PROYECTO DE PASTORAL

I. DATOS INFORMATIVOS

1. Colegio : I.E. P. Nuestra Señora de la Asunta

2. Turno : Diurno
3. Nivel : Secundaria Menores
4. Directora
: Sra. Ester Pareja Vda. De Tejada
5. Coordinador
: Ubaldo Hurtado
6. Docente : Silvia Doris Rivera Bedregal
José Luis Muñoz Jaén
II. FUNDAMENTACIÓN

El área de Pastoral anhela el desarrollo espiritual, psicológico y cultural de los

estudiantes en su propio contexto histórico y ambiental, le ayuda a comprender el
patrimonio espiritual desde los contenidos de su fe. Dentro de su libertad y autonomía
personal, la capacita para el respeto y diálogo con otras confesiones religiosas
presentes en nuestra sociedad.
El afianzamiento de la enseñanza religiosa ayudará a las alumnas creyentes a
comprender mejor el mensaje cristiano en relación con los problemas existenciales
comunes a las religiones y características de todo ser humano, con las concepciones
de la vida más presentes en la cultura y con los problemas morales fundamentales en
los que, hoy, la humanidad se ve envuelta.
Por otra parte, las alumnas que se encuentran en una situación de búsqueda, o
afectadas por dudas religiosas, podrán descubrir gracias a la educación religiosa y a
las diferentes actividades que se han de programar, qué es exactamente la fe en
Jesucristo, cuáles son las respuestas de la Iglesia a sus interrogantes,
proporcionándoles así la oportunidad de reflexionar mejor sobre la decisión a tomar.
La I. E. P. “Nuestra Señora de la Asunta”, de acuerdo con los lineamientos de la
educación cristiana que imparte, tiene como propósito la misión de formar laicos
comprometidos en la tarea Evangelizadora del año 2011, teniendo como fin
proyectarlo a la comunidad, propiciando la Conciencia Cristiana en la vida individual
y comunitaria e ir contribuyendo al ideal de evangelización más comprometida en el
presente año.
Finalmente el Área de Pastoral realizará un trato especial con los alumnos que son de
otras confesiones religiosas, de esta manera la enseñanza religiosa asumirá las
características de un anuncio misionero del Evangelio, en orden a una decisión de fe,
que la catequesis por su parte, en un contexto comunitario, ayudará después a crecer
y madurar.
Nos ponemos en las Manos de nuestra Madre Santa María Virgen, modelo de
evangelización para que nos guíe por los caminos del servicio y de la solidaridad que
ella recorrió para alcanzar los propósitos e ideales que nos hemos formulado.

III. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

Según el diagnóstico que se ha realizado nos muestra una realidad que esperamos
cambiar.
La mayoría de nuestros estudiantes no tienen una visión clara de la importancia de
llevar en nuestras vidas como ejemplo y modelo a María Santísima, por lo que no
toman conciencia de la importancia de dar oración a nuestra madre.
No solo afecta a los estudiantes sino incluso docentes desconocedores del apoyo
solidario con nuestros hermanos que mas nos necesitan. Ante esta situación la vida
espiritual de nuestros estudiantes se ve profundamente afectado lo que nos lleva a ver
las siguientes limitaciones que debemos combatir:

 Poco fervor e interés por los asuntos de la vida espiritual.

  No hay conciencia de la importancia de brindar el apoyo oportuno al prójimo.

 Los medios de comunicación no ayudan en la formación moral y en el

compromiso social que debe asumir todo cristiano
 Se vive una sensación de poco interés para la lectura reflexiva de la Palabra
de Dios.

 No hay práctica de los sacramentales en la vida familiar.

 Falta de un compromiso pastoral.

IV. OBJETIVO DE LA CAMPAÑA SOLIDARIA ASUNTINA

 Reconocer que Dios es el Único y Todo Bien, al igual que María

 Cumplir nuestro compromiso con la iglesia católica como Institución Educativa

Católica, promoviendo en todos los miembros de la comunidad educativa su
crecimiento espiritual y la formación social, en el sentido de fe, de justicia, de
caridad y de fraternidad evangélica.

 Formar la conciencia de las personas y promover la vivencia de valores, (En

especial el valor de la solidaridad) que garantice la calidad del interior del ser
humano y la institución educativa.

 Desarrollar un espíritu de familia para una convivencia fraterna, en nuestra

comunidad educativa que repercuta en beneficio de los mas necesitados.

V. PASTORAL EDUCATIVA

OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Promover en la comunidad
educativa la convivencia apostólica-
doctrinal y el deseo de participar en
las actividades que nos lleven a una
verdadera vida comunitaria.
- Fortalecer la participación de la comunidad
educativa en las actividades pastorales que llevan a
la formación integral de la persona.
- Promover que los estudiantes participen de las
diversas acciones de pastorales de la I.E., para su
formación espiritual.

2. Propiciar la verdadera conversión - Motivar a las estudiantes a que se preparen en sus

de la conciencia cristiana hacia una parroquias para recibir los sacramentos de la
vida de fe individual y comunitaria iniciación cristiana.
de la I. E.

3.- Promover en la I.E. el sentido

solidario decolaboracion entre todos
y con todos los demas

VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

 Fecha
ACTIVIDADES RESPONSABLE OBSERVACIONES
Mes/día
Coordinación con docentes Coordinador y Todos los días del
Marzo para su colaboración voluntaria docentes año hasta Diciembre
en el rezo del Ángelus
Elección de las estudiantes que
integraran la Pastoral Juvenil en Profesores de Religión
cada sección
Elaboración y presentación del Se tomará en
Coordinador de
plan de la escenificación de la consideración al
Pastoral
Pasión y Muerte de Cristo personal y estudiantes.
Motivación a los estudiantes para
Abril la preparación de las oraciones
Profesores de Religión
Difusión y comunicado
Elaboración y Presentación del Plan Coordinador de
a los docentes tutores
del Concurso “Canto Mariano” Pastoral
para su colaboración
Reunión para coordinar la
realización del Concurso “Canto Todos los docentes
Mariano”
Sensibilización para el Concurso
Todos los docentes
“Canto Mariano”
Coordinar con la
Mayo Concurso “Canto Mariano” Todos los docentes responsable de
Actividades

Arequipa, marzo del 2011

Silvia Doris Rivera Bedregal

Docente