Professional Documents
Culture Documents
Trabajo colaborativo
Alumnas:
Tutora:
Nancy peralta
Grupo: 403023_31
Programa de Psicología
CEAD de Ibagué
2
Introducción
proyecto. Discusión basada en ABP y posibles soluciones en torno al paradigma que sustentará el
proyecto de indagación, Se realizó el análisis sobre la importancia el rol del psicólogo que es
Los menores infractores, tema de mucho interés hoy en día ya que los menores son el futuro
de nuestra sociedad, por lo que es necesario entrar al estudio del porque la delincuencia cometida
por los menores aumenta cada día, desde los factores que influyen en el comportamiento de los
menores de edad actualmente, como son la familia, las amistades, la educación, la economía, la
sociedad, los medios de difusión, así como los diversos elementos que detonan para que en la
actualidad los jóvenes se conviertan en los más temibles delincuentes. Actualmente estamos
ilegales, por lo que los menores se arriesgan y participan cada vez más en conductas delictivas.
Todos aquellos a los que habiendo cumplido doce años, pero sin alcanzar la edad de dieciocho
años, se les impute la realización de alguna conducta tipificada como delito en la ley penal o en
las leyes especializadas. El menor infractor, se encuentra relacionado con la exclusión social, y
no solo eso, sino que además se profundiza en el perfil que presenta cada uno de los
adolescentes.
Díaz Savari, López Ariño, Barahona Gomariz y Sundheim Losada (1997) señalan que el
Diagnóstico de los Trastornos Mentales (DSMIIIR). Señalan también que el fenómeno de los
menores que cometen actos delictivos está aumentando considerablemente en nuestra sociedad
(p. 187).
4
Es la manera que las Primero que todo se puede decir Los tratamientos
personas toman la decisión que es un problema social psicológicos se fundamentan
de restituir su estado producto de infracciones penales en las explicaciones y otros
emocional desde una mirada que realiza un menor de edad. conocimientos sobre la
cognitiva, social, físico y delincuencia a que se ha
mental. Desde esta perspectiva se puede aludido con anterioridad,
decir que son aquellos niños, tales como la teoría del
adolescente al infringir la ley aprendizaje social y los
penal a través de comer faltas o análisis de carreras
delitos. criminales. En esencia los
tratamientos consisten en
Además, está relacionada con la intervenciones
sociedad y cultura en la que se psicoeducativas que se
encuentra. dirigen a jóvenes en riesgo
de delincuencia o a
delincuentes convictos, con
el objetivo de reducir los
factores de riesgo dinámicos
que se asocian a su actividad
delictiva. Constituyen uno de
los medios técnicos de que
puede disponerse en la
actualidad para reducir el
riesgo delictivo de los
delincuentes. Sin embargo,
ello no significa que los
tratamientos sean la
‘solución’ a la delincuencia,
ya que ésta es un fenómeno
complejo y multicausal, y
requiere por ello muy
diversas intervenciones.
Lo que realmente es Lo que realmente es Lo que realmente es
Ludwig von Bertalanffy
Es un proceso de duración Según Díaz Savari, López Ariño,
limitada y con un objetivo Barahona Gomariz y Sundheim Teoría General de Sistemas
definido, encaminado a Losada (1997) señalan que el fue, en origen una
permitir que una persona concepto de menor infractor se concepción totalizadora de la
5
Matriz 2 grupal Evaluación Final por POA: Profundización teórica de los paradigmas emergentes
Relación de los paradigmas emergentes de la psicología con el abordaje del problema que se analiza en la
actividad(Rehabilitación del menor infractor)
Es deber de la ciencia ofrecer una explicación rigurosa y completa de la complejidad de los hechos que componen el mundo actual e
idear teorías y modelos intelectualmente satisfactorios para nuestra mente inquisitiva. Pero, al mismo tiempo, este proceso de la
ciencia no puede partir de la nada, o al azar, sino que siempre lo hace asumiendo unos presupuestos que juzga evidentes, seguros y
confiables; y, cuando no es así, puede llegar a conclusiones decepcionantes, ya que la problemática del menor infractor se encuentra
relacionado con la exclusión social, y no solo eso, sino que además se profundiza en el perfil que presenta cada uno de los
adolescentes, relacionándose en con su historia socio-educativa, marcada por el fracaso escolar, abandono, inadaptación escolar.
9
Bibliografía
http://jesusleal1.blogspot.com.co/2008/08/autonomia-del-sujeto-investigador.html (03/07/2017).
Cruz y Cruz, E. (2007). “El concepto de menores infractores”. Revista del Posgrado en
colaboracion.juridicas.unam.mx/index.php/rev-posgrado-derecho/article/view/17168/15377
(30/06/2017)
(03/07/2017).
infractores-la-intervencion-psicologica (30/06/2017)