LA EDUCACIÓN TAMBIÉN ES VITAL EN LAS POLÍTICAS Y EN

AGRÍCOLAS DE RECURSOS NATURAL INSTITUCIONES

Constitución Política de la República de Guatemala. Artículo 97 Medio
Ambiente y Equilibrio Ecológico. El Estado, las municipalidades y los
habitantes del territorio nacional están obligados a propiciar el
desarrollo social, económico y tecnológico que prevenga la
contaminación del ambiente y mantenga el equilibrio ecológico. Se
dictarán todas las normas necesarias para garantizar que la utilización
y el aprovechamiento de la fauna, de la flora, de la tierra y el agua, se
realicen racionalmente, evitando su depredación. Artículo 119
Obligaciones del Estado. Son obligaciones fundamentales del Estado:
inciso c) Adoptar medidas que sean necesarias para la conservación,
desarrollo y aprovechamiento de los recursos naturales en forma
eficiente El Artículo 82 Universidad de San Carlos de Guatemala. es
una institución autónoma con personalidad jurídica. En su carácter de
única universidad estatal le corresponde con exclusividad dirigir,
organizar y desarrollar la educación superior del Estado y la educación
profesional universitaria estatal, así como la difusión de la cultura en
todas sus manifestaciones. Promoverá por todos los medios a su
alcance la investigación en todas las esferas del saber humano y
cooperará al estudio y solución de los problemas nacionales. Artículo
85 A las universidades privadas, que son instituciones independientes,
les corresponde organizar y desarrollar la educación superior privada
de la Nación con el fin de contribuir a la formación profesional, a la
investigación científica, a la difusión de la cultura y al estudio y
solución de los problemas nacionales. b) Ley de Educación Nacional,
Decreto 12-91 que incluye los valores de respeto a la naturaleza como
uno de los fines de la educación. c) Ley de Fomento a la Difusión de la
Conciencia Ambiental, Decreto 116-96, que avala la Estrategia
Nacional de Educación Ambiental al hacer mención a ella como parte
de su fundamento. d) Ley de Protección y Mejoramiento del Medio
Ambiente, Decreto 68-86, artículo 12 objetivo específico de la Ley,
inciso c: Orientar los sistemas educativos, ambientales y culturales,
hacia la formación de recursos humanos calificados en ciencias
ambientales y la educación a todos los niveles para formar una
conciencia ecológica en toda la población. e) Ley de Creación del
Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, Decreto 90- 2000,
artículo 29 bis Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales. Inciso “e"
establece: Diseñar en coordinación con el Ministerio de Educación la
Política Nacional de Educación Ambiental y vigilar porque se cumpla.
En el mismo 10 artículo. Inciso m) Promover la conciencia pública
ambiental y la adopción del criterio de precaución.
QUE ES UN SISTEMA SUCESIVO
Sistema Sucesivo- Es el sistema en el cual la ley entra en vigor
considerando el lugar de origen de la norma. Significa que la norma
entra en aplicación el día de su publicación en el lugar dónde se edite
el diario oficial (diario, periódico o gaceta oficial de la entidad de que
se trate) y en los demás lugares el día según la distancia que resulte
en Km. Que le separe de aquella a razón de 40 Km por día.-

QUE ES UN SISTEMA DE ARCHIVO TOPOGRÁFICO

Signatura topográfica. Señal de números y letras que se coloca a un
libro o a un documento para indicar su colocación dentro de una
biblioteca o un archivo. Agrupa los documentos por materias. En
bibliotecas de libre acceso, la signatura incluye, como primer
elemento, el número de clasificación del documento, complementado
por otros recursos que ayudan a ordenarlo y localizarlo en la sala.

La signatura topográfica ha evolucionado a lo largo de los años (Satija,

1987). En la actualidad, se ha revalorado su uso para la recuperación
de información en el catálogo en línea, ya que si el sistema informático
lo permite (por ejemplo, el software open sourceKoha), el usuario final
puede reunir con un simple clic del mouse todos los registros
bibliográficos que comparten una misma signatura,o bien navegar por
la estructura jerárquica del sistema de clasificación utilizado (Bland y
Stoffen, 2008; Markey, 2006). Para el bibliotecario es de utilidad en el
control de inventario y de los préstamos.
EJEMPLO DE UN ARCHIVO POR ASUNTO