Professional Documents
Culture Documents
CIENCIAS y AMBIEMTES
TEMA:
PROPIO:
ANGIE CAMILA ORTECHO SALAS
DOCENTE:
ANGEL ORLANDO CARDENAS CARI
GRADO Y SECCION:
5TO de Primaria “B”
Arequipa – Perú
2018
QUE ES LA
CONTAMINACIÓN:
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la
forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes
contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y
otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden
producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el medio ambiente. Además, existen
muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos
atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el
cambio climático. Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones
internacionales que regulan las emisiones contaminantes de los países que adhieren estas
políticas. La contaminación esta generalmente ligada al desarrollo económico y social.
Actualmente muchas organizaciones internacionales como la ONU ubican al desarrollo
sostenible como una de las
Esto es lo que debes de hacer si quieres ayudar a salvar
nuestro planeta.
La humanidad está viviendo confiada pero está equivocada en sentido de creer que los
recursos naturales son infinitos.
Estamos en déficit “planetario” porque utilizamos un 50% más de lo que el planeta Tierra
puede darnos. Devoramos recursos de manera tremenda.
No arrasar con más bosques y potenciar las explotaciones forestales certificadas. Unos
6.000 metros cuadrados de bosque tropical desaparece cada segundo.
3. ¡Consumo responsable!
Optimizar el agua que se usa para consumo humano, industrial, agrícola, pecuario, minero
entre otros.
4. ¡Menos contaminantes!
Habilitar las tierras productivas que están degradadas o afectadas por la erosión para
minimizar la habilitación de nuevos terrenos agropecuarios.
Implementar regímenes de gestión hídrica que abarquen a todos los involucrados para su
uso y aprovechamiento para que se manejen las cuencas como sistemas vivos complejos
con biodiversidad significativa bajo riesgo de extinción real. (Estiman que al día
desaparecen 137 especies de plantas, animales e insectos).
Cambiar la dieta actual en los países ricos por otra que demande menos insumos.
Consumir productos extranjeros conlleva silenciosamente a aumentar la huella ecológica.
Comprar y consumir productos locales (obvio que en la medida de lo posible) coadyuvará
a reducir la huella y colaborar nuestro medio ambiente.
12. ¡Protejamos a los océanos!
Delinear y cumplir con las políticas justas en materia de comercio justo y solidario. Ya
basta de subvenciones que han dejado de ser vitales, ahora hablamos de coordinar
políticas incluyentes y globales que buscan el bien común.
14. ¡Educación para todos!
Educar a la población, que sin la misma, es una utopía pretender dar solución a los
problemas que encaramos y se agravan a medida que el tiempo pasa. La educación como
base del cambio debe ser agendado como prioridad mundial.
Debemos comenzar inmediatamente porque nos tomará tiempo el diseñar y aplicar una
nueva “ingeniería de modo de vida” que sea aceptada por los países que poblamos este
planeta.
Conclusiones
Motivar a los pobladores para que asuma roles y opten por un cambio de actitud
Adquirir compromisos sociales en su comunidad
Realizar capacitaciones continuas en para mejorar la contaminación
Trabajar con grupos organizados compuesto por jóvenes por que a través de ellos resulta
mas factible llegar hacia los demás.