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I. DATOS GENERALES:
UGEL I.E.S. GRADO/SECCIÓN CICLO ÁREA DIRECTOR COORDINADOR DOCENTE
Lucanas “MSC” 2° “A” “B” VI-VII COM LLANA AUCCASI, PARICAHUA CABANA, BELLIDO
Edwin Roberto BERROCAL, B.
II. PRESENTACIÓN:
En el presente año académico 2018, en las áreas a mi cargo se desarrollarán diversas actividades, las cuales van a coadyuvar al aprendizaje
significativo de los estudiantes quienes, alcanzarán las metas de aprendizaje propuestas en los mapas de progreso. Todas estas actividades serán
trabajadas con la finalidad de la mejora de los aprendizajes 2018 y el cumplimiento de los compromisos del PATMA, y el avance curricular de las
competencias, capacidades e indicadores de cada área. Así mismo, el informe de eficiencia escolar del avance efectivo de horas en el aula.
III. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
1. ANÁLISIS DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
COMPROMISO 8: Reuniones permanentes de Inter aprendizaje. Actitudes negativas de parte Demostrar altas expectativas en
Elaboración implementación de los días de logro. de docentes de las estudiantes y docentes
participativa del Instituciones Educativas.
Plan Anual de
Trabajo para la
mejora de los
aprendizajes.
2. ANÁLISIS DE LOS CONSOLIDADOS DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA DEL AÑO LECTIVO ANTERIOR.
N°
N°
N° Estudiantes N° Estudiantes Estudiantes
Estudiantes N° Estudiantes aprobados N° Estudiantes desaprobados
matriculados retirados en extra
Grado trasladados
Nivel edad
2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017 2015 2016 2017
1° 0 0 0 0 2 2 32 19 18 0 0 0 5 2 1
32 21 20
2° 0 0 0 1 3 2 15 29 16 0 0 0 2 3 3
16 32 18
SECUNDARIA 3° 18 15 28 0 1 0 0 0 0 18 14 28 0 0 0 1 1 2
4° 3 0 0 1 3 0 24 16 15 0 0 0 5 0 2
28 19 15
5° 0 0 0 1 0 0 17 24 17 0 0 0 3 2 0
18 24 17
2018
Área de Comunicación 2015 2016 2017
Meta** Pronóstico***
Nro. estudiantes* 32 19 20 22
18-20 0 3 4 4 7
Nro. de estudiantes según 14-17 30 13 14 14 12
1er.
calificación**** 11-13 2 3 4 4 6
año
0-10 0 0 0 0 0
% de estudiantes según
18-20 0.0% 15.8% 20.0% 18.0% 31.9%
calificación