UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Tarapoto, 22 de mayo de 2018

Carta Nº 001-2018/UNSM/FEH/DAHCS

Señor.
Lic. M.Sc. Efraín Bardales Zapata
Jefe Dpto. Académico HH y CC.SS–FEH-T

PRESENTE.-
Asunto: Solicito permiso para salida de campo

Es grato dirigirnos a usted para saludarle muy cordialmente y a la vez

informarle que en la asignatura de Historia y Geografía Amazónica, con
estudiantes de las Escuelas Profesionales de Enfermería III e Ingeniería Civil IV,
se tiene programado una salida de campo para poner en conocimiento y
aplicación las diferentes teorías sobre los grupos etnolíngüísticos de nuestra
amazonía.

Por lo que solicitamos permiso para realizar dicha práctica in situ que se
desarrollará en la región Amazonas, cuna de la cultura amazónica Chachapoyas,
del día 08 al 10 de junio de 2018, y así dar cumplimiento al sílabo de la asignatura
arriba mencionada.

La salida de viaje de práctica a dicho lugar será del Complejo Universitario

de Tarapoto, el día viernes 08 de junio a horas 13:00 y estaremos llegando el día
domingo 10 de junio a las 20:00.

Adjuntamos a la presente: sílabo del curso en mención, plan de salida y

relación de alumnos que participarán en dicha salida académica.

Sin otro particular nos suscribimos de usted, agradeciéndole por anticipado

la atención que le brinde a la presente.

Atentamente,

_______________________
Lic. M.Sc. Carlos Trigoso García
DOCENTE RESPONSABLE
 PLAN DE SALIDA DE CAMPO A LA CULTURA AMAZÓNICA CHACHAPOYAS

1.- FINALIDAD:

La presente salida se realiza por considerar necesario integrar la objetividad como la

práctica de formación profesional universitaria, coyuntural a los lineamientos teóricos
como sustento básico adquiridos en forma subjetiva, tomándose en cuenta la
prioridad que tiene la observación de los acontecimientos de la actividad cultural
amazónica.

2.-FUNDAMENTOS:

La salida de campo entendida como una estrategia que acerca de manera consciente
al estudiante universitario con la realidad amazónica, es una oportunidad de
enseñanza y aprendizaje valioso para el maestro y el estudiante, al potenciar el
proceso de observación, recolección de información, interpretación, planteamiento de
conjeturas, explicaciones y proyecciones que les posibilitan leer, pensar y reconstruir
su entorno social.

El plan de salida a la cultura amazónica Chachapoyas se justifica por realizar un plan

pre establecido a conseguir los objetivos trazados en el Sílabo del curso de Historia y
Geografía Amazónica como nexo teórico práctico en el desarrollo del semestre
académico correspondiente.

3.- OBJETIVOS:

- Conocer e identificar los términos empleados en el curso.

- Identificar las manifestaciones del desarrollo de las culturas amazónicas en la
zona visitada.
- Lograr enriquecer sus conocimientos y saberes de las comunidades
etnolingüísticas.
- Valorar la riqueza natural a fin de contribuir con el desarrollo cultural y turístico
a nivel local, regional y nacional.

4.-META:

Salida de viaje de práctica a la cultura amazónica Chachapoyas.

5.- RUTA:

Tarapoto (08/06) → Chachapoyas (08-09/06) → Kuélap (09/06) → Luya-Lamud

(09/06) → Cocachimba-Gocta (09-10/06) → Tarapoto (10/06).

5.- FINANCIAMIENTO:

Sera autofinanciado por los estudiantes y docente participantes.

6.- EVALUACIÓN:

El estudiante presentará un informe respectivo de toda a la actividad realizada.

Tarapoto, 22 de mayo de 2018

_______________________
Lic. M.Sc. Carlos Trigoso García
DOCENTE RESPONSABLE
 ASPECTOS OPERATIVOS Y MATERIALES

1. Charlas previas con los alumnos.

a) Características generales del lugar a visitar, muestra de elementos,
mapas, imágenes etc. y entrega de material informativo.
b) Cuestiones operativas: equipo, salida, regreso, docente, viandas, dinero.

2. Transporte.
* Transporte de pasajeros, agencia Turismo Selva S.A., con documentos en
regla y choferes profesionales conocedores de la ruta.

3. Cuidado de la salud.
a) Prevención de problemas: evitar accidentes, alimentación y descanso.
b) Solución de problemas de salud: primeros auxilios, traslado a
establecimiento de salud correspondiente según la gravedad del problema,
traslado al domicilio, correspondiente aviso a los padres.
c) Cobertura Médica: potencialmente tendremos el apoyo y colaboración de
profesionales del establecimiento de salud del lugar.

4. Equipo individual.
Se entrega un listado antes de la salida de viaje, consistente en:

1 Bolsa de dormir o sleeping

1 Jean o truza de campo
2 Polos
1 Ropa de baño
1 Ropa deportiva
1 Par de zapatillas
1 Buzo polar
1 Chompa de abrigo
3 Pares de medias
1 Pantalón corto
1 Capa impermeable
1 Botas de lluvia
3 Mudas de ropa interior
1 Toalla chica
1 Par de sandalias
1 Jabón
1 Peine
1 Cepillo de dientes
1 Pasta dental
1 Cuchara, tenedor, cubierto y cucharita
1 Plato de metal o plástico
1 Vaso de metal o plástico
1 Gorro de sol
1 Linterna
1 Bloqueador solar
1 Repelente para insectos
2 Bolsas para residuos

5. Equipo general.
Carpas, sleeping, grabadora, filmadora, botiquín, material didáctico, etc.
 6. Medios de comunicación.
Celulares y teléfono público del lugar.

7. Alimentación y hospedaje.
En base al presupuesto asignado en el informe de acuerdo a los días
previstos, se coordinó alimentación en restaurantes durante la ruta y
hospedaje en la comunidad de Cocachimba; se comprará alimentos de la
zona, con tal de cubrir todas las necesidades de acuerdo a una
alimentación equilibrada.

RELACIÓN DE ALUMNOS

RELACION DE ALUMNOS DE INGENIERÍA CIVIL IV CICLO – 2018 I

N° APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO

1 ALVA PÉREZ, JORGE ANTONIO 71601106
2 ARAUJO MALDONADO RENATO 70788720
3 CALDERON RUFASTO HARLEY JULINHO 75981445
4 CÓRDOVA SÁNCHEZ ALEXANDER 70998519
5 DÍAZ REQUEJO ANTHONY BRYAN 71929847
6 DÍAZ TERRONES AMANCIO 75718030
7 ESPINOZA ORBE JHAYR LEONARDO GABRIEL 74133664
8 GÓMEZ PANDURO RUSSEL JHOSEP 74233996
9 GONZÁLES TORRES LUIS FLAVIO FRANCISCO 70088332
10 LEYVA ARÉVALO MAECK JOHAN 70651221
11 LONGA FLORES HASLER ALDAIR 75621246
12 LOZANO RAMÍREZ MARCO ANTONIO 70992639
13 MORE HUACHEZ SEGUNDO FERMÍN 78718104
14 OJEDA RIOS ROSITA DEL PILAR 73424271
15 PAISIG VÁSQUEZ FRANK 73082869
16 PANDURO SÁNCHEZ NADIA LIZIET 73859379
17 PÉREZ DÍAZ GEYSER REYNERIO 76785752
18 REYES VELÁSQUEZ ANTONI JHERSÓN 75331499
19 RODRÍGUEZ MOZOMBITE ALESSANDRO DEL PIERO 73068302
20 ROJAS CORONADO MAICOL MARTÍN 75688364
21 SÁNCHEZ ALEGRÍA SERGIO MARCELO 72552266
22 SÁNCHEZ PUELLES MARIO ALESSANDRO 72922678
23 TAPULLIMA CHINCHAY LUIS ANTONIO 75798175
24 TORRES HUAMAN CARLOS ANTONY 74239122
25 VARGAS GARCÍA JHON ALEX 47039433
26 VÁSQUEZ SILVA GIANFRANCO 74167032
 RELACION DE ALUMNOS DE IDIOMAS III CICLO – 2018 I

N° APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO

1 AMASIFUEN CORAL MILTON CESAR 73526390
2 AYASTA SOLSOL ANA BELEN 77802425
3 BARBOZA BANDA LEIDY JUDYTH 71583755
4 BERRÚ SÁNCHEZ BRENDA 71083232
5 CUEVA ALVITES BERTHA MARILYN 73688233
6 CAMPOS VERGARA THALIA 75800149
7 DAVILA DELGADO DANI LETICIA 76126626
8 DELGADO CHUJUTALLI LUZ CLARITA 73209289
9 DIAZ GALECIO BRENDA FABIOLA 71640757
10 DIAZ OLANO DORIS ANITA 76663482
11 GARCIA ALVARADO LAURA CHRYSTEL 70668074
12 HUATANGARI PASHANASE DEINER 76295748
13 MALDONADO PUYO LIRIA REBECA 77379523
14 PANAIFO SANGAMA LLEYMI FIORELA 70241611
15 RUIZ CHACON MARCK SILVESTER 71058542
16 TAPULLIMA ISUIZA CHRISTIAN 71087986
17 TRIGOZO SAAVEDRA LILLYBETH 72232684
18 VÁSQUEZ USHIÑAHUA VERÓNICA EUGENIA 71274668
19 VILLACIS ZAMORA HERNAN 76327784