Evaluación de Ideal Real
Lenguaje y Comunicación
4 º Básico 29
Escuela Punta Delgada

Nombre:

Fecha:

Objetivos de Aprendizaje

 Extraer información explícita e implícita de una biografía.

 Aplicar reglas de acentuación, identificando palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújula.
 Conjugar verbos.
 Identificar raíz o morfema de palabras, formando familia de palabras.

Instrucciones Generales:

Lee atentamente antes de comenzar la prueba.

1. Tienes 85 minutos para responder la prueba.
2. Utiliza sólo lápiz mina.
3. Realiza los cálculos en la prueba.
4. Lee y revisa la prueba antes de entregarla.
5. Entrega la prueba al terminarla
6. No converses después de terminada la prueba. Respeta a tus compañeros que aún no la
terminan.
I.Preguntas de desarrollo.

1. Subraya el verbo de cada oración y luego reescríbela cambiando su conjugación con

el tiempo indicado. (4 puntos)

Recibí muchos besos y abrazos de mi abuela.

Futuro

Siempre escribo en mi diario de vida.

Pasado

2. Completa el cuadro escribiendo dos palabras a partir de la raíz o morfema de base

indicado. ( 4 puntos)

Raíz o morfema de 2 palabras asociadas

base
Lleg-

Ami-

3.Separa en sílabas las siguientes palabras e identifica la sílaba tónica. Luego clasíficalas en
aguda, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. ( 6 puntos)

pálido

taza

cómodo

sané

salud

pásamelo

Aguda grave esdrújula Sobresdrújula

Lee el siguiente texto. Responde las preguntas.

Neil Armstrong, el hombre que fue a la Luna

Neil Alden Armstrong , nació el 5 de agosto de 1930, en la granja de su abuelo,

en Ohio.
En un Ford trimotor, el “Tin Goose” sería la primera vez que él ascendió en un
avión, cuando tenía seis años. Por nueve dólares la hora, a los 15 años, Neil
empezó sus clases de aviación. El deseo de pilotear el “Aeronca Champion” lo
llevó a emplearse en varios lugares y así a los 16 años tenía su licencia de
piloto.
Al terminar la secundaria inició sus estudios de ingeniería aeronáutica en la
Universidad de Purdue. En 1949, en la mitad de la carrera, la marina lo llamó y
lo convirtió en un piloto de esta división.
Después de graduarse de la Universidad de Pardue (1955), ingresó a la Agencia
Nacional Aeronáutica del Espacio (NASA), conocida por entonces como Comité
Asesor Nacional para la Aeronáutica.
Uno de sus mayores logros fue ser la primera persona que pisó la Luna el 20 de
julio de 1969 siendo el comandante de la misión lunar “Apolo 11”.

4.Numera los siguientes hechos de la vida de Neil Alden Armtrong según el orden que
ocurrieron. ( 5 puntos)

______ Al terminar la secundaria inició sus estudios de ingeniería aeronáutica en la

Universidad de Purdue.

______ Uno de los mayores logros fue ser la primera persona que pisó la Luna el 20 de julio de
1969.

______ En un Ford trimotor, el ” Tim Goose”, sería la primera vez que él ascendió en un avión,
cuando tenía seis años.

______ Neil Alden Armstrong ingresó a la NASA.

______ Neil Alden Armstrong nació el 5 de Agosto de 1930.

5.¿Por qué la marina convirtió en piloto a Neil Alden Armstrong? ( 3 puntos)

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6. ¿Te gustaría ser astronauta?. Fundamenta tu respuesta. ( 2 puntos)

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8.¿ Cuál es el propósito del texto? ( 3 puntos)

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7.¿Qué es una biografía? ( 2 puntos)

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