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PARA QUEM CURSA O 5.O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2018

Disciplina: Prova: NOTA:
Colégio
MATEMÁTICA DESAFIO

As informações dadas serão necessárias à resolução das questões de número 11 e 12.

Veja, abaixo, o desenho do Tangram e veja, também, as indicações sobre as frações que as
peças representam em relação à figura toda.

OBJETIVO 1 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

QUESTÃO 11
Para chegar à eleição do lobo Zabivakas, como mascote oficial da Copa do Mundo FIFA Rússia
2018, as preferências das crianças russas (coletadas em uma pesquisa estatística online) foram
fundamentais. A partir de três espécies selecionadas, o público russo pode votar e chegou-se ao
seguintes resultados: o lobo ficou com 53% dos votos, seguido do tigre com 27% dos votos e do
gato com 20% dos votos.
(Disponível em: conmebol.com/pt-copa-mundial-fifa-russia-2018)

Dimitri, uma criança russa favorável à eleição do lobo Zabivakas, representou o animal com
peças do Tangram.
Descubra, na figura formada com peças do Tangram para representar o lobo Zabivakas – a soma
das frações correspondentes às peças que estão em branco.

A soma das frações correspondentes às peças em branco é:

1 1 1 1 4
a) ___ b) ___ c) ___ d) ___ e) ___
16 8 4 2 16

RESOLUÇÃO
1 1
__ + ___ 1 1
+ __ = ___
8 8 4 2
Resposta: D

OBJETIVO 2 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 12
Para a Copa do Mundo FIFA Rússia 2018, são 32 os países selecionados. Desses 32 países,
Argentina, Colômbia, Costa Rica, Brasil, México, Panamá, Perú e Uruguai representam o
Continente Americano.

Qual é a fração que representa todos os países que não fazem parte do Continente Americano?
4 3 2
a) ___ b) ___ c) ___
4 4 4

1 4
d) ___ e) ___
4 32

Resolução
São 32 – 8 = 24 países que estão selecionados para a Copa e não fazem parte do
24 3
Continente Americano. Esta quantidade equivale a ___ = ___ do total de países
32 4
selecionados.
Resposta: B

OBJETIVO 3 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 13

Na 1a fase do campeonato, os 32 times selecionados estão divididos em 8 grupos,

devidamente identificados pelas letras A, B, C, D, E, F, G e H. Em cada grupo há 4 times.
Veja o grupo em que está o Brasil:

Pelas regras da FIFA, cada um dos times do Grupo E enfrenta os demais apenas uma vez (não
há jogos repetidos).

Então, quantos jogos são realizados pelos times do grupo E, na 1a fase do campeonato de 2018?
a) 32 b) 16 c) 12

d) 6 e) 4

RESOLUÇÃO
(4 x 3) : 2 = 6, ou seja, Brasil com Suíça, Brasil com Costa Rica, Brasil com Sérvia, Suíca
com Costa Rica, Suíça com Sérvia e Costa Rica com Sérvia.
Resposta: D

OBJETIVO 4 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 14
A Rússia, anfitriã da vigésima primeira edição da Copa do Mundo FIFA, prepara 12 estádios,
em 11 cidades-sede; isso porque a capital Moscou terá duas praças esportivas.

Capacidade de um estádio de Moscou:

8 dezenas de milhar e uma unidade milhar

Capacidade do outro estádio de Moscou:

O dobro de 21000

Considerando a capacidade de cada um dos estádios de Moscou, encontre a soma das

quantidades de torcedores que podem ser acomodados nos dois espaços.
Essa soma é:
a) 12 300 b) 1 230 000 c) 123 000 d) 1 230 e) 123

RESOLUÇÃO
Veja o número que representa a capacidade do primeiro estádio.
Milhar Unidades Simples
Centena Dezena Unidade Centena Dezena Unidade
8 1 0 0 0

Agora, veja o cálculo do número de torcedores do segundo estádio: 2 X 21 000 = 42 000.

Somando as duas quantidades, temos:
81 000
+
42 000
_______
123 000
Resposta: C

OBJETIVO 5 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 15
No período da Copa FIFA Rússia 2018, um grupo de torcedores brasileiros, simulando uma
saída do Brasil pelo Aeroporto Internacional de Guarulhos, em transporte aéreo com início de
voo marcado para as 13 horas (horário de Brasília) com destino à cidade de São Petesburgo
(pelo fuso horário dessa cidade, acrescenta-se 6 horas, quando se quiser comparar com o
horário basileiro), faz a seguinte pergunta:

Se a duração desse voo é de 14 horas e 21 minutos, qual será o horário de chegada à São
Petesburgo? (Horário local, de acordo com o fuso de São Petesburgo).
a) 3h21
b) 6h21
c) 9h21
d) 19h21
e) 8h21

RESOLUÇÃO
Quando o avião decola de Guarulhos, em São Petesburgo são (13 + 6)h = 19h. Quando
o avião chega em São Petesburgo são 19h + 14h21 = 33h21. Como o dia tem apenas
24h, o avião chega às (33 – 24)h e 21 minutos = 9h21 do dia segunte.
Resposta: C

OBJETIVO 6 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 16
Inspirada pela obra de arte intitulada Vários Círculos, do genial artista russo Vassily Kandinsky,
uma aluna de nome Catarina vai criar uma cópia dessa tela para ilustrar a capa de seu diário
escolar.
Veja a tela.

(Vassily Kandinsky. Vários Círculos, 1926. Óleo sobre tela. 140cm x 140cm.
Disponível em:https://www.wikiart.org/pt/wassily-kandinsky/varios-circulos-1926)

A respeito de círculos, e de aplicação de figuras circulares em obras de arte e em trabalhos

escolares, a aluna Catarina fez algumas afirmações e desafia-o(a) a descobrir qual delas está
incorreta:
a) Qualquer ponto da circunferência está a mesma distância do seu centro.
b) O diâmetro de um círculo tem o dobro de comprimento do raio do círculo.
c) De acordo com as dimensões da tela à óleo de Kandinsky sua área é 19 600 centímetros
quadrados.
d) Em minha criação, semelhante à tela de Kandinsky, e sendo necessário que o perímetro
seja dez vezes menor que o perímetro da tela de Kandinsky, eu (Catarina), precisarei fazer
uma cópia com as dimensões: 10cm x 10cm.
e) Qualquer segmento de reta que comece e termine na circunferência chama-se corda.

RESOLUÇÃO
O perímetro da tela de Kandinsky é 4 x 140cm = 560cm.
Uma cópia semelhante à tela de Kandinsky, com perímetro dez vezes menor, precisa
ter perímetro de 56cm e as dimensões: 14cm x 14cm, pois 4 x 14cm = 56cm.
Resposta:D

OBJETIVO 7 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 17
Veja os preços (unitários) dos produtos comprados por D. Eunice e calcule o valor total da
compra.
Quantidade comprada Produto Valor unitário Valor total
1 pacote Farinha R$ 6,20
3 latas Ervilhas R$ 2,80
5 embalagens Queijo ralado R$7,00
1 lata Azeitonas R$ 9,00
2 potes Margarina R$ 5,00
Assinale o valor total da compra feita por Dona Eunice.
a) R$ 68,60 b) R$ 47,50 c) R$ 42,30 d) R$ 37,20 e) R$ 33,10

RESOLUÇÃO
Veja, na tabela, o valor total da compra feita:
Quantidade comprada Produto Valor unitário Valor total
1 pacote Farinha R$ 6,20 R$ 6,20
3 latas Ervilhas R$ 2,80 R$ 8,40
5 embalagens Queijo ralado R$7,00 R$ 35,00
1 lata Azeitonas R$ 9,00 R$ 9,00
2 potes Margarina R$ 5,00 R$ 10,00
Assim, o valor da compra feita é: R$ 6,20 + R$ 8,40 + R$ 35,00 + R$ 9,00 + R$ 10,00
= R$ 68,60
Resposta: A

QUESTÃO 18
Apenas um dos números das alternativas corresponde a todas as condições dadas abaixo:
É maior que 0,5.
Não é igual a 0,75.
Fica maior que 0,65 quando somamos 1 décimo a ele.
Fica menor que 0,55 quando subtraímos 1 décimo dele.
Qual é o número?
a) 0,55 b) 0,6 c) 0,65 d) 0,5 e) 0,4

RESOLUÇÃO
O número que corresponde a todas às condições dadas é 0,6. Veja por que:
• 0,6 é maior que 0,5
• 0,6 não é igual a 0,75.
• 0,6 + 0,1 = 0,7 ( 0,7 é maior que 0,65).
• 0,6 – 0,1 = 0,5 (0,5 é menor que 0,55).
Resposta: B

OBJETIVO 8 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 19
Para montar um sanduíche, os clientes de uma lanchonete podem escolher:
• Um, entre os três tipos de pão: francês, italiano e árabe.
• Um, entre os dois tamanhos: pequeno e grande.
• Um, entre os cincos tipos de recheio: atum, frango, filé bovino, linguiça de porco e ovos
mexidos.

Quantos sanduíches diferentes podem ser montados usando um tipo de pão, um único
tamanho e um único recheio?
a) 30 sanduíches
b) 40 sanduíches
c) 20 sanduíches
d) 10 sanduíches
e) 50 sanduíches

RESOLUÇÃO
3 x 2 x 5 = 30

Resposta: A

OBJETIVO 9 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 QUESTÃO 20
Veja as orientações importantes de Antônio, José e Luís – para o desenvolvimento do jogo
avançado com o resto numa trilha numérica.

Na situação do jogo, abaixo, veja o que saiu no dado de cada menino.

Na situação do jogo, mostrada acima, Antônio, José e também Luís (nessa ordem),
andaram (ou avançaram), quantas casas na trilha numérica?
a) 5, 6, 4. b) 37, 60, 33. c) 2, 0; 1. d) 42, 66, 37 e)50, 47, 18.

OBJETIVO 10 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO

 RESOLUÇÃO
37 5 60 6 33 4
Como - - e -
35 7 ;
_____ 60 10
____ 32 8
_____
2 00 01

Antônio avançará 2 casas, José avançará zero casas e Luis avançará 1 casa, que são
respectivamente os restos das divisões.
Resposta: C

OBJETIVO 11 MATEMÁTICA – DESAFIO – 5.o ANO