República bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Liceo INCAP “Los Samanes”

Integrates:
Profesora:
 Emely Ramirez
 Melanie Melania
 Ana Rodriguez
4ª año  Oriana España
 Gabriela Barreto.
 Átomo.

Los átomos son muy pequeños; los tamaños típicos son alrededor de 100 pm(diez mil
millonésima parte de un metro. No obstante, los átomos no tienen límites bien definidos y hay
diferentes formas de definir su tamaño que dan valores diferentes pero cercanos. Los átomos
son lo suficientemente pequeños para que la física clásica dé resultados notablemente
incorrectos. A través del desarrollo de la física, los modelos atómicos han incorporado
principios cuánticos para explicar y predecir mejor su comportamiento.

Cada átomo se compone de un núcleo y uno o más electrones unidos al núcleo. El núcleo está
compuesto de uno o más protones y típicamente un número similar de neutrones. Los protones
y los neutrones son llamados nucleones. Más del 99,94 % de la masa del átomo está en el
núcleo. Los protones tienen una carga eléctrica positiva, los electrones tienen una carga
eléctrica negativa y los neutrones tienen ambas cargas eléctricas, haciéndolos neutros. Si el
número de protones y electrones son iguales, ese átomo es eléctricamente neutro. Si un átomo
tiene más o menos electrones que protones, entonces tiene una carga global negativa o
positiva, respectivamente, y se denomina ion (anión si es negativa y catión si es positiva).

Los electrones de un átomo son atraídos por los protones en un núcleo atómico por la fuerza
electromagnética. Los protones y los neutrones en el núcleo son atraídos el uno al otro por una
fuerza diferente, la fuerza nuclear, que es generalmente más fuerte que la fuerza
electromagnética que repele los protones cargados positivamente entre sí. Bajo ciertas
circunstancias, más acentuado cuanto mayor número de protones tenga el átomo, la fuerza
electromagnética repelente se vuelve más fuerte que la fuerza nuclear y los nucleones pueden
ser expulsados o desechados del núcleo, dejando tras de sí un elemento diferente:
desintegración nuclear que resulta en transmutación nuclear.

El número de protones en el núcleo define a qué elemento químico pertenece el átomo: por
ejemplo, todos los átomos de cobre contienen protones. El número de neutrones define el
isótopo del elemento. El número de electrones influye en las propiedades magnéticas de un
átomo. Los átomos pueden unirse a otro u otros átomos por enlaces químicos (en los cuales se
comparten los electrones de dichos átomos) para formar compuestos químicos tales como
moléculas y redes cristalinas. La capacidad de los átomos de asociarse y disociarse es
responsable de la mayor parte de los cambios físicos observados en la naturaleza y es el tema
de la disciplina de la química.

También existe la antimateria, la cual está compuesta también por átomos pero con las cargas
invertidas; los protones tienen carga negativa y se denominan antiprotones, y los electrones
tienen una carga positiva y se denominan positrones. Es muchísimo menos frecuente en la
naturaleza. Al entrar en contacto con la respectiva partícula (como los protones con los
antiprotones y los electrones con los positrones) ambas se aniquilan generando un estallido de
energía de rayos gamma y otras partículas.

No toda la materia del universo está compuesta de átomos; de hecho, solo el 5% o menos del
universo está compuesto por estos. La materia oscura, que constituye según algunas
estimaciones más del 20% del universo, no se compone de átomos, sino de partículas de un
tipo actualmente desconocido. También cabe destacar la energía oscura, la cual es un
componente que está distribuido por todo el universo, ocupando aproximadamente más del
70% de este.
 El Núcleo Atómico.

Los protones y neutrones de un átomo se encuentran ligados en el núcleo atómico, en la parte

central del mismo. El volumen del núcleo es aproximadamente proporcional al número total de
nucleones, el número másico A. o cual es mucho menor que el tamaño del átomo, cuyo radio es
del orden de 105 fm o 1 ångström (Å).
Un átomo esta constituido por un núcleo central muy denso, que contiene protones y
neutrones, y por electrones que se mueven alrededor del núcleo a una distancia relativamente
grande
Los átomos de un mismo elemento tienen el mismo número de protones, que se denomina
número atómico y se representa por Z. Los átomos de un elemento dado pueden tener distinto
número de neutrones: se dice entonces que son isótopos. Ambos números conjuntamente
determinan el núclido.
En átomos con número atómico bajo, los núcleos con una cantidad distinta de protones y
neutrones tienden a desintegrarse en núcleos con proporciones más parejas, más estables. Sin
embargo, para valores mayores del número atómico, la repulsión mutua de los protones
requiere una proporción mayor de neutrones para estabilizar el núcleo
 Evolución del Modelo Atómico.

La concepción del átomo que se ha tenido a lo largo de la historia ha variado de acuerdo a los
descubrimientos realizados en el campo de la física y la química. A continuación se hará una
exposición de los modelos atómicos propuestos por los científicos de diferentes épocas.
Algunos de ellos son completamente obsoletos para explicar los fenómenos observados
actualmente, pero se incluyen a manera de reseña histórica.
 Modelo atómico de Rutherford:

Es un modelo atómico o teoría sobre la estructura interna del átomo propuesto por el químico
y físico británico-neozelandés Ernest Rutherford, para explicar los resultados de su
«experimento de la lámina de oro», realizado en 1911.

Rutherford llegó a la conclusión de que la masa del átomo se concentraba en una región
pequeña de cargas positivas que impedían el paso de las partículas alfa. Sugirió un nuevo
modelo en el cual el átomo poseía un núcleo o centro en el cual se concentra la masa y la carga
positiva, y que en la zona extra nuclear se encuentran los electrones de carga negativa.

Historia:

Antes de que Rutherford propusiera su modelo atómico, los físicos aceptaban que las cargas
eléctricas en el átomo tenían una distribución más o menos uniforme. Rutherford trató de ver
cómo era la dispersión de las partículas alfa por parte de los átomos de una lámina de oro muy
delgada. Los ángulos resultantes de la desviación de las partículas supuestamente aportarían
información sobre cómo era la distribución de carga en los átomos. Era de esperar que, si las
cargas estaban distribuidas uniformemente según el modelo atómico de Thompson, la mayoría
de las partículas atravesarían la delgada lámina sufriendo solo ligerísimas deflexiones, siguiendo
una trayectoria aproximadamente recta. Aunque esto era cierto para la mayoría de las
partículas alfa, un número importante de estas sufrían deflexiones de cerca de 180º, es decir,
prácticamente salían rebotadas en dirección opuesta al incidente.

Rutherford pensó que esta fracción de partículas rebotadas en dirección opuesta podía ser
explicada si se suponía la existencia de fuertes concentraciones de carga positiva en el átomo.
La mecánica newtoniana en conjunción con la ley de Coulomb predice que el ángulo de
deflexión de una partícula alfa relativamente liviana por parte de un átomo de oro más pesado,
depende del "parámetro de impacto" o distancia entre la trayectoria de la partícula y el núcleo.
 Importancia y Limitaciones.

La importancia del modelo de Rutherford residió en proponer por primera vez la existencia de
un núcleo central en el átomo (término que acuñó el propio Rutherford en 1912, un año
después de que los resultados de Geiger y Mardsen fueran anunciados oficialmente). Lo que
Rutherford consideró esencial, para explicar los resultados experimentales, fue «una
concentración de carga» en el centro del átomo, ya que, sin ella, no podía explicarse que
algunas partículas fueran rebotadas en dirección casi opuesta a la incidente. Este fue un paso
crucial en la comprensión de la materia, ya que implicaba la existencia de un núcleo atómico
donde se concentraba toda la carga positiva y más del 99,9 % de la masa. Las estimaciones del
núcleo revelaban que el átomo en su mayor parte estaba vacío.

Rutherford propuso que los electrones orbitarían en ese espacio vacío alrededor de un
minúsculo núcleo atómico, situado en el centro del átomo. Además, se abrían varios problemas
nuevos que llevarían al descubrimiento de nuevos hechos y teorías al tratar de explicarlos:

 Por un lado se planteó el problema de cómo un conjunto de cargas positivas podían

mantenerse unidas en un volumen tan pequeño, hecho que llevó posteriormente a la
postulación y descubrimiento de la fuerza nuclear fuerte, que es una de las cuatro
interacciones fundamentales.

 Por otro lado existía otra dificultad proveniente de la electrodinámica clásica que
predice que una partícula cargada y acelerada, como sería el caso de los electrones
orbitando alrededor del núcleo, produciría radiación electromagnética, perdiendo
energía y finalmente cayendo sobre el núcleo. Las leyes de Newton, junto con las
ecuaciones de Maxwelldel electromagnetismo aplicadas al átomo de Rutherford llevan a
que en un tiempo del orden de, toda la energía del átomo se habría radiado, con la
consiguiente caída de los electrones sobre el núcleo. Se trata, por tanto de un modelo
físicamente inestable, desde el punto de vista de la física clásica.
Modelos Posteriores:
El modelo atómico de Rutherford fue sustituido muy pronto por el de Bohr. Bohr intentó
explicar fenomenológicamente que solo algunas órbitas de los electrones son posibles. Lo cual
daría cuenta de los espectros de emisión y absorción de los átomos en forma de bandas
discretas.

El modelo de Bohr «resolvía» formalmente el problema, proveniente de la electrodinámica,

postulando que sencillamente los electrones no radiaban, hecho que fue explicado por la
mecánica cuántica según la cual la aceleración promedio del electrón deslocalizado es nula.

Modelo Atómico de Bohr.

Este modelo es estrictamente un modelo del átomo de hidrógeno tomando como punto de
partida el modelo de Rutherford. Niels Bohr trata de incorporar los fenómenos de absorción y
emisión de los gases, así como la nueva teoría de la cuantización de la energía desarrollada por
Max Planck y el fenómeno del efecto fotoeléctrico observado por Albert Einstein.

 Cada órbita tiene una energía asociada. La más externa es la de mayor energía.

 Los electrones no irradian energía (luz) mientras permanezcan en órbitas estables.

 Los electrones pueden saltar de una a otra órbita. Si lo hace desde una de menor
energía a una de mayor energía absorbe un cuanto de energía (una cantidad) igual a la
diferencia de energía asociada a cada órbita. Si pasa de una de mayor a una de menor,
pierde energía en forma de radiación (luz).
El mayor éxito de Bohr fue dar la explicación al espectro de emisión del hidrógeno, pero solo la
luz de este elemento proporciona una base para el carácter cuántico de la luz, el fotón es
emitido cuando un electrón cae de una órbita a otra, siendo un pulso de energía radiada.
Bohr no pudo explicar la existencia de órbitas estables y para la condición de cuantización. Bohr
encontró que el momento angular del electrón es h/2π por un método que no puede justificar

Postulados de Bohr.

En 1913, Niels Bohr desarrolló su célebre modelo atómico de acuerdo a tres postulados
fundamentales.

Primer postulado
Los electrones describen órbitas circulares en torno al núcleo del átomo sin irradiar energía.
La causa de que el electrón no irradie energía en su órbita es, de momento, un postulado, ya
que según la electrodinámica clásica una carga con un movimiento acelerado debe emitir
energía en forma de radiación.
Para mantener la órbita circular, la fuerza que experimenta el electrón la fuerza coulombiana
por la presencia del núcleo debe ser igual a la fuerza centrípeta.
Segundo Postulado.
Sólo están permitidas aquéllas órbitas en las cuales el momento angular es un múltiplo
entero de:

Donde la constante de Plank reducida es

Tercer Postulado.

El átomo puede emitir o absorber un fotón de radiación electromagnética mediante la

transición del electrón de una órbita a otra, de forma que se conserve la energía total. Cuando
el electrón pasa de una órbita de mayor a menor energía emite un fotón

Cuando el electrón absorve un fotón, pasa a una órbita de mayor energía

Por tanto las posibles frecuencias de absorción y emisión están dadas por
.
Anexos.