Ateísmo: Su Origen y Motivación

La filosofía religiosa atea tiene sus orígenes en la rebelión contra Dios. Es una filosofía irracional y sin base que ha llegado a considerarse como algo
intelectual y aceptable gracias a la influencia de la teoría de la evolución.

El origen principal del ateísmo, como he dicho, es la rebelión contra Dios y sus leyes. Los creyentes sabemos esto. A nadie le gusta que le digan, “no
te está permitido hacer esto”. Sobre todo cuando “esto” es algo tan atrayente como, por ejemplo, tener sexo libre y sin restricciones. Este ejemplo
mencionado es suficiente motivo para la rebelión contra Dios y para buscar las excusas necesarias para poder hacer nuestra propia voluntad sin
tener sentimientos de culpabilidad.

Dios ha dicho en Su palabra, (Romanos 1:18-27), que todos los hombres tienen la luz necesaria para saber que existe un Dios Todopoderoso que ha
creado este mundo. La naturaleza lo revela.

Durante siglos el mundo ha reconocido a Dios como el Creador del universo porque la evidencia es aplastante. El hombre es incapaz de crear
semejante maravilla y se requiere un poder e inteligencia desconocidos en el ámbito en el que vivimos.

Pero el pecado reina en el corazón del hombre desde Adán. La Biblia dice que estamos muertos en delitos y pecados, por lo que no es extraño que
el hombre se rebele y haga por naturaleza lo que es suyo de por sí. Aunque la evidencia está delante de sus ojos día y noche, el pecado y su
esclavitud le lleva a buscar la forma de desligarse de los mandamientos de Dios y poder hacer lo que su malvado corazón desea.

No es que haya evidencia en contra de la existencia de Dios, ni mucho menos a favor de la teoría de la evolución, aparte de los cambios naturales
entre las especies debido a la información genética contenida en los genes y que da paso a las variaciones y adaptaciones que vemos en la
naturaleza. Esto no demuestra que la ciencia moderna lleve razón y que Dios no exista, al contrario, la verdadera ciencia confirma la existencia de
Dios y sus leyes son prueba irrefutable que Dios es lo que la Biblia dice que es, un Dios omnisciente y poderoso que ha creado leyes inmutables
para que Su universo funcione a la perfección.

La precisión, orden, constancia, exactitud, y permanencia son atributos de Dios, el cual mantiene su creación de forma sobrenatural y por amor a
sus hijos. Si no hubiera un Diseñador y Protector de esta creación ya hubiéramos sido aniquilados hace mucho tiempo.

Sobre la teoría de la evolución, y para no alargar mucho este tema, recomiendo buscar en este blog la evidencia de la falta de pruebas a favor de la
macroevolución.

Pero siguiendo con el origen del ateísmo, volvemos al tema de la moral sexual. Para demostrar esta aseveración, solo tenemos que leer las
palabras del conocido ateo evolucionista Richard Dawkins.

Según David Berlinski, conocido científico matemático y autor de varios libros entre ellos ‘The Devil’s Delusión: Ateísmo y sus pretensiones
científicas’, una respuesta al libro de Dawkins ‘The God delusion’, Dawkins propone deshacerse de los Diez Mandamiento y formular otros nuevos
empezando por el primero que seria la libertad sexual. No he visto que mencionara a ningún otro, pero es suficiente para mí saber esto, porque
corrobora lo que sabemos sobre los origenes y teorías de la filosofía religiosa llamada Ateísmo y Humanismo Secular y su aliada la Teoría de la
Evolución.

El Dios de la Biblia, el libro más vendido y respetado del mundo, ha hablado claramente. Muchos de los que rehusen creer en el Creador del
universo a pesar de tener la evidencia delante de sus ojos, terminara esclavo/atrapado por pecado del sexo ilegal, el que está fuera del
matrimonio. No es de extrañar que todo tipo de perversiones sexuales se hayan extendido por todo el mundo y que las sociedades se estén
destruyendo poco a poco por el desenfreno de los que se consideran ‘iluminados intelectuales’ que son incapaces de ver las consecuencias que
esta filosofía, que junto con la moral relativista ha traído el caos a las vidas de los que han decidido ser más sabios que Dios.

La maldad y el sufrimiento que se deriva causa desenfreno y adicción sexual y es responsable de la pornografía, prostitución, trata de blancas, y
abuso sexual de menores, sin olvidar el uso habitual de drogas de todas clases que se necesitan para acallar la conciencia y para no tener que
pensar en el daño que se les hace a tantas personas, incluida la familia. A todo esto hay que añadir las enfermedades venereas y el crimen
organizado que algunas de estas practicas conllevan.

Romanos 1:22

“Profesando ser sabios, se hicieron necios”

 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 6
TITULO: “María discípula y Misionera de Cristo”

I.DATOS INFORMATIVOS
1. I.E. : CORONEL BOLOGNESI - TACNA
2. AREA : EDUCACION RELIGIOSA NIVEL SECUNDARIO
3. GRADO : QUINTO SECCIONES: A C E F G I
4. DURACION : 02 HORAS
5. FECHA : 5º A ( )C( )E( )F( )G( )I( )
6. DOCENTE : GLORIA NELLY MENDOZA FLORES
II. PROPÓSITO
CAPACIDAD DEL AREA Compresión Doctrinal Cristiana Discernimiento de fe
APRENDIZAJES Identifica en la historia de la Iglesia el trabajo que realizó María como discípula y
ESPERADOS misionera de Cristo.
ACTITUDES Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Demuestra fraternidad con todos a ejemplo
de Jesús.
TEMA TRNASVERSAL: “Educación en valores para una cultura de paz en democracia”
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
PASOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES T
1.Motivación Oremos y entonamos la canción “María Tú” Biblia 10
(permanente) Hoja impresa
2.Recuperación de saberes previos VER: Analiza la lectura “Nuestra realidad” y descubre el mensaje de su letra enfocando la importancia 10
(conflicto cognitivo) de los caminos nuevos y Nuestra Madre María nos guía Hoja impresa
Comenta e interpreta Hch 1, 13-14;
3.Sistematización de los ILUMINACIÓN: Atiende a la explicación de la Prof. e indicaciones y 15
aprendizajes  Dada la hoja impresa los estudiantes de 5º leen, comprenden y comentan sobre el tema: “María
discípula y Misionera de Cristo”
 Dialogan sobre lo leído contrastando con las costumbres de la Iglesia Local. Hoja impresa del
 Expresan sus ideas a favor de nuestra Virgen María. tema
INTERIORIZACIÓN:
Los estudiantes se organizan para realizar una línea de Tiempo.

4. aplicación de lo prendido ACTUAR: Presentan la línea de tiempo en sus cuadernos y presentan a la profesora. El papelote 35
. La palabra
5.Transferencia a situaciones REVISAR: La profesora realiza la recapitulación del tema con la participación de los estudiantes y 5
Pizarra
nuevas recomienda a todos venerar a nuestra Santísima Virgen María guiados por la fe, el Espíritu Santo y el
Cuaderno
amor a Dios.
6.Metacognición (Reflexión sobre CELEBRAR: Escribe y responde en tu cuaderno: ¿Qué aprendí del tema de hoy? 5
lo aprendido) ¿Para qué aprendí? Cuaderno
Dibuja o pega recortes periodísticos sobre el tema. .

IV. EVALUACIÓN
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Compresión Doctrinal Identifica en la historia de la Iglesia el trabajo que realizó María como discípula y misionera de Cristo en una Prueba objetiva de opción
Cristiana línea de tiempo y resolviendo la prueba objetiva. múltiple
Discernimiento de fe

V. ACTITUD FRENTE AL AREA

ACTITUD INDICADOR (COMPORTAMIENTO) INSTRUMENTO
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
1. Cuida su cuerpo y su entorno
2. Tolera a sus pares
Lista de cotejos
3. Practica normas de convivencia de la I.E.
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús. 1. Comparte sus saberes con entusiasmo
2. Práctica la empatía
3. Muestra disposición cooperativa y democrática
Observación:…………………………………………………………………………………
DOCENTE RESPONSABLE
 PRUEBA OBJETIVA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

ESCRIBE EN LA HOJA DE RESPUESTA Y LA PRUEBA PEGA EN TU CUADERNO

I.SOBRE LAS CARTAS CATÓLICAS COMPLETA LAS RESPUESTAS CORRECTAS (8p)1P C/U

1. La palabra Católica significa universal término que significa que las 7 cartas apostólicas fueron escritas para todas las Iglesias y no para una comunidad
en particular.
2. Santiago es el apóstol de las obras como única prueba para ver si tenemos la verdadera fe
3. San Pedro es el apóstol de la esperanza, nos propone a Cristo doliente como ejemplo a imitar en las tribulaciones.
4. San Pedro en su primera de carta nos habla de los enemigos fuera de la Iglesia.
5. En la segunda carta de Pedro nos habla de los enemigos dentro de la Iglesia.
6. San Juan es exponente del amor entre los hermanos, todos hijos de Dios.
7. En la primera carta de Juan: Jesús es la vida, en la segunda carta de Juan Jesús es la verdad y en la tercera carta Jesús es el Camino
8. San Judas Tadeo en su carta subraya la necesidad de una fe pura.

II. DESPUÉS DE LEER DETEDINAMENTE CADA ENUNCIADO ENCIERRA EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA DEL TEMA: LA IGLESIA FRENTE
A LOS DESAFÍOS DE LA POST MODERNIDAD (6p) 1P C/U

1. Reacción del ser humano hoy lo llamamos post modernidad, que más que una época es un estilo de vida tiene como centro:
a. El aburrimiento b) La faltas de horizontes c) Las motivaciones d)T.A.

2. El hombre moderno:
a. vive el minuto b) pasarla bien aquí y ahora c) da importancia al culto del cuerpo d)T.A.

3. La clonación es el arte de producir individuos genéticamente idénticos creados por reproducción asexual es:
a. El Neoliberalismo b) Globalización c) Ateísmo d) Manipulación Genética e) T.A.

4. Hace creer al hombre que es Él el centro del mundo y no Dios:

a. El Neoliberalismo b) Globalización c) Ateísmo d) Manipulación Genética e) T.A.

5. Reduce al mundo a una aldea global que puede ser manipulada y alienada según intereses propios:
a. El Neoliberalismo b) Globalización c) Ateísmo d) Manipulación Genética e) T.A.

6. Reduce todos los valores y pérdida de la tradición: las palabras sagradas, las enseñanzas, símbolos y rituales se pierde:
a) El Neoliberalismo b) Globalización c) Ateísmo d) Manipulación Genética e) N.A.

III. DESPUES DE LEER LA HOJA IMPRESA DEL TEMA: MARÍA DISCÍPULA Y MISIONERA DE CRISTO ESCRIBE VERDADERO O FLASO FRENTE A CADA
ENUNCIADO

1. ( V ) María es llamada por el Señor para una misión especial en la obra de salvación.
2. ( F ) La Madre de María es la primera Discípula cristiana.
3. ( F ) La vida de María, al lado de su hijo se vuelve obra para Jerusalén y los Judios.
4. ( V ) Los padres de María son San Joaquín y Santa Ana.
5. ( F ) María nació en Belén.
6. ( V ) La Virgen María estaba presente en la venida del Espíritu Santo.

HOJA DE RESPUESTA DE LA PRUEBA OBJETIVA DE EDUCACIÓN RELIGOSA

Apellidos y nombres……………………………………………………………………………… Grado….. Sección……. Fecha…/…./….

I1 2 3 4 5678
12346 1234 5 Mi calificación es:
II III
6
 EVALUACIÓN DE MI ACTITUD EN LA CLASE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

NOMBRE Marca con X frente a cada

N GRADO Y SECCIÓN indicador
FECHA…./……/….
Mi actitud ante el área de Ed Religiosa
es: TOTAL
Malo (0p) Regular Bueno Excelente
(1p) (3p) (4p)
1. Cuido mi cuerpo y mi entorno

2. Tolera a sus pares (Compañeros)

3. Practico normas de convivencia de mi I.E.

4. Comparto mis saberes con entusiasmo

5. Demuestro disposición de cooperación

democrática
LA CALIFICACIÓN TOTAL DE MI
ACTITUD ES: