CATEDRATICO: LIC.

EVA MARIA CASTILLO

CLASE: ESPAÑOL I

ALUMNA: MARIA TEHLMA MATEO PINEDA

NUMERO DE CUENTA: 201810010648

SAN PEDRO SULA, 5 DE JULIO 2018

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 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo sobre las obras cuyo tema son el príncipe feliz, el gigante
egoísta, el ruiseñor y la rosa, el amigo fiel, el famoso cohete. el cual contiene
los argumentos que nos ayudaron a conocer un lenguaje diferente y a
comprender el propósito del autor óscar Wilde.
La importancia de realizar trabajos como este es el de ampliar nuestra
comprensión lectora y nuestro léxico para así al momento de leer analizar
mucho mejor una lectura. Por otra parte, queremos ofrecer nuestra
capacidad de entendimiento y análisis de la obra.
Este trabajo es la consecuencia de la lectura y análisis profundo de la obra.

OBJETIVO

Realizar un análisis de los cuentos; el príncipe feliz, el ruiseñor y la rosa, él

gigante egoísta, el amigo feliz, el cohete famoso.

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Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 2
OBJETIVO ........................................................................................................... 2
CONTENIDO ........................................................................................................ 4
ANÁLISIS LITERARIO ..................................................................................... 4
ANALISIS DEL CUENTO EL PRINCIPE FELIZ ............................................ 4
ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO EL RUISEÑOR Y LA ROSA ............. 5
ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO EL GIGANTE EGOISTA ................... 6
ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO “EL AMIGO FIEL” ............................. 7
ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO “EL FAMOSO COHETE” .................. 8
CONCLUSIÓN ................................................................................................... 10
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................. 10

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 CONTENIDO

ANÁLISIS LITERARIO

ANALISIS DEL CUENTO EL PRINCIPE FELIZ

Biografía del Autor: Oscar Wilde escritor irlandés nacido en Dublín en

1854. Comediógrafo, narrador y novelista, fue una figura de primera
importancia en la literatura del siglo XIX. Sufrió prisión por acusaciones de
homosexualidad; residió por largo tiempo en Francia, y fue autor de
numerosas obras: El retrato de Dorian Gray, Una mujer sin importancia, El
abanico de Lady Windermere. Muere en 1900.

nombre de la obra:
“el príncipe feliz”
Características de la obra:
Narrativa
Lineal y en prosa.

Asunto: El príncipe feliz ayudado por una golondrina trata de remediar las
carencias y tristezas de algunos ciudadanos.

Tipos de Personajes:

Principales: El príncipe feliz y la golondrina.

Secundarios: Personas a las que ayuda el príncipe feliz, el alcalde y los
ayudantes del alcalde.

Referenciales: Junco, golondrinas, personas que admiraban al príncipe

feliz.

tono: el príncipe era alegre y generoso.

Acción: en la parte más alta de la ciudad, sobre una columnita, se alzaba la

estatua del Príncipe Feliz. -Verdaderamente parece un ángel -decían los
niños hospicianos al salir de la catedral, vestidos con sus soberbias capas
escarlatas y sus bonitas chaquetas blancas. Una noche voló una golondrinita
sin descanso hacia la ciudad. Seis semanas antes habían partido sus
amigas para Egipto; pero ella se quedó atrás. Estaba enamorada del más

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hermoso de los juncos. Lo encontró al comienzo de la primavera, cuando
volaba sobre el río persiguiendo a una gran mariposa amarilla, y su talle
esbelto la atrajo de tal modo, que se detuvo para hablarle. Un día una
Golondrina, que, aunque tenía muchos planes de viaje decidió quedarse a
petición de aquel príncipe de oro, esta golondrina representa la humildad y
la fuerza, pues ella aun teniendo tantas metas por cumplir decidió quedarse
a acompañar al príncipe, en la cima de la ciudad. El príncipe le pide a la
golondrina que le quitara algunas de sus partes de gran valor comercial para
dárselas a las personas más necesitadas de aquella ciudad.
.

ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO EL RUISEÑOR Y LA ROSA

Nombre de la obra: El ruiseñor y la rosa

Nombre de autor: Oscar Wilde
Características de la obra: “El ruiseñor y la rosa”.
Género: Narrativo.
Cuento escrito en prosa
Personajes:
Principales:
El ruiseñor
Descripción moral: valiente, bueno
El estudiante
Secundarios: La joven: la chica joven, El rosal blanco, El rosal amarillo, El
rosal rojo, La lagartija La mariposa.

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Asunto: un joven enamorado de una chica y un rosal.

Ambiente: un jardín, la casa de la joven.

Mensaje: amor incondicional de un amigo
Tono: un joven enamorado.

Acción:
era un joven estudiante enamorado, era un chico romántico. El estudiante
pensaba que si llevaba una rosa roja a la joven de la que estaba enamorado,
ella bailaría con él toda la noche, ella le pidió una rosa roja. El ruiseñor viajo
al centro del bosque donde había un rosal y le pidió una rosa roja, después
de ir a un rosal blanco, amarillo, llego al rosal rojo.
El rosal rojo le pidió que entregara su vida y él le daría una rosa roja. El
ruiseñor acepto, canto para el rosal rojo toda la noche mientras se le clavaba
una espina en su corazón.
Al día siguiente el rojo observo desde su ventana una rosa roja, y se la llevo
a la joven, la cual no se la acepto porque había recibido un regalo más
costoso. El estudiante decepcionado regreso a sus estudios de metafísica.
comentario: nos enseña el significado de la verdadera amistad, y que
cualquier persona no sabe valorar esa amistad

ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO EL GIGANTE EGOISTA

Nombre de la obra: “el gigante egoísta”

Autor de la obra: Oscar Wilde
Características de la obra:
Narrativo
Escrita en prosa
Tipos de personajes:
principales y secundarios

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personajes principales: el gigante y los niños
personajes secundarios: el invierno (nieve, escarcha, viento del norte,
granizo), grupo de niños que jugaban en en patio del gigante y el ogro.

Asunto: un gigante egoísta y los niños que juegan en el jardín.

Ambiente: Era un jardín grande y hermoso, cubierto de verde y suave

césped. Dispersas sobre la hierba brillaban bellas flores como estrellas. los
niños habían penetrado en el jardín, habían subido a los árboles y estaban
sentados en sus ramas. En todos los árboles que estaban al alcance de su
vista, había un niño.

Tono: el protagonista era egoísta con los niños.

Acción: era un gigante muy egoísta al ver los niños jugar en el jardín decidió
construir un muro, y los niños ya no tenían donde jugar. Entonces llegó la
primavera y todo el país se llenó de capullos y pajaritos. Solo en el jardín del
gigante egoísta continuaba el invierno. Los pájaros no se preocupaban de
cantar en él desde que no había niños, y los árboles se olvidaban de florecer.
Solo una bonita flor levantó su cabeza entre el césped, pero cuando vio el
cartel se entristeció tanto, pensando en los niños, que se dejó caer otra vez
en tierra y se echó a dormir. Los únicos complacidos eran la Nieve y el Hielo.
-¡Sube, pequeño!- decía el árbol, y le tendía sus ramas tan bajo como podía;
pero el niño era demasiado pequeño. El corazón del gigante se enterneció
al contemplar ese espectáculo. -¡Qué egoísta he sido- se dijo. -Ahora
comprendo por qué la primavera no ha venido hasta aquí. Voy a colocar al
pobre pequeño sobre la copa del árbol, derribaré el muro y mi jardín será el
parque de recreo de los niños para siempre. Estaba verdaderamente
apenado por lo que había hecho. Se precipitó escaleras abajo, abrió la
puerta principal con toda suavidad y salió al jardín. Pero los niños quedaron
tan asustados cuando lo vieron, que huyeron corriendo, y en el jardín volvió
a ser invierno. Sólo el niño pequeño no corrió, pues sus ojos estaban tan
llenos de lágrimas, que no vio acercarse al gigante. Y el gigante se deslizó
por su espalda, lo cogió cariñosamente en su mano y lo colocó sobre el árbol.
El árbol floreció inmediatamente.

ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO “EL AMIGO FIEL”

Nombre de la obra: “el amigo fiel”

Autor de la obra: Oscar Wilde

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Características de la obra:
Narrativo
Escrita en prosa
Tipos de personajes:
Principales: Hans Hugo y el jilguero.
Secundarios: la rata, la pata, el hijo, la mujer del molinero.
Asunto: una historia muy bonita sobre la verdadera amistad.
Ambiente: Hans “Vivía en una humilde casita de campo y todos los días
trabajaba en su jardín. "Y según se sucedían los meses, a su tiempo,
florecían agavanzos y cardaminas, mejoranas y albahacas silvestres,
velloritas y lirios de Alemania, asfódelos y claveros.

Acción: el pequeño Hans cultivaba su jardín. En primavera, en verano y en

otoño se sentía muy feliz; pero cuando llegaba el invierno y no tenía ni frutos
ni flores que llevar al mercado, padecía mucho frío y mucha hambre,
acostándose con frecuencia sin haber comido más que unas peras secas y
algunas nueces rancias. "Además, en invierno se encontraba muy solo,
porque el molinero no iba nunca a verle durante aquella estación. "No está
bien que vaya a ver al pequeño Hans mientras duren las nieves decía
muchas veces el molinero a su mujer. Cuando las personas pasan apuros
hay que dejarlas solas y no molestarlas con visitas. Ésa es por lo menos mi
opinión sobre la amistad, y estoy seguro de que es acertada.

ANALISIS LITERARIO DEL CUENTO “EL FAMOSO COHETE”

Nombre de la obra: “el famoso cohete”

Autor de la obra: Oscar Wilde
Características de la obra:
Narrativo
Escrita en prosa

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Tipos de personajes:
Principales: el cohete, el rey, la princesa, el príncipe.
Secundarios: la candela romana el lobo de fuego.
Asunto: un cohete muy famoso que se creía importante.
Ambiente: el famoso cohete se lanza en el aire durante la celebración de
una boda de la princesa y el príncipe. y cuando estalle yo en el aire pienso
comunicárselo a todas las estrellas dijo el globo de fuego.

Acción: Transcurridos aquellos tres días, celebrárnosle las bodas. Fue una
ceremonia magnífica. Los recién casados pasaron, cogidos de la mano, bajo
un dosel de terciopelo granate, bordado de perlitas. Luego se celebró un
banquete oficial que duró cinco horas. ¡Qué feliz es el hijo del rey observó,
por casarse el mismo día en que me van a disparar! Ni preparándolo de
antemano podría resultar mejor para él; aunque los príncipes siempre tienen
suerte. Ah, ¿sí? dijo el pequeño buscapiés. Yo creí que era precisamente lo
contrario y que era a ti a quien se disparaba en honor del príncipe.

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 CONCLUSIÓN

En la última sección he abandonado el terreno estrictamente narratológico

para dar un rápido vistazo al contexto pragmático en el cual se produce y
recibe la narración literaria. Vemos que la creación literaria está
generalmente reconocida como una actividad definida y con rasgos propios
ya se la consideré desde el punto de vista psicológico o sociológico. Poco
más hace falta para concebir la literatura como un tipo definido de actividad
discursiva.

BIBLIOGRAFIA

file:///C:/Users/Thelma/Downloads/El-Pricipe-feliz-y-otros-
cuentos%20(3).pdf

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