UNIDAD DIDÁCTICA Nº1

TRIMESTRE: I DURACIÓN APROXIMADA: SECCIÓN:

DOCENTE: DIANA PAMELA CARRASCO BASSINI GRADO: 4º SECCIÓN “A” “B” ”C” ”D” E” Y ”F”

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ÁREA COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARA EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE

APRENDIZAJE? EVALUACION
COMPUTACIÓN Comprender las WINDOWS.  Métodos  Investigar y
interrelaciones del escribir las
 Configuración
funciones de los
mundo natural y sus de pantalla.  Inductivo.
siguientes
cambios. Escuchar,  Papelera de sistemas
hablar, leer y escribir reciclaje.  Deductivo. operativos.
para la interacción  Liberadores  Busca e
social. de espacio en  Técnicas identifica las
palabras en la
el disco.
sopa de letra.
 Panel de  Practicidad.
 En la
control. computadora
 Configuración  Estrategias. crea accesos
del mouse. directos.
 Agregar una  Habilidades.  Escribe en los
espacios en
impresora.
lanco la
 Cambiar fecha Procedimiento
información
y hora. correspondiente
a formatear un
disco.
 ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES Y/O ACTITUDES OBSERVABLES
ENFOQUE DE DERECHOS: la interculturalidad

ENFOQUE DE INCLUSIÓN: la formación de una

ciudadanía democrática

ENFOQUE INTERCULTURAL: el cuidado de la salud y

los hábitos de recreación de los estudiantes

2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

3. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE

4. MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR

5. REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES PARA LA SIGUIENTE UNIDAD