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Capítulo 7

Conceptos Claves:

Sintaxis: modelos o reglas para generar y reconocer el orden conveniente de las


palabras.

Gramática: conjuntos de conocimientos lingüísticos que abarcan la semántica, la


sintaxis y la fonología.

Teoría de la continuidad: postula que la intención del que produce el mensaje


determina el lenguaje que se va articular

Rasgos distintivos: refieren a las caracterices esenciales que todo lenguaje debe tener.

Fonema: unidades mínimas y separables de sonido, con identidad propia

Morfema: unidades mínimas de significado

Doble articulación: habilidad no exclusiva de seres humanos, que permiten combinar


fonemas en cantidades infinitas

Desplazamiento: capacidad de usar lenguaje para denotar tiempos futuros, pasados o


presentes.

Productividad: capacidad exclusivamente humana, que permite usar el lenguaje en


formas nuevas y creativas

Universales lingüísticos: supuestos principios generales que rigen todas las lenguas

Gramático de estado infinito: también llamada gramática de izquierda a derecha,


propone que en la formación de oraciones, en número de opciones para agregar otra
palabra está limitado, en virtud del estado de la oración.

Gramática estructural: es una gramática que propone un orden de arriba abajo, es


decir, que los elementos constituyentes de las oraciones están ordenados
jerárquicamente. Las palabras al asociarse forman entre ellas categorías gramaticales, y
asi sucesivamente.

Categorías de constituyentes: es la agrupación y reagrupación, y asi sucesivamente, de


clases de palabras a unidades cada vez más generales.
Estructura superficial: plano de conocimientos gramaticales de la apariencia de las
oraciones y que se ilustra en las reglas de reescritura o transformación.

Estructura profunda: plano de conocimientos gramaticales relacionado con el


significado de las oraciones y se ejemplifica en las reglas de estructuras de frase

Afasia: lugar específico del cerebro que es sustrato de la generación del habla.

Percepción Categórica: percepción de los sonidos articulados

Ejemplos de Conceptos

Sintaxis: por ejemplo al escribir la frase “Luis se ha cayo en…”, la frase que lo
completa, son específicas.

Gramática: la concordancia de un adjetivo con su sustantivo (semántica), o la correcta


posición de un adjetivo en la oración (sintaxis), etc.

Teoría de la continuidad: los diferentes sonidos que emiten algunos monos, para
diferentes tipos de depredadores, de acuerdo a su agresividad

Rasgos distintivos: por ejemplo la desaparición rápida, rasgo característico del


lenguaje, que permite al sujeto corregir lo dicho, o reinterpretar de diferente modo el
mensaje.

Fonema: los fonemas bilabiales /p/ o /b/

Morfema: por ejemplo el morfema “cas”, que se puede conjugar con las terminaciones
“a”, “ita”, “ota”, etc. Brindado diferentes significados.

Doble articulación: las diferentes palabras que formación son la conjugación de


diferentes fonemas, vocales o consonánticas.

Desplazamiento: una frase como “ayer vi tu cartera encima de la mesa”, desplazamos


el mensaje al pasado

Productividad: las diferentes palabas que podemos inventar, aunque tengan significado
o no, como “las niñas en el rizal”, la palabra “rizal” no tiene significado alguno.

Universales lingüísticos: la existencia de pronombres en todas las lenguas.

Gramática de estado infinito: cuando escribimos una oración, hay una ilación o
asociación entre las palabras, por ejemplo la palabra “la”, concuerda con “casa”, envés
de que con “con”. De casa podría seguir, “es”, y asi sucesivamente, cada una palabra
limita las posibles palabras subsiguientes

Gramática estructural: en una oración como “La niña es de la ciudad de Cajamarca”,


la asociación de palabras, se puede volver una unidad más general, como Frase Nominal
(FN), y asi con los diferentes elementos de la oración.

Categorías de constituyentes: por ejemplo la Frase nominal o Frase verbal.

Percepción Categórica: reconocer y diferencias cuando nos hablan los sonidos


diferentes de la /b/ la /p/.

Resumen

El lenguaje es un fenómeno que ha sido y sigue siendo explicado a partir de diferentes


teorías, como la teoría de continuidad que dota al lenguaje de una intencionalidad
representativa de referentes materiales. Las investigaciones dotas al lenguaje de unos
rasgos distintivos como son la trasmisión de emisión, la retroalimentación, la
intercambiabilidad, etc. El lenguaje humano posea caracterices estrictamente humanas
como el desplazamiento, que nos permite usar términos en diferentes tiempos o
espacios. El surgimiento de la psicolingüística surge a partir de las críticas de los
lingüistas a las explicaciones conductistas del lenguaje. La principal crítica lo hará el
lingüista Noam Chomsky. La importancia del estudio de la gramática, es establecida por
los lingüistas, al asegurar que el lenguaje y pensamiento están relacionados, de modo
que el conocimiento de uno lleva al otro. Entre las ideas más resaltantes de la gramática
se tiene la gramática de estado infinito, gramática de la estructura de frase y la
gramática transformacional, la cual propone que la estructuras de las oraciones están
ordenadas jerárquicamente y desde palabras hasta unidades más generales, repitiéndose
este ciclo sucesivamente.

Mapa conceptual
Comentarios y Apreciaciones
Cuando se menciona el carácter universal del lenguaje se entra en un problemas de
difícil trato, por un lado todas las los grupos humanos presentan algún tipo de lenguaje,
sim embargo la pretensión de que todos los lenguajes, comparten una serie de
estructuras sintácticas comunes, o significados, es más problemático, si temo en cuenta
un postura nominalista de la lengua, se tendrá en cuenta que ninguna palabra designa
sino, un significado producto del uso práctico que se realiza con ella, los problemas
filosóficos que se derivan de ideas como estas, hacen problemático la realización de esta
idea.

Por otra parte las cuestiones de los rasgos distintivos del lenguaje me parece
fundamental, para afirmar que se está hablando de lenguaje, y si bien se comparte con
animales algunos de estos aspectos resulta característicos del ser humano, una
complejidad mucho mayor, de aquí, que el estudio del lenguaje, sea un tema tan
extenso. Las gramáticas presentadas son un intento de explicación de este orden o
regularidades que se presentan en el lenguaje y sin embargo las críticas respectivas
parecen demostrar que al menos, en este campo de la psicolingüístico, poco se sabe aún.

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