Plano de Aula

Autor(a) : MARCIA ANDRADE TREVISAN ROMON

Princípio : "Igualdade, diversidade e inclusão social do negro no Brasil"
Tema : Tema 5 - A presença negra nas artes brasileiras
Titulo : ESCULTURAS BASEADAS NA CULTURA AFRICANA
Publico Alvo :  Ens. Fund. - 6ª Série Disciplinas :  Artes

Conhecer as esculturas de Mestre Didi baseada na cultura Africana

Identificar formas triangulares na obra

Localizar a Africa no mapa mundi e o Brasil

Objetivos :
Divulgar a cultura afro-brasileira

Incentivar estudos sobre a cultura Africana no Brasil

Conceitos :  A valorização da Habilidades :  De questionar

cultura Afro-  De criar
Brasileira  De trabalhar
 Trabalhar o respeito linguagens
pelo gosto pessoal da  De interpretar (o
obra mundo, as normas, os
 Um novo olhar sobre conflitos, os outros e a
a cultura Afro si mesmo)
 De conviver com
 Preservação da transformações
cultura Afro no  De refletir
Brasil multidisciplinarmente
 De encantar
 De se adaptar
 De estratégias e idéias
 De entender o outro, o
mundo e a si mesmo
 De conviver com a
diversidade
 De conviver com
transformações
 De trabalhar
linguagens
 De agir
multidisciplinarmente
 De aguçar os sentidos
(ser humano, natureza
e si mesmo)
 De enxergar o outro
sob um ângulo
diferente
  De se livrar dos
padrões
 De perceber a
interioridade humana
 De perceber o imenso
e o complexo
 De realizar tarefas
 De criar produtos e
artefatos
 De usar tecnologias
 De adaptar tecnologias
 De escrever

 De agir
multidisciplinarmente
 Aceitaçãodooutro
 ConsciênciaSócio-Histórica
 Respeito por outras culturas
Valores :
 Resgate da cultura Afro

 Preservar a tradição da Cultura Afro no Brasil

Leitura de Imagens das obras do Mestre Didi

Pesquisa em livros, Internet, catálogos de bienais

Recursos
Didáticos :
Utilização de Mapa-Mundi e do Brasil

Montagem de painel contendo resultado de pesquisa realizada pelos alunos

sobre a cultura Africana contendo musica, dança, artesanato, religião,
culinária, usos e costumes e artes.

Através da análise das obras de Mestre Didi, observar o tipo de material

usado, formas geométricas conhecidas, padrões de beleza estética,
opiniões pessoais sobre as obras do Mestre Didi.
Procedimentos :
Relacionando o trabalho do Mestre Didi com a cultura e a religião
Africana, utilizando os mapas, com o qual os alunos deverão localizar
cidades brasileiras ou Continente Africano

Os alunos deverão elaborar uma escultura, tendo como base o trabalho do

Mestre Didi, utilizando diversos materiais.

Materiais de
Arquivo Materiais.doc
Apoio :
Observações :
O Plano poderá sr utilizado pra todas as séries do ensino fundamentela e
 médio.

Pode-se trabalhar, além da escultura do Mestre Didi, outras artistas afro-

descendentes como musicos, artesãos, pintores, etc

Vello, Valdemar – Colucci, Mônica - Ariane, Paula – PRANCHAS DE

LINGUAGEM VISUAL – 1ª ed. São Paulo: Scipione, 2001

FUNDAÇÃO Bienal de São Paulo, material de apoio educativo para o

trabalho do professor com arte. Núcleo Educação , XXIV Bienal
Internacional de São Paulo, 1998
Referências
Bibliográficas :
OSTROWE, F. Universos da Arte. 9. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1996.

FUZARI, M. Arte na Educação Escolar. São Paulo: Cortez, 1997.

____________. Metodologia do Ensino da Arte. São Paulo: Cortez, 1991.