SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

UNIDAD 3
NÚMERO DE SESIÓN
3/3

GRADO Cuarto.
DURACIÓN 2 horas pedagógicas.

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
OBJETOS PARA DIAPOSITIVAS

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Presenta información visual
Comprensión y Aplicación Inserta objetos a las diapositivas.
haciendo uso del presentador
de Tecnologías.
de diapositivas.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)
 El docente saluda a los estudiantes y presenta el siguiente caso: (Recurso 1).

 Partiendo del caso presentado el docente dialoga con los estudiantes y plantea las siguientes
interrogantes:
a) ¿Por qué el Sr. Rodolfo tiene que pagar los impuestos si su negocio presenta pérdidas?
b) ¿Habrá alguna forma de que le exoneren sus impuestos con el Régimen Especial a la Renta?
c) ¿Existirá un Régimen Tributario que permita a los empresarios la exoneración o devolución de los
impuestos?
d) ¿Cómo presentarías información acerca del Régimen General del Impuesto a la Renta, en forma
resumida, atractiva e interesante?

 Pide a los estudiantes que discutan sobre las preguntas planteadas en parejas durante dos o tres
minutos y luego pídeles que compartan sus ideas con el resto del grupo.
 El docente conduce las respuestas de los estudiantes al propósito de la sesión: Inserta objetos a las
diapositivas.
Desarrollo: (60 minutos)
 Se entrega a los estudiantes el Instructivo Nº1 (Instructivo 1) para ayudarles en el proceso de la
creación y diseño de su presentación.

 Los estudiantes ingresan al presentador de diapositivas e identifican los comandos para desarrollar la
actividad.
 Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:
 Elabora una presentación con 3 diapositivas, dando a conocer información relacionada al
Régimen General. (Puedes tomar como ejemplo la información entregada en la Actividad 1, el
link que está en archivo PDF:
http://www.crecemype.pe/portal/images/stories/files/img/coleccion-crecemype-I/formaliza-
b.pdf (Recurso 2) u otro material que guarde relación con el tema.
 Aplica un estilo de tema con su variante a todas las diapositivas.
 Inserta textos, aplica: tipo, tamaño, estilo y color de fuente.
 Inserta imágenes, aplica: estilos, efectos y contorno a la imagen.
 Crea una a tabla, aplica: estilos, color de relleno y combina celdas.
 Inserta un gráfico SmartArt, cambia los estilos y los colores de SmartArt. (Actividad 1).

 El docente acompaña y monitorea el avance de los estudiantes retroalimentado los procesos y

apoyando a los estudiantes que presentan dificultades en la aplicación de objetos para diapositivas.

 Los estudiantes guardan el documento elaborado en su carpeta, especificando su nombre y apellido.

Cierre: (15 minutos)

 El docente finaliza la sesión planteando las siguientes preguntas metacognitivas:
 ¿Qué has aprendido en esta sesión de clase?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿En qué parte del trabajo tuvieron mayor dificultad?
 ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido a las otras áreas curriculares?

 La evaluación se realiza a través de una RÚBRICA de evaluación.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:

 El docente solicita a los estudiantes que:
a) Elijan un tema de su interés, busquen información y elaboren una presentación con 4 diapositivas,
para ello utilizan lo trabajado en cada una de las sesiones.

Sesión 1 Aplica plantillas, temas y fondos a las diapositivas.

Sesión 2 Emplea elementos y estilos de diapositivas.
Sesión 3 Inserta objetos a las diapositivas.

b) Posteriormente enviaran el texto producido al docente vía virtual.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
 Rúbrica.
 Ficha instructiva (Instructivo 1).
 Ficha de actividad (Actividad 1).
 Recurso (Recurso 1).
 Recurso 2: http://www.crecemype.pe/portal/images/stories/files/img/coleccion-crecemype-
I/formaliza-b.pdf
 Páginas web de Internet.
 Proyector multimedia.
 Computadora.
 UNIDAD 3
RÚBRICA
NÚMERO DE SESIÓN
3/3

TEMA Objetos para diapositivas.

INDICADOR Inserta objetos a las diapositivas.
GRADO 4to SECCIÓN FECHA / /
CATEGORIA 5 4 3 2
Muestra todos los Muestra todos los Muestra casi todos los Muestra al menos
datos solicitados: datos solicitados: datos solicitados: uno de los datos
título del tema Título del tema, Título del tema, solicitados: Título
(Régimen General), imágenes alusivas al imágenes alusivas al del tema, imágenes
Carátula imágenes alusivas al tema. tema. alusivas al tema.
tema. Además de una
adecuada distribución
del espacio en la
diapositiva.

El producto demuestra El producto demuestra Usa las ideas de otras Usa ideas de otras
gran originalidad. Las cierta originalidad. El personas para crear las personas.
Originalidad ideas y títulos trabajo demuestra el suyas, pero no hay casi
insertados son uso de nuevas ideas. evidencia de ideas
creativos e ingeniosos. originales.

La presentación La presentación La presentación La presentación

contiene todos los contiene todos los contiene casi todos los contiene al menos
objetos solicitados objetos solicitados objetos solicitados uno de los objetos
completos (Textos, (Textos, Tablas, (Textos, Tablas, solicitados (Textos,
Objetos Tablas, SmartArt, SmartArt, imágenes y SmartArt, imágenes y Tablas, SmartArt,
imágenes y gráficos), gráficos). gráficos). imágenes y
además muestran un gráficos).
adecuado diseño y
formato.

El contenido de todas En algunas diapositivas Gran parte del Sola en una

la diapositiva se puede cuesta leer el texto. El contenido cuesta de diapositiva se logra
leer fácilmente desde fondo de algunas leer. El fondo de las leer con facilidad el
cualquier punto del diapositivas no diapositivas y el color texto.
Diseño
aula. Se puede leer la permite ver con de la letra no lo hacen
información de los claridad la letra. posible.
recursos visuales sin
problemas.