Diseño de cuestionarios e

instrumentos de recolección de
datos
LN Jessica Karina Mares Padilla
-071116-
Importancia
Muchos de los datos de la investigación clínica se
obtienen mediante cuestionarios o entrevistas, la
validez de los resultados depende de la calidad
de éstos instrumentos.
Preguntas abiertas

• Útiles cuando es importante oír con sus

Ventajas propias palabras
• Dejan que las personas respondan libremente

• Suelen precisar métodos cualitativos de

sistemas especiales
Desventajas • Codificación de las respuestas
• Mayor tiempo de análisis
Preguntas cerradas
• Rápidas y más fácil de responder
• Las respuestas son más fáciles de tabular y analizar
Ventajas • Son adecuadas para el uso en escalas diseñadas para
obtener una puntuación

• Conducen a quienes responden a determinadas

direcciones
Desventajas • No permite expresar sus propias palabras
• Una solución es incluir una opción como: Ninguna de las
anteriores , otras, especifique…
Ejemplos
¿Cuál de los hechos siguientes cree que aumenta la posibilidad de sufrir un ictus?

Si
(Marque todas las que correspondan) No No sabe
Fumar
 Fumar
Tener sobrepeso
 Tener sobrepeso
 Estrés
Estrés
 Beber
Beber alcohol
alcohol
 Escala de analogía visual

Marque por favor con una X el punto de esta

línea que describa mejor la intensidad de su dolor
en general a lo largo de la última semana.

Ninguno Imposible
Formato
 Describir el objetivo del estudio
 Asegurar respuestas exactas y normalizadas
 Incluir instrucciones que especifiquen como se deben llenar
 Proporcionar ejemplo de como rellenar una pregunta
 Ejemplo: Instrucciones para rellenar un cuestionario que
valora la ingesta calórica

Estas preguntas se refieren a sus hábitos alimentarios

habituales durante los 12 meses anteriores. Marque, por favor, la
cantidad habitual que se sirve y escriba con qué frecuencia
consume cada alimento en los recuadros junto a cada tipo de ellos.

Por ejemplo, si toma medio vaso de jugo de manzana unas tres

veces a la semana, debe responder:

Jugo de  Pequeño Veces  Día

manzana Mediano 3 al día Semana
Grande Mes
Año
 Para mejorar el funcionamiento del instrumento
debemos:

 Agrupar juntas todas las preguntas referentes a áreas

importantes
 Comenzar con preguntas neutras como: Nombre,
edad, información de contacto
 Las preguntas más sensibles se colocan en la mitad
 Las que refieres características personales como
ingresos y sexualidad van al final
 Si el formato es diferente, debe de presentar
instrucciones de cómo responder
 Diseño visual, claro y espacio
Redacción
Cada palabra de un cuestionario puede influir en la validez y la
reproducibilidad de las respuestas
Neutralidad: Evitar palabras tendenciosas o estereotipos que
Claridad:
Sencillez:
dirijan a laTérminos
Usar
persona concretos
palabras y abstractos
sencillas,
a contestar habituales,
cierta preguntay evitar los
términos técnicos
Ej.Ej.- -Durante
¿Cuántoelejercicio
último mes,
suele¿realizar?
Con qué frecuencia ha consumido
Ej. - Fármacos
demasiado que puede comprar sin receta del médico
alcohol?

-- Medicamentos
Duranteel último
Durante unadesemana ¿Connormal,
libre dispensación
mes, ¿Cuántas
qué frecuencia horas pasa
ha consumido
caminando
mas de cincoa bebidas
buen ritmo?
al día?
Establecimiento del marco temporal
Para medir la frecuencia de la conducta, es esencial describirla a quien responde
mediante la unidad del tiempo

Si la pregunta es día tras día:

- ¿Cuántos comprimidos toma al día?

Muchas conductas varían de un día a otro

- ¿Alrededor de cuántas cervezas toma durante una semana normal (i cerveza
equivale a un vaso grande)?
Cervezas a la semana

- Durante los últimos siete días ¿Cuántas cervezas ha tomado (Una cerveza equivale
a un vaso grande)?
- Cervezas en los últimos siete días
Evitar errores
 Preguntas de doble concepto
- ¿Cuántas tasas de ´café o te toma a lo largo del día?

Suposiciones ocultas
- Sentí que no podía superar mi tristeza incluso con la ayuda de mi familia

La pregunta y las opciones de respuestas no encajan

- A veces estoy deprimido
Estoy de acuerdo No estoy de acuerdo

Nunca A veces A menudo

 Escalas y puntuaciones para medir variables abstractas
Las características abstractas se suelen medir generando puntuaciones de una serie de
preguntas que se organizan en una escala.

Las escalas con múltiples opciones pueden aumentar el espectro de posibles respuestas

Escalas de Likert: Suelen usarse para cuantificar actitudes, comportamientos y dominios

de calidad de vida relacionada con la salud . A cada respuesta se asigna un número de
puntos

Para cada item, marque con un círculo el número que represente mejor su opinión
Muy de De En Muy en
Neutro
acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo

a) Fumar en lugares públicos debe estar prohibido 1 2 3 4 5

b) Los anuncios de cigarrillos deben prohibirse 1 2 3 4 5

c) Hay que usar fondos públicos para las campañas anti tabaco 1 2 3 4 5
La consistencia interna de una escala se puede probar
estadísticamente usando el alfa de Cronbach (1), que valora la
consistencia global de una escala.

Se calcula a partir de las correlaciones entre puntuaciones sobre

items individuales.

Los valores de esta medición que sean superiores a 0.70 son

aceptables; y un valor mayor de 0.80 son excelentes.
Creación de nuevos cuestionarios y escalas
El investigador puede usar el buen juicio y los principios básicos para escribir buenas
preguntas con el fin de desarrollar un item que debe ser probado previamente para
asegurarse de que esta claro y produce respuestas adecuadas.

Desarrollo de un nuevo instrumento, para medir un concepto importante necesita que un

enfoque sistemático que puede durar años desde el borrador inicial hasta el producto
final
 Generar items potenciales a partir de entrevistas y grupos foco
 Definir el instrumento
Revisión crítica de colegas, mentores y expertos
Prueba preliminar
Revisión , reducción y validación
Pasos para reunir los instrumentos para el
estudio
Elaboración de la lista de variables
Recogida de las mediciones existentes
Elaboración de un borrador
Revisión
Reducción de la serie de instrumentos para el estudio
Prueba preliminar
Validación
 Cuestionarios frente entrevistas

Cuestionarios Entrevistas

• Más eficaz y uniforme de • Mejores porque se

aplicar emplean preguntas más
• Preguntas sencillas complejas
• Mas baratos • Respuestas completas
• Menor tiempo al personal para los entrevistadores
de investigación • Necesarias cuando los
• Se pueden estandarizar participantes tienen
mejor distintas capacidades para
leer, y entender las
preguntas
 Aplicación y métodos

Cuestionarios Entrevistas

• Persona • En persona
• Correo • Por teléfono:
• Correo - CATI - IVR
electrónico
• Pag.web
La calidad de los resultados de un estudio depende de la
calidad y de la idoneidad de los cuestionarios y
entrevistas.

¡Gracias!