PRACTICA DE LABORATORIO N° 1

EXPERIMENTO 1: Producción De Carga Por Contacto

I. OBJETIVO(S)
1.1 Producir cargas eléctricas sobre materiales(varillas)por frotamiento
1.2 Estudiar y mostrar los efectos que producen los cuerpos cargados
eléctricamente

II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Es posible realizar una serie de experimentos para demostrarla existencia de carga eléctrica.
Sin embargo, es necesario mencionar antes que los objetos en su estado neutro, tiene igual cantidad
de cargas positivas (protones) que de cargas negativas (electrones). La carga neta de un cuerpo viene
a ser la suma algebraica de sus cargas positivas y negativas, se dice que un cuerpo está cargado
negativamente cuando su carga neta es diferente de cero. En este sentido, un cuerpo está cargado
negativamente cuando su carga neta tiene un exceso de cargas negativas. Cuando frotamos
fuertemente una varilla de vidrio con un trozo de seda, el vidrio cede electrones, quedando cargado
positivamente, mientras que la seda, al recibir los electrones cedidos por el vidrio, queda cargado
negativamente. Cuando los materiales se comportan de esta manera, se dice que están electrizados
o que se han cargado eléctricamente, y durante el proceso de electrización los únicos que se trasladan
son electrones. Es necesario mencionar que el papel de la frotación es aumentar el área de contacto
entre los cuerpos durante el frotamiento estrecho. Se ha comprobado experimentalmente que cargas
de igual signo se repelen y cargas de diferente signo se atraen; en este caso, la Ley Fundamental de
la Electrostática, dada por Charles Coulomb (1736 - 1806), establece la existencia de fuerzas
electrostáticas de repulsión entre cargas de igual signo y de atracción entre cargas de distinto signo
(Figura 1).

+ +

+ -

Estas fuerzas tienen igual magnitud y dirección, pero son de sentido contrario, además de estar
aplicadas en cargas eléctricas distintas.

Según el modelo de Benjamín Franklin (1706 - 1970) de la electricidad, la carga eléctrica se conserva.
Es decir, que cuando frotamos un cuerpo contra otro no se crea carga en el proceso, sino que solo
existe una transferencia de carga eléctrica de un cuerpo a otro; de tal manera que un cuerpo que gana
cierta cantidad de carga negativa (electrones), el otro gana la misma cantidad de carga positiva(O
pierde electrones).

III. MATERIALES Y EQUIPOS

 - Una varilla de vidrio orgánico.
- Dos varillas de plástico.
- Un trozo de seda.
- Una plataforma giratoria con soporte.

IV. METODLOGIA

A. PRODUCCIÓN DE CARGA NEGATIVA Y POSITIVA

a) Limpiar las superficies de la varilla de vidrio y el electroscopio.

b) Cogimos la varilla de vidrio por un extremo y aproximamos el otro extremo al
electrodo central del electroscopio. Y observamos lo que ocurre con las hojuelas del
electroscopio.
c) Con la finalidad de obtener cargas positivas sobre la varilla de vidrio frotamos con la
tela de seda suave, para luego aproximarlo al electrodo central del electroscopio.
Anotamos la observación.
d) Tocamos el electrodo del electroscopio con la varilla de vidrio cargada y anotamos la
observación.
e) Una vez que el electroscopio ha sido cargado, y para obtener más cargas positivas,
repetimos el paso anterior varias veces, es decir frotamos la barra de vidrio luego
tocar el electrodo positivo, anotando lo observado.
B. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO

a) Para determinar el tipo de carga que tienen algunos objetos cargados utilizamos
como patrón de comparación de carga, el electrodo cargado positivamente.
b) Frotamos los pares de materiales ( varilla - frotador ) que aparecen en la tabla y
después de acercar cada varilla frotada al electrodo central del electroscopio pero sin
tocarlo observamos que :
 Las hojuelas se abren más, entonces la varilla está cargada
positivamente.
 Las hojuelas se acercan más, entonces la varilla está cargada
negativamente.
 Par de objetos Primer par Segundo par Tercer par Cuarto par Quinto par

VARILLA VIDRIO PLÁSTICO PLÁSTICO ACRÍLICO ACRÍLICO

NEGRO (+) NEGRO (+)
(+) (+) (+)

FROTADOR SEDA LANILLA SEDA SEDA BOLSA DE

CELOFÁN (-)
(-) (-) (-) (-)

C. ATRACCIÓN Y/O REPULSIÓN ELÉCTRICA

a) Friccionar fuertemente la varilla de plástico a con la tela de seda y luego

colocarlo en la plataforma giratoria con soporte, como se muestra en la Figura
3. ubicar su centro de gravedad y permitir que gire libremente.

b) Friccionar la varilla de plástico con la tela de seda y luego acercarlo a la varilla

de plástico colocada en la plataforma giratoria. Hacer girar la varilla A en varias
vueltas.
c) Friccione fuertemente con la tela de seda a la varilla de vidrio (C), luego
acercarlo a la varilla A haciéndola girar varias vueltas. Evite tocar con la varilla
de vidrio a la varilla de plástico mientras gira; ésta debe ser guiada por la varilla
de vidrio.
d) Friccionar la varilla de acrílico con la tela de seda y luego acérquelo a la varilla
A haciéndolo girar varias vueltas, evitando tocarla.
e) Repita el procedimiento anterior combinando las varillas A, B y C.
V. CÁLCULOS Y RESULTADOS
A. PRODUCCIÓN DE CARGA NEGATIVA Y POSITIVA

5.1 Al acercar la varilla de vidrio sin frotar al electroscopio. ¿Qué ocurre con las laminillas del
electroscopio? ¿Qué implica esto?

No ocurre nada con las laminillas del electroscopio ya que ambas tienen cargas iguales por lo
tanto se atraen.

5.2 Al acercar la varilla previamente frotada con seda al electroscopio sin tocarlo. ¿qué ocurre
con las laminillas del electroscopio? ¿ha adquirido alguna propiedad la varilla de vidrio?
Ocurre que las laminillas del electroscopio se abren debido a que la varilla ha sido cargada
positivamente por lo que al acercarla las lamillas repelan y se abren.

5.3 ¿Qué sucede con las laminillas del electroscopio cuando Ud. Toca la esfera central?
Al tocar el electroscopio no pasa nada porque no estoy cargado.

5.4 Si Ud. remplazo la varilla de vidrio por una de plástico o una de acrílico previamente
frotada. ¿Cuáles fueron sus observaciones?
las observaciones fueron las mismas que pudimos observar a la varilla frotad y que las laminillas
se abren debido a que las varillas de plástico tienen diferente carga y es por eso que se repelan,
ósea se abren las laminillas del electroscopio.

B. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO

5.1 Tomando como referencia la carga del vidrio cuando se frota con seda. ¿Qué tipo de carga
adquiere la varilla de vidrio cuando se frota con seda?

La varilla de vidrio al momento de frotarla con seda adquiere una carga positiva.

5.2 ¿Qué tipo de carga tiene la varilla de acrílico?

La varilla de acrílico tiene una carga inicial negativa pero si la frotamos entonces tendrá una
carga positiva
C. ATRACCIÓN Y/O REPULSIÓN ELÉCTRICA

5.1 Al acercar la varilla B a la varilla A, ¿existe atracción o repulsión? ¿Por qué gira la varilla
A?

La varilla A no es atraía, ya que al tener cargas iguales se repelen por lo tanto se produce el giro
al acercar la varilla B a A.

5.2 ¿Giraría la varilla A descargada al acercársele la varilla B cargada? ¿Por qué?

Si giraría la que la varilla A por inducción se carga negativamente produciéndose una tracción a
causa de cargas diferentes por lo tanto la varilla A giraría.

5.3 ¿Qué sucede si se toca la varilla A cargada con la varilla B, también cargada? Explique el
fenómeno.
Al estar ambas varillas cargas, estas ejercen una fuerza de repulsión produciéndose de esta
manera que la varilla A gire, lo cual nos demuestra lo dicho en la teoría de que cargas iguales
se repelen.

5.4 Responda las preguntas anteriores si usamos las varillas A y C

La varilla de vidrio orgánico C al ser frotada al igual que la varilla B se carga positivamente, que
al acercarlo a la varilla A hace que esta se cargue negativamente y al ser el vidrio orgánico menos
aislante que el plástico hace que la varilla A gire más rápidamente.

Y al ser cargados la varilla A y la varilla C y al ser acercadas estas se repelen al tener la misma
carga.

5.5 ¿Qué sucede cuando toca con la mano la región de la varilla cargada? Explique.
Al tocar con la mano la región de la varilla cargada hace que esta se neutralice ya que el cuerpo
humano en un conductor de electrones por lo tanto esto hace que se neutralice.

VI. CONCLUSIONES

 Se pudo producir cargar eléctricas sobre los materiales dados.

 Se pudo estudiar y demostrar los efectos producidos por los cuerpos cargados
eléctricamente.
 La fuerza de repulsión y atracción se demuestran en estos experimentos.
 Un cuerpo que se encuentra descargado puede ser cargado por inducción al
acercársele otro cargado, sin tocarse.
 Un cuerpo puede ser neutralizado al tocarlo y al conectarlo a tierra.
EXPERIMENTO 2: Inducción Electrostática

I. OBJETIVO(S)
1.1 Verificar el fenómeno de electrostática
1.2 Estudiar el fenómeno de inducción electrostática mediante la conexión a
tierra
II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL
Cuando un conductor es cargado, la carga en el conductor se distribuye
rápidamente por su superficie. Cuando un conductor cargado se conecta a tierra por
medio de un alambre conductor, se dice que esta aterrizado. La tierra puede
considerarse como un sumidero infinito de cargas eléctricas, del cual pueden entrar
o salir electrones. Con estas consideraciones se puede cargar un conductor
mediante el proceso conocido como INDUCCIÓN ELECTROSTÁTICA. En este
proceso la carga se induce en el conductor debido a la proximidad de otro objeto
cargado; no se transfiere carga eléctrica en forma directa como sucede en el proceso
de carga por conducción. Cuando se carga un conductor por inducción, su carga es
de signo opuesto al del objeto que lo carga, además el objeto que carga no pierde su
carga. El proceso de inducción se puede repetir un sin número de veces sin
necesidad de renovar la electrización mediante la fricción

III. MATERIALES Y EQUIPOS

 Una placa cuadrada de vidrio orgánico.
 Un tubo pequeño de neón.
 Una placa de Aluminio redonda con tornillo.
 Una barra cilíndrica de plástico (negro), con tuerca.
 Una tela de seda.

IV. METODOLOGIA

a) Entornillar el manubrio plástico a la placa circular de aluminio.

b) Frotar fuertemente con la seda la placa de vidrio orgánico hasta que se cargue
(evite el contacto físico de la parte frotada); Figura 3a.
c) Sostener con la mano el manubrio de la placa de aluminio y acercarla lo más
cerca posible a la placa de vidrio (se recomienda hacer contacto para que la
electrización en la placa circular por inducción sea más efectiva); Figura 3b,
puede colocarse firmemente el disco de metal sobre la base frotada.
d) Sostener con la otra mano, el tubo de neón y ponerlo en contacto con la placa de
aluminio. Se notará que el tubo de neón relampaguea instantáneamente debido
 al paso instantáneo de corriente eléctrica, Figura 3c.
e) Separar el tubo de neón y posteriormente la placa de aluminio, quedando esta
cargada negativamente como se muestra en la figura 3d.
f) En estas condiciones; conectar el tubo de neón con la placa metálica, ahora
pasara por el tubo una corriente instantánea(relampaguea), Figura 3e
g) Repetir el experimento (cuantas veces sea necesario), para verificar el proceso
de inducción.

V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1 Explique el proceso físico por el cual se carga la placa metálica circular de aluminio
Al frotar la placa de vidrio orgánico con una seda hay un paso de electrones del vidrio a la
tela, esto nos indica que el vidrio orgánico está cargado positivamente; luego cuando
acercamos la placa circular de aluminio al vidrio orgánico, ésta se carga en su superficie,
negativamente en la cara más cercana a la placa de vidrio orgánico y positivamente en la
cara más alejada al vidrio.
5.4 Indique el tipo de carga que se induce en la placa metálica en ambas caras y donde se
debe ubicar dicha carga. ¿Qué sucedería si usted toca la placa metálica con su mano?
Explique.
Cuando aceramos la placa metálica circular de aluminio a la placa de vidrio orgánico (frotada
y con carga positiva), entonces la cara más cercana al vidrio tendrá un exceso de electrones,
mientras que la cara más alejada de la placa de vidrio obtendrá un exceso de cargas
positivas. Las cargas de la placa circular de aluminio se encuentran distribuidas
uniformemente en su superficie. Al tocar la placa de aluminio con la mano, ésta se descarga,
es decir que la placa de aluminio ganará electrones en su superficie superior hasta que sea
neutra.

5.5 Explique por qué relampaguea el tubo de neón al ponerlo en contacto con la superficie de
la placa metálica.
El tubo de neón relampaguea al hacer contacto con algún cuerpo cargado negativa o
positivamente, es por ello que al hacer contacto con la superficie de la placa metálica
relampaguea.
5.6 ¿Cómo debe ser la distribución de carga en un conductor aislado puntiagudo?
Al cargar un conductor, la distribución de la carga es en toda la superficie del conductor,
entonces habrá mayor concentración de cargas positivas o negativas en las puntas del
conductor.
 VI. CONCLUSIONES

 Se pudo verificar el fenómeno de electrostática.

 Se estudio el fenómeno de inducción electrostática mediante la conexión a tierra.
 Las cargas de un objeto están distribuidas uniformemente en su superficie
debido a las fuerzas repulsivas entre las cargas de mismo signo.
 Cuando un objeto se carga por inducción el signo del objeto que se utilizó para
cargarlo es opuesto, además éste objeto no pierde su carga.
 Cuando se cargar un objeto por inducción se transfieren cargas de forma
indirecta.
 Un aislante como el plástico se carga solo en el área de frotamiento.

EXPERIMENTO 3: Líneas De Campo Eléctrico

I. OBJETIVO(S)
1.1 Mostrar experimentalmente las líneas de campo eléctrico
1.2 Describir cualitativamente las líneas de campo eléctrico

II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Experimentalmente se ha demostrado que existen dos tipos de carga eléctrica, una

llamada carga positiva y la otra llamada carga negativa. Asimismo se ha comprobado
que cargas de igual signo se repelen y cargas de distinto signo se atraen.

El espacio que le rodea a una carga eléctrica se llama campo eléctrico y este nos permite
medir los efectos que ejerce dicha carga sobre sus alrededores. Un concepto muy útil
introducido por Michael Faraday para visualizar la configuración de un campo eléctrico
es el de líneas de campo eléctrico y líneas de fuerza.

Las líneas de fuerza permiten visualizar la distribución del campo eléctrico alrededor
de una carga o de una distribución de carga.

Las líneas de fuerza del campo eléctrico se dibujan teniendo en cuenta los siguientes
criterios:

1. Las líneas de fuerza salen de las cargas positivas y entran a las cargas negativas.
2. El vector campo eléctrico E está dirigido a lo largo de la tangente a cualquier punto
de la línea de fuerza.
3. Donde las líneas de fuerza estén más juntas, la intensidad del campo eléctrico es más
intenso.
4. Las líneas de fuerza de campo eléctrico nunca se cruzan.
 + -

Para el caso de cargas puntuales, las líneas de fuerza son radiales (Figura 1b). Para un
radio r constante medido desde la carga a un punto P, el campo eléctrico será constante.
Para el caso de un dipolo eléctrico, sistema formado por dos cargas de igual magnitud
pero de signo contrario, las líneas de fuerza salen de las cargas positiva y van a la carga
negativa (Figura 2a). El mismo número de líneas de fuerza que emerge de la carga
positiva llega a la negativa.

En la siguiente figura se muestra las líneas de fuerza de dos cargas positivas de igual
magnitud. Las líneas divergen al llegar al eje de simetría, indicando la repulsión.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

 Dos plumeros electroestáticos.
 Una varilla de vidrio y un trozo de seda.
 Cables de conexión.
 Una maquina Wimshurt
 Un acelerador de Van De Graaff
IV. METODOLOGIA

a) Cargar la varilla de vidrio y luego tocar la barra metálica del plumero

electrostático. Realizar este procedimiento varias veces, hasta que los hilos se
abran como se muestra en la Figura 3b. Anote lo que observa.
b) Descargue el plumero tocándolo con la mano.
c) Cargar dos varillas, una de vidrio y otra de plástico, y luego cargas a los
plumeros electrostáticos con distinta carga, hasta que sus hilos se levanten en
punta. (Figura 3c). Luego acercarlos, pero evitando ponerlos en contacto. Anote
lo que observa.
d) Repetir el paso anterior cargando los dos plumeros electrostáticos con igual
carga (Figura 3b)

e) Usando la máquina de Wimshurt se puede tener un mejor resultado. En este

caso, con un alambre se conecta un electrodo de esta máquina al soporte
metálico del plumero; luego se le carga haciendo rotar el manubrio de la
máquina de Wimshurt.(Figura 4a)
f) Para demostrar las líneas de fuerza de los objetos con distinta carga, se colocan
los dos plumeros en una mesa ubicados a distancia de 10 a 15 cm, y se les
conecta mediante un alambre con los electrodos de la máquina de Wimshurt.
Observe el fenómeno. (Figura 4b)
g) Para demostrar las líneas de fuerza de dos objetos que tienen la misma carga, se
procede como en el paso anterior, salvo que los dos plumeros se conectan a un
solo electrodo de la máquina de Wimshurst.
V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1 Explique lo que sucede cuando la varilla de vidrio es puesta en contacto con la
barra metálica al plumero.
Cuando la varilla toca a el plumero electrostático, ésta carga al plumero con el
mismo signo de la varilla, entonces los hilos del plumero se repelen por tener el
mismo signo y se separan formando ángulos con la varilla metálica que los sostiene.
5.2 ¿Por qué toman la forma que usted ve las lumas al ser tocada la varilla metálica
del plumero con la varilla cargada? Explique.
Porque tienen el mismo signo de carga y por tanto se repelen
5.3 ¿Qué relación cree usted que guarda el ángulo de apertura de los hilos de seda de
la pluma con la cantidad de electricidad?
Es la siguiente relación: “A mayor cantidad de electricidad mayor ángulo de
apertura, y a menor cantidad de electricidad menor es el ángulo de apertura de los
hilos”. Esto se observó al momento de utilizar la máquina de Wimshurst.
5.4 Detalle lo que observó cuando en el procedimiento se utilizó la máquina de
Wimshurt, sustentando correctamente su análisis.
Primero se colocaron alambres conductores a los plumeros electrostáticos y éstos
se conectaron a los electrodos opuestos de la máquina de Wimshurst; esto originó
que se erizaran los hilos de los plumeros y se atraían los hilos de signo diferente.
Luego se colocaron los alambres conductores a un mismo electrodo de la máquina
de Wimshurst, entonces se observó cómo se erizaban y se repelían ambos plumeros
pues tenían la misma carga.
VI. CONCLUSIONES

 Se pudo mostrar experimentalmente las líneas de campo eléctrico.

 También describimos cualitativamente las líneas de campo eléctrico.
 Las líneas de fuerza salen de las cargas positivas y se dirigen a las cargas
negativas.
 Los plumeros electrostáticos son ejemplo de cómo se muestra el campo eléctrico
en una carga.
 Las líneas de fuerza nunca se cruzan por lo que tienen la misma carga y se
repelen.
 Si los plumeros son cargados con una misma carga los plumeros se repelen.
 Si los plumeros son cargados con cargas diferentes, estos se atraen.
EXPERIMENTO 4: El Generador De Van De Graaff

I. OBJETIVO(S)
1.1 Utilizar el acelerador de van de graff para producir cargas eléctricas
1.2 Conocer las partes y el funcionamiento de este generador de cargas
eléctricas
II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Cuando un conductor cargado se coloca con el interior de un conductor hueco, toda la

carga del primer conductor hueco. El principio, es posible incrementar la carga en el
conductor hueco y su potencial, sin límite, repitiendo el proceso.

En 1929 Robert Van De Graaff aplico este principio para diseñar y construir un
generador electrostático, el cual se utilizo en las investigaciones de física nuclear. La
idea básica se describe en la figura 1. Se entrega continuamente carga a un electrodo de
alto voltaje sobre una banda móvil de material aislante. La banda de carga en a por
medio de una descarga corona entre el peine de agujas metálicas y una rejilla conectada
a tierra. Las agujas normalmente se mantienen a un potencial positivo de 10^4 voltios.la
carga positiva se transfiere al electrodo de alto voltaje por medio de un segundo peine
de agujas que se encuentra en B. como el campo eléctrico en el interior del conductor
hueco es despreciable, la carga positiva de la banda se transfiere con facilidad al
electrodo de lato voltaje hasta que se presenta una descarga eléctrica a través del aire.
Los generadores de Van De Graaff pueden producir diferencias de potenciales tan altas
como 20 millones de voltios.

Los protones acelerados a través de diferencias de potencial de este orden reciben

energías suficientes como para iniciar nucleares entre ellos y diversos núcleos que
sirvan de blanco.
III. MATERIALES Y EQUIPOS

 Un generador de van de graaff

 Una esfera de descarga
 Un plumero electrostático
 Un electroscopio
 Cables de conexión

IV. METODOLOGIA

a) Antes de la operación hay que limpiar, con tela suave y limpia, las dos esferas,
las ruedas, la correa y el tubo de poliglas.
b) Se abre la mitad superior del casco y se ajusta el tornillo para que la correa
quede adecuada y las ruedas superior e inferior paralelas.
c) Se ajusta el colector superior para que se acerque al máximo a la correa, sin
tocarla.
d) Se conecta el colector con la bola de la descarga eléctrica. Se conecta el
interruptor de colector con el colector debajo, al mismo tiempo, coloque la tabla
de alambre de tierra en el suelo.
e) Se conecta el interruptor de fuente eléctrica del motor para arrancarlo. Si la
humedad del ambiente es alta, se enciende la lámpara secadora, cuando el aire
humedoso es expelido del aparato, se apaga el motor y se cierra la mitad
superior del casco. Ahora el generador está listo para la demostración.
f) Se conecta el círculo de tierra del motor para arrancarlo y proteger la fuga de
carga.
g) En aquellos lugares donde no existe corriente eléctrica y la humedad relativa es
menor al18%, se puede recurrir a la operación manual, es decir hacer girar la
manivela en el sentido del reloj.
h) Cuando comienza a funcionar el generador, no debe tocar con las manos las
bolas ni las partes metálicas expuestas. Cuando deje de usar el generador, debe
hacer contacto las dos bolas para que se descarguen la electricidad remanente,
con la finalidad de que pase corriente a través del cuerpo humano (no hay
peligro para la vida, porque la corriente es muy pequeña).
i) Procedemos a realizar las siguientes experiencias mencionadas en el manual.
V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1 Explique lo que sucede cuando la esfera de descarga es puesta en contacta con el electrodo
central del electroscopio.

Cuando la esfera de descarga está en contacto con el electrodo central del electroscopio,
esta la descarga al electroscopio poniéndola en una carga neutra para que nosotros la
podamos tocar y así empezar la práctica.

5.2 Al acercar el plumero electrostático al generador de van graaff, ¿Qué sucede con los hilos
de seda? Explique.

Los hilos de seda son atraídos pero se mantienen a una distancia constante para asi poder
nosotros notar la simetría.

5.3 ¿Qué tipo de simetría tiene el campo eléctrico producido por el casco del generador?
explique.

El tipo de simetría que tiene el campo eléctrico es una simetría esférica y la dirección del
campo es radial.

5.4 ¿Por qué los cabellos del alumno se levantan?

Los cabellos del alumno se levantan porque están siendo cargados a un potencial regular de
carga.

5.5 Cuando Ud. Acerca el tubo de neón al aluminio ¿Qué observo? Explique su respuesta

Se observo que el alumno estaba cargado y que poco a poco se estaba descargando.

VI. CONCLUSIONES

 Se pudo utilizar el acelerador de Van De Graaff y se vio que produce cargas

eléctricas
 Se pudo conocer las partes y el funcionamiento de este generador de cargas
eléctricas
EXPERIMENTO 5: LA JAULA DE FARADAY

I. OBJETIVO(S)
1.1 Mostrar el blindaje electrostático
1.2 Determinar en donde reside la carga eléctrica en un conductor
II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Cuando se coloca una carga neta en un conductor, la carga se distribuye sobre la

superficie de manera que el campo eléctrico en el interior es cero. Para demostrar
lo mencionado puede realizarse el siguiente experimento. Introduzca. Una pequeña
bola metálica cargada positivamente, la cual cuelga de un hilo de seda dentro de un
conductor hueco sin carga a través de un pequeño orificio. El conductor hueco está
aislado de la tierra. La bola cargada induce una carga negativa en la pared interna
del conductor, dejando una carga igual pero positiva en la superficie exterior. La
presencia de las cargas positivas en la pared exterior se indica por la deflexión del
electrómetro. La deflexión del electrómetro no cambia cuando la bola toca la
superficie interior del conductor hueco. Cuando la bola se extrae la lectura del
electrómetro no cambia y la bola se encuentra descargada. Esto muestra que la
carga transferida al conductor hueco se encuentra sobre la superficie exterior. Si
ahora se introduce una pequeña bola cargada en el centro en el centro del conductor
hueco cargado, la bola metálica no será atraída por el conductor hueco. Finalmente
si la bola cargada se coloca fuera de la superficie exterior del cascaron, la bola será
repelida por el conductor indicando que el campo fuera del conductor hueco es
diferente de cero. A este experimento se denomina blindaje electrostático.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

 Dos electrostáticos.
 Una jaula de Faraday
 Una base de soporte para colocar la jaula de Farady
 Una maquina de wimshurst o un generador de Van De Graaff
 Un electroscopio
 Cables de conexión

IV. METODOLOGIA

a) Instalamos el equipo como se muestra en la figura del manual

b) Con un alambre de conexión de cobre conecte la jaula de Faraday con un electro
de la máquina de wimshurst.
c) Haga girar la manivela para producir carga eléctrica en la jaula.
d) Observe lo que sucede a los plomeros interiores y exteriores a la jaula.
Anotamos la observaciones
e) Reemplace la máquina de wimshurst por el acelerador de Van De Graaff y con
 un alambre conductor conecte la cabeza del acelerador con la jaula de Faraday.
f) Haga funcionar el acelerador y observe lo que sucede con los plumones.
g) Desconecte el acelerador de la jaula, el plumero exterior retírelo de su lugar.
h) Acerque la jaula hacia el acelerador a una distancia pequeña como se muestra
en la figura 3 del manual.
i) Encienda el acelerador y observe la descarga corona que aparece.

V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1 Explique lo que sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday está conectado con la
máquina de wimshurst en funcionamiento.
El plumero que se encuentra dentro de la jaula no es atraída por la máquina de winshurst,
pero el plumero que se encuentra en el exterior de la jaula es atraída por el plumero que se
encuentra dentro de la jaula Faraday.

5.2 Explique lo que sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday está conectada con el
generador de Van De Graaff.
El plumero que se encuentra dentro de la jaula de Faraday es atraído por el generador de
Van De Graaff porque este produce descargas sobre la jaula de alambre conectado a tierra

5.3 Según sus observaciones ¿existe campo eléctrico en el interior de la jaula? ¿existe campo
eléctrico en el exterior de la jaula de Faraday? Justifique su respuesta.
En el interior de la jaula de Faraday no existe campo eléctrico por lo tanto el campo en esa
zona es igual a cero, pero si existe campo eléctrico en el exterior de la jaula.

5.4 ¿En donde reside la carga en la jaula de Faraday?

Las cargas residen en el alambre, es por eso que no pasa ninguna carga adentro y es por eso
que el campo eléctrico es nulo en el interior, pero no en el exterior.

VII. CONCLUSIONES

 Se pudo mostrar el blindaje electrostático

 Se determino el lugar donde reside la carga eléctrica en un conductor
 El generador de Van De Graaff produce descargas sobre el alambre