ESCOLA SANTA MÔNICA ED. INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.

PLANEJAMENTO ANUAL 2016

Disciplina: Filosofia Professora: Série: 7º Ano: 2016

Nº Aulas por semana: 1 Turno: Manhã Período: Fevereiro a Dezembro

Período Conteúdos Objetivos Instrumentos de Avaliação

1º Bimestre Raciocínio Lógico Reconhecer a presença da lógica na Criação de um jogo/enigma que tenha a
vida cotidiana. lógica como instrumento para a sua
Identificar a importância da lógica na solução.
organização das ideias.
Reconhecer como se dá o raciocínio Prova formal individual.
dedutivo.
Reconhecer como se dá o raciocínio
indutivo.
Reconhecer um argumento falacioso.
2º Bimestre Relacionar a busca pela verdade com a Elaboração e apresentação, em grupos,
construção do conhecimento. de paródia que contenha exemplos de
Caracterizar o ceticismo. ações necessárias para uma boa
Caracterizar o dogmatismo. aprendizagem.
Reflexão sobre o estudo Reconhecer as atitudes essenciais para
que ocorra aprendizagem. Prova formal individual.
Identificar a pesquisa como meio para
satisfazer a curiosidade.
Conceituar plágio.
3º Bimestre Linguagem e comunicação Compreender os conceitos de Em grupos, elaborar um anúncio
linguagem e comunicação. publicitário utilizando a linguagem
Reconhecer os diferentes tipos de virtual para incentivar a prática de boas
linguagem. ações.
 Analisar a linguagem presente na mídia
e no ambiente virtual. Prova formal individual.
Entender o conceito de cibercultura do
filósofo Pierre-Lévy.
Refletir sobre os efeitos das
ferramentas virtuais na vida das
pessoas.
4º Bimestre Aparência e realidade Diferenciar, com base no Mito da
Caverna de Platão, o ser daquilo que
parecer ser.
Analisar o Mito da Caverna de Platão.
Identificar exemplos da preocupação
com a aparência na sociedade atual.
Analisar o conceito de realidade na
sociedade atual.