Este documento presenta un formato para evaluar artículos académicos. Incluye criterios formales y de contenido divididos en secciones como introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión. Los criterios formales evalúan aspectos como el uso del tiempo verbal y la inclusión de objetivos, marco teórico y estudios similares. Los criterios de contenido califican aspectos como la claridad del título, rigor metodológico y calidad del análisis, entre otros. El docente utilizará este formato para revisar de
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Nombre del docente: Dr. Napoleón Jáuregui Nongrados Fecha de evaluación: Criterios Formales Áreas del Criterio Sí No artículo Se mencionan los objetivos del estudio Se mencionan y citan textos que expliquen el marco teórico Se mencionan y citan textos que muestren estudios similares al Introducción estudio que se va a realizar Se menciona la importancia del estudio El tiempo verbal está en presente Se explica detalladamente cómo se realizó el estudio Metodología El tiempo verbal está en pasado
Resultados Utilizan gráfico, tablas y figuras para presentar resultados
El tiempo verbal está en pasado Se analizan los resultados Discusión Tienen coherencia con los objetivos El tiempo verbal está en presente Tienen coherencia con los objetivos Conclusiones El tiempo verbal está en presente Todo lo expuesto en la bibliografía está citado en el texto Bibliografía La fuentes referenciadas son confiables Las referencias están citadas en formato APA
Criterios de contenido Califique del 1-5
Claridad del título
Rigor metodológico
Variedad de citas y referencias
Redacción
El análisis de los resultados es exhaustivo
Las conclusiones son precisas Revisión de la literatura es pertinente Comentarios :
Cantidad de sí ( ) Cantidad de no ( ) Puntaje calificación criterios de contenido ( )
Calidad metodológica y estándares de publicación de ensayos clínicos en salud y psicología: Teoría y una experiencia de evaluación de calidad de investigaciones