Amasando y aprendiendo: “Pasito a Pasito” Proyecto integrado: PBL institucional

Fundamentación

Este proyecto surge ante la necesidad de integrar las áreas curriculares del C.B.S.
sincronizando las tareas para lograr un aprendizaje significativo. Con fundamentos
pedagógicos sólidos, enfatizando en el desarrollo de destrezas y capacidades se plantea dicho
proyecto, donde caminando todos juntos en un mismo sentido, los únicos beneficiados son los
educandos.

El C.S.R. N° 234,se encuentra ubicado a 7 Km de Mayor Villafañe, perteneciente a la

delegación zonal Villafañe , la E.P.E.S. N° 47 del Km 142 N.R.B escuela Base de la misma,
cuenta con una matrícula de 67 alumnos de los cuales el …….% pertenece al ciclo básico. El
grupo de alumnos es heterogéneo, activos se interesan por las actividades que se les proponen

Propósitos del Proyecto

Este proyecto se realizó para que los alumnos comprendan que aún la más intrascendente
actividad doméstica está sustentada por la MATEMÁTICA, LENGUA, TECNOLOGÍA, CIENCIAS
NATURALES, CIENCIAS SOCIALES, ética y que los cambios sociales y económicos del entorno
inmediato no se generan espontáneamente.

Es fundamental que los educandos entiendan