Muitos estudantes brasileiros têm uma imagem de como é a vida universitária nos EUA, mas varias vezes, não é

igualmente eles imaginam, nem como eles comparam à faculdade no Brasil. Nesse artigo vou tentar esclarecer
como é a vida universitária nos EUA.

Durante o primeiro ano, você provavelmente viverá em um alcova no campus. E lembre-se, existem mas de 4600
universidades nos EUA e todas têm algumas semelhanças, porém também varias diferenças. Algumas
universidades estão em grandes cidades, enquanto outras estão em cidades menores que às vezes são chamadas
cidades universitárias porque a escola é o “ centro ” ou o “eixo” da comunidade.

Um dos meus irmãos estudou em uma universidade com uma população estudantil de 3000 alunos, mas a cidade
só tinha 300 habitantes. Já eu frequentei uma universidade com uma população estudantil de 35 milénio
habitantes e uma população da cidade de 100 milénio. Este e aquele tivemos testes excelentes, porém bastante
diferentes.

O principal objetivo na universidade é obter uma educação e um diploma. Você vai ter em média entre 12 a 20
horas de aulas por semana, ou melhor, esse período são de aulas dentro da universidade, porém, para cada hora
de aula, você terá mais 2-3 horas de fainas a serem feitos em vivenda. Isso quer dizer que 36 a 80 horas da sua
semana são dedicadas aos estudos.

Existem também muitas organizações sociais que você deve optar por se ajuntar como uma fraternidade ou uma
irmandade, e as universidades incentivam isso, porque a maior parte possui atividades sociais fora do campus.

Frequentemente, há lugares de reunião – restaurantes e bares – perto do campus. Esses estabelecimentos são
pontos de encontro dos estudantes nos intervalos e ao final das aulas. Dependendo da localização da
universidade, a própria comunidade também tem bastante a oferecer, nas grandes cidades existem museus,
teatros, atividades culturais, esportes profissionais, etc. E usualmente há algum classe de atividade em grupo e de
simples acesso, como caminhadas, ciclismo, esqui, golfe, passeios de navio etc. Será seu trabalho deslindar sobre a
comunidade onde você passará ao menos quatro anos. Porém confie em mim, constantemente haverá muito o
que fazer e seu desafio será equilibrar seu tempo entre a universidade e outras atividades.

Você deve se perguntar como irá desvendar a vida da faculdade e a comunidade que você está consideração
sobreviver e lógico, existem muitos páginas que você deve ler, mas outra forma eficiente é fazer uma visitante à
faculdade, seria uma visita organizada para ver a universidade e a zona. Usualmente estudantes visitam várias
escolas que estão argumento entrar em uma viagem universitária. E é aí que a Genium deve ajudá-lo. Nossos
conselheiros podem trabalhar com você e organizar as visitas às faculdades. Eles podem alertar e agendar eventos
com numerosas pessoas na local de ensino. Eles também podem fazer sugestões sobre viagens. A Genium está
aqui para ajudá-lo a navegar por tudo isso.

Seja porque conseguir o status de bom aluno é uma das coisas mais difíceis na vida acadêmica ou simplesmente
porque não há interesse, vários estudantes deixam a exigência de aluno mediano – alguns se contentam até
mesmo com condições como “ mau aprendiz ”.

Mas a sua vida escolar não precisa ser uma repetição de broncas e advertências. Se você decidiu fazer a sua mãe
feliz e não sabe tal e como se tornar um bom pupilo, confira 20 dicas úteis que podem transformar você no sonho
de consumo de professores, pais e até mesmo alguns colegas de sala:

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 1. SIGA O MAPA DE SALA

Dependendo da série quando você estiver e até mesmo da quantidade de alunos na sala, os professores acham
que a melhor maneira de fiscalizar e proporcionar o aprendizagem de todos é por um mapa que indica onde cada
aluno deve se assuntar. Se esse for o seu caso, siga o planta. Os seus professores têm um motivo para desejar
você sentado em determinado lugar e não em outro.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 2. MANTENHA UMA AGENDA

Você deve se orgulhar da memória mais eficiente da sala, porém ainda assim não é um computador e pode deixar
algo passar. Para evitar perder datas de provas ou prazos de entrega de afazeres, mantenha uma agenda e anote
nela todos os seus compromissos relacionados ao colégio.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 3. TENHA FOCO

Deve parecer óbvio solicitar a um aprendiz que ele mantenha o foco, porém muitas vezes os estudantes
simplesmente não sabem como fazer isso. Para evitar distrações, evite permanecer olhando para a janela, para a
porta ou mesmo para o que seus colegas estão fazendo. Concentre-se Monografias nas suas funções.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 4. SEJA SéRIO

Ligeiro os seus estudos a sério. Tenha em mente que você está na local de ensino por um motivo e que esse
motivo é aprender. Não invente mentiras para faltar ou mesmo para evadir das aulas, tal e como se fingir de
doente ou manifestar ao mestre que precisa urgentemente ir ao banheiro.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 5. QUESTIONE

Nunca vá para vivenda com uma dúvida. Se você não está compreendendo alguma coisa relacionado à material,
pergunte. Nunca considere uma incerteza como sem relevância. Lembre-se de que por mais boba que uma
pergunta pareça, ela deve ser a incerteza de outros colegas de sala.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 6. SEJA RESPEITOSO

Tente evitar interromper os professores ou colegas e quando quiser fazer alguma pergunta ou observação,
levante a mão de antemão de fazê-lo. é lógico que você possui recta de se expressar em sala de lição, porém
procure respeitar os outros estudantes, eles também têm esse recta.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 7. SEJA CONSCIENTE

A sala de aula não foi empregada com o propósito de os estudantes vivam uma espécie de regime militar, em que
os alunos estão proibidos de conversar ou sequer olhar pro lado. No entanto, você também não deve aproveitar a
liberdade que possui e passar a aula inteira rindo, conversando e se virando para trás ou para os lados. Isso
atrapalha a concentração do seu professor e dos seus colegas.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 8. COPIE A MATéRIA

Deve parecer a orientação mais óbvia de todos os tempos, porém se o professor está escrevendo a material no
painel, provavelmente ela não está presente nos livros de referência que vocês utilizam em sala. Não perda tempo
com as notórias perguntas do gênero de “é para copiar? ”. Pense que se não houvesse essa necessidade o seu
professor não perderia tempo colocando essas informações no tela.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 9. PRESTE ATENçãO

Outra dica aparentemente desnecessária, porém que é seguida por pouquíssimos alunos. A explicação do mestre
é o instante que você possui para entender melhor os conceitos abordados no material de estudo e sanar as suas
dúvidas. Então, essa não é a melhor hora para riscar, rabiscar o caderno dos amigos ou mandar bilhetinhos.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 10. NãO COLE

Embora aquele velho ditado assegure que “quem não cola não sai da local de ensino ”, procure fazer
dissemelhante. Colando você não absorve o conteúdo e ainda corre o risco de ser sorvedouro e se envolver em
situações, no mínimo, complicadas.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 11. NãO DISCUTA

Você deve ter a certeza absoluta de que o seu mestre está iludido no que está afirmando, porém se você não tiver
argumentos que provem isso, fique quieto. Se não gozar razão, então, faça uso do silêncio. Discutir com o
professor nunca traz nada de positivo para você.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 12. NãO CONVERSE COM PESSOAS DE FORA DURANTE A AULA

Absolutamente ninguém diz que você precisa fazer amizade unicamente com os colegas da sua sala, ou do seu
ano. Você pode ter amigos em séries diferentes e os horários de vocês provavelmente não vão coincidir. Desta
maneira, evite conversar com esses colegas durante o temporada de aulas, quando você os encontra no corredor,
por ex.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 13. FAçA OS SEUS DEVERES

Deve parecer liso e sem utilidade, mas os deveres de moradia têm como objetivo fixar o teor estudado durante a
lição. Portanto, leve -os de verdade. Fazer as suas ocupações de qualquer jeito não vai auxiliar você a distinguir a
material estudada e você deve sentir falta disso na hora da prova.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 14. EVITE SAIR DURANTE A EXPLICAçãO

A não ser que seja um caso bastante urgente, como você estar mostrando problema, evite trespassar da sala
durante as explicações do professor. Embora tenha como parecer bastante entediante escutar o mestre de história
falar sobre as inquisições na Idade Média, esse classe de teor será cobrado de você depois, logo é melhor que
você não perca os detalhes sobre ele.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 15. NãO FAçA BRINCADEIRAS COM O SEU PROFESSOR

Pequeno número de professores são bastante divertidos e dão muita liberdade aos seus alunos, mas não se
aproveite disso para atrapalhar a lição. Permanecer se levantando o tempo todo para fazer brincadeiras ou
mesmo indo até a lixeira sem premência são atitudes que podem deixar o seu professor irritado e acabar com a
liberdade conquistada.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 16. NãO SEJA UM ALUNO APáTICO

Embora os professores não gostem daqueles alunos que conversam demais, atrapalham a lição e a concentração
dos outros estudantes, eles também não esperam alunos silenciosos, que não se expressam e não participam da
lição. Você pode conversar com os seus colegas, desde que seja sobre assuntos relacionados.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 17. ESTUDE EM SALA

Os exercícios pedidos pelos professores em sala de lição devem ser feitos lá. Não fique enrolando e esperando
unicamente pela correção, dedique-se, tente resolver os desvantagens propostos e conte com a ajuda do seu
professor. Exatamente a mesma forma, leve a sério a correção.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 18. NãO PERCA A MATéRIA

A continuidade é essencial com intenção de você passe de ano, porém é lógico que você precisará faltar em
poucos dias. Quando isso ocorrer, fracção a algum colega de confiança que passe para você a matéria estudada
naquele dia. Anote os deveres e copie a matéria, caso seja necessário.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 19. SEJA RESPEITOSO

Você pode detestar o mestre de determinada matéria, porém precisa saber que este é a figura de poder dentro da
sala e, então, merece o seu respeito. Não grite ou fale palavrões em sala, isso transforma o envolvente de maneira
negativa.

20 DICAS PARA SER UM BOM ALUNO: 20. ESTUDE PARA AS PROVAS

Você deve ser um magnífico lecionando, que efetua todas as trabalhos e presta atenção em todas as explicações,
mas se não estudar para as provas não terá como empregar os seus conhecimentos. Dedique-se e crie planos de
estudo que ajudem você a somar a material necessária.

A família como parte integrante do processo de aprendizagem embora seja um consenso entre os profissionais da
Ensino ainda é um duelo. Essa afirmação está presente no post publicado ( Jornal Escola Particular, Ano 20, n°226
de janeiro de 2017) pela pedagoga e normalista universitária Denise Tinoco. Segundo a pesquisadora “embora a
família seja uma instituição social milenar, percebê-la como integrante do processo de aprendizagem escolar das
crianças e jovens é um fenômeno novo, que demanda corroboração, diálogo e bastante estudo”. Para Denise, a
duplicidade entre o que as escolas esperam das famílias e o que as mesmas conseguem realizar é o quesito
fundamental da questão. “As famílias, por vezes, sobrecarregadas com a rotina, acomodam-se e se omitem na
tarefa de educar, ao lado da escola. As famílias podem auxiliar no processo de ensino escolar percebendo-se
como coparticipantes desta jornada”, defende a pedagoga.

As princípios da professora universitária vão ao encontro de um estudo realizado pelo Convênio Andrés Bello (
Combinação Externo que reúne 12 países das Américas) que estimou que o “efeito família” está a cargo de por
70% do sucesso escolar. Na mesma traço de pensamento o Escola CB COC preza pela efetiva participação da
família na vida escolar dos alunos e orienta os pais e /ou responsáveis sobre como podem motivar e estarem
presentes no processo de aprendizagem. Entre as principais orientações estão: ler para as infantes ou pedir para
que elas leiam para eles,

conversar constantemente com os filhos sobre assuntos da escola, escoltar as lições de casa e mostrar interesse
pelos conteúdos estudados, verificar se o material escolar está completo e em ordem, zelar pelo cumprimento das
regras da local Dissertação de Mestrado de ensino, participar das reuniões continuamente que convocados e estar
em metódico informação com a coordenação pedagógica.

Na outra ponta desse processo, o Escola CB COC procura ferramentas e ações com finalidade de a aproximação
da família com a escola seja contínua. Entre as ações, a realização de informações pedagógicos que envolvam os
familiares e a procura de ferramentas de notícia que facilitem essa interação precisa para o bom desempenho do
aprendiz no contexto social e pedagógico. Como exemplos a implantação do aplicativo de notícia ClassApp e
realização da Mostra Cultural e da Sarau da Família na Local de ensino.

Realizada em setembro a Mostra Educacional deu visibilidade à produção dos alunos, da Educação Infantil ao
Ensino Médio. Já no próximo sábado (21), o Colégio CB COC vai realizar a sua “ Festa da Família na Local de
ensino 2017” que aproxima ainda mas as famílias da escola. O evento tem como objetivo proporcionar aos pais e
alunos uma manhã divertida e descontraída com jogos interativos envolvendo toda a família. A vice-diretora
pedagógica, Evelyn Gennari, corrobora a importância da presença familiar tanto no processo de ensino como no
ambiente escolar. “A participação da família na escola, melhora as habilidades sociais dos alunos e a revelação de
atuação cooperativo. Neste processo ganha a criança, a família e a escola. Neste processo somos todos
vencedores e para festejar essa participação dos pais ao longo do ano realizamos a Sarau da Família na Escola,
como um instante de interação e participação”, afirmou Evelyn.

Diversos alunos agora mesmo -formados almejam ingressar na faculdade, porém a maioria deles não chegam
reparados para essa novidade fase ou ignoram como é receita de ensino de um curso superior. Então, decidimos
listar 9 diferenças entre o ensino Médio e o ensino Superior para os calouros interessados ou com dúvidas de
como será sua vida na universidade.

Tais diferenças baseiam-se nas principais mudanças que ocorrem no cotidiano dos estudantes ao passarem da
vida escolar para a vida acadêmica, como foco no contexto da metodologia de ensino e nas primordiais alterações
em relação ao cotidiano do aluno ao entrar em uma universidade:

1 – O aumento de alunos por turma

Quando falamos sobre diferenças entre a vida escolar e a universitária temos que ressaltar a questão da
quantidade de alunos por turma em qualquer uma dessas diferentes etapas da vida. No ensino médio, as classes
têm uma média de 30 a 40 alunos por sala de aula ; no ensino superior, as classes têm no mínimo 50 alunos e
podem chegar a ter até 100, conforme o curso. Portanto, é essencial que os recém -formados não se assustem
com isso, concomitantemente quando fazem amizades e não se passe como um ignoto em sala de lição, os
professores devem te saber algo da mesma forma a turma seja grande. Aliás, fiquem atentos ao conteúdo das
aulas, pois com o aumento da quantidade de alunos é pouco provável que os professores tenham tempo para
explicar a material de pessoa para pessoa ou sanar alguma dúvida.

2 – A relação com os professores

A relação com os professores no ensino superior modifica-se devido ao aumento da quantidade de alunos por
turma, porém também se modifica em relação à afinidade, porque dificilmente um pupilo de universidade será
tão íntimo de um mestre como no escola. Vale ressaltar também, principalmente, a questão das cobranças
pessoais, ou melhor, no ensino médio, acostumamo-nos com as cobranças dos professores em relação a data de
entrega de afazeres, a fazer as lições que valem pontos, a estudar para as provas, mas os professores dos cursos
superior os considerarão responsáveis e capazes de fazer tudo por si só, então, qualquer um deve reparar -se aos
afazeres e as datas de entregas e avaliações.

3 – A relevância do estudo

No ensino superior é extremamente essencial que os alunos realmente estudem, não somente no horário das
aulas, porém nos tempos vagos também, pois como a agenda da universidade é mais apertada do que de uma
escola comum, os conteúdos são passados e pouco tempo depois deve-se fazer trabalhos e avaliações sobre. Da
mesma maneira que também há uma extensa carga de leituras obrigatórias, seja de livros ou de textos, assim
sendo, preparem-se – especialmente aqueles que não eram bastante fãs de leitura no ensino médio.

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4 – O uso da técnica

O uso da tecnologia no ensino superior é liberado, tanto os aparelhos para auxiliarem nas aulas ou para o uso
pessoal dos alunos (notebooks, tabletes, celulares, projetores etc).. Contudo, tais recursos devem ser utilizados
com sabedoria, porque, é lógico, não se deve utilizar desses recursos nos momentos das provas ou em momentos
inoportunos. Vale lembrar também que o uso do celular deve ser moderado, para evitar distrações.

5 – Negócios acadêmicos

Uma extensa diferença que ocorre nos negócios escolares do ensino médio e os negócios apresentados no ensino
superior é método de apresentação. Na universidade, os professores exigem que os alunos apresentem seus
fainas para toda a classe e, varias vezes, a apresentação em si e a maneira do aprendiz de se comunicar e mostrar
seu conhecimento sobre do objecto, é o que verdadeiramente vale nota, muito mas do que o trabalho escrito.
Aliás, os trabalhos da faculdade são bastante essenciais no auxílio da nota, então, nunca é aconselhável perder ou
deixar de fazer qualquer.

6 – Provas e avaliações

Cada universidade tem seus métodos de avaliações, entretanto, as provas da faculdade, por mas que sejam mas
difíceis e específicas, na maior parte das vezes não são as únicas responsáveis pelas notas. Os fainas e atividades
contam muito, por consequência ressaltamos a importância deles na indicação anterior. Mas, também não
estamos a expor que as avaliações do ensino superior não são importantes, pelo contrário, são elas que
determinam os conhecimentos dos universitários nos seus campos de estudo específicos.

jovens

7 – Grupos de estudo ou grupos de base

No ensino superior existe um recurso chamado conjunto de estudo ou grupo de apoio, onde alunos se reúnem
para estudarem juntos e sanarem as dúvidas um dos outros. Por mas que na era do ensino médio os estudantes
fujam dos estudos, podem ter a certeza de que na universidade será dissemelhante, o que facilita a vida
acadêmica.

8 – Rotina acadêmica

No ensino médio ficamos bastante mais tempo dentro da sala de lição, depois fazemos poucos afazeres em
moradia ou alguma prelecção, mas não criamos uma rotina de estudo em si. No ensino superior, a trouxa horária
das aulas é menor, a duração, a quantidade de matérias e aulas são reduzidas e pode possuir tempo livre entre
uma lição e outra. Mas, a pressão e quantidade de tempo para o estudo deve ser maior quando se está na
faculdade, deve-se produzir uma rotina acadêmica. Chamamos de rotina acadêmica não só as aulas da faculdade,
mas, sim, todo o tempo que se deve empregar nos estudos, quer dizer, as aulas assistidas, as leituras obrigatórias,
os grupos de estudos, os momentos de estudo, etc. Os alunos devem estar cientes que precisam disponibilizar e
ter esse tempo no seu quotidiano com finalidade de consiga ter um bom desempenho no decorrer do curso
escolhido.

9 – Liberdade e responsabilidade

A principal diferença entre ensino Médio e ensino Superior resume-se a isso: liberdade e responsabilidade. A
universidade proporciona uma liberdade no sentido de o pupilo tomar suas próprias decisões e escolher como
será a sua forma de estudo e tirocínio no decorrer do curso. Apesar disso, a responsabilidade do lecionando
aumenta, pois ele se torna o responsável por quaisquer consequências que venham a ter no seu processo de
aprendizagem. Enfim, as diferenças podem assustar de início, porém, com o tempo e o auxílio de nossas dicas,
qualquer calouro se sairá muito e entenderá como é a vida de um jovem universitário.